Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Mediation - Arbeitszeit: 60 min - Zielgruppe: Ab 4 Lernjahr
, mediation, Translation
SUS sollen einen deutschen Text im Kontext zusammenfassen
, mediation, Translation
SUS sollen einen deutschen Text im Kontext zusammenfassen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Methode: Mediation - Arbeitszeit: 60 min - Zielgruppe: ab 4. Lernjahr
, mediation, translation German English
SuS sollen eine e-mail verfassen zum Thema Vegetarismus
, mediation, translation German English
SuS sollen eine e-mail verfassen zum Thema Vegetarismus
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Mediation - Arbeitszeit: 60 min - Zielgruppe: EF
, Mediation Translation, mediation, translation, interpretation
SUS sollen eine e-mail anhand eines deutschen Textes zum Thema Emissionshandel verfassen
, Mediation Translation, mediation, translation, interpretation
SUS sollen eine e-mail anhand eines deutschen Textes zum Thema Emissionshandel verfassen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Schulsystem
Übersicht und Beschreibung der Schulsysteme in England und USA
Übersicht und Beschreibung der Schulsysteme in England und USA
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Clothes, Emperor
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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
130 KB
Methode: group work presentations and visualizations - Zielgruppe: 4./5. Lernjahr oder EF
, legibility, Letters, Poster, use of colours
Anleitung zur (graphischen und ) inhaltlichen Gestaltung von Postern und sonstigen Visualisierungen
, legibility, Letters, Poster, use of colours
Anleitung zur (graphischen und ) inhaltlichen Gestaltung von Postern und sonstigen Visualisierungen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
349 KB
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Methode: New Media, Social Media, Poetry Slam Text, Poem - Zielgruppe: EF
, new media, Poem, Poetry Slam, Social Media, social media controversy
, new media, Poem, Poetry Slam, Social Media, social media controversy
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
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to have sth done
Betonung Satzteile, adolescence, Vokabular
Betonung Satzteile, adolescence, Vokabular
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Methode: kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 30 min - Zielgruppe: 9. Klasse
, summary Binnendifferenzierung
Das Arbeitsblatt läßt in einer Schreibwerkstatt die SuS ihre summaries gegenseitig korrigieren und bietet binnendifferenziert Verbesserungsschritte an
, summary Binnendifferenzierung
Das Arbeitsblatt läßt in einer Schreibwerkstatt die SuS ihre summaries gegenseitig korrigieren und bietet binnendifferenziert Verbesserungsschritte an
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Methode: Self-assessment - Arbeitszeit: 10 min - Zielgruppe: 9. Klasse Englisch Gymnasium
, self assessment English 9th grade
Ein Self-assessment sheet für SuS zum verfolgen und planen ihrer eigenen Verbesserug im Fach Englisch, besonders im Fokus des hohen Stellenwerts der Mündlichkeit
, self assessment English 9th grade
Ein Self-assessment sheet für SuS zum verfolgen und planen ihrer eigenen Verbesserug im Fach Englisch, besonders im Fokus des hohen Stellenwerts der Mündlichkeit
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
15 KB
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Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 15 min - Zielgruppe: 6. Lernjahr
, Queen´s Christmas Speech
Arbeitsaufträge zu Queen´s Christmas Speech (Hörverstehen)
, Queen´s Christmas Speech
Arbeitsaufträge zu Queen´s Christmas Speech (Hörverstehen)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
16 KB
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Methode: Vokabelblatt - Arbeitszeit: 15 min - Zielgruppe: 5.Lernjahr
, Natural Disasters
Vokabelblatt zum Thema natural disasters
, Natural Disasters
Vokabelblatt zum Thema natural disasters
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Grammatik
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Comment
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB
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Vokabeltest
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB
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Vokabeltest
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
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Vokabeltest
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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Milling around, Reading
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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how to write, Paper, Summary
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
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Zielgruppe: 6. Lernjahr
authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, Kurzgeschichten, Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, arranged marriages
Strukturiertes Arbeiten mit der Geschichte anhand Kapiteleinteilung, Kapitelzusammenfassung und Erarbeitung des Standpunktes der Hauptpersonen Jamila und Anwar.
authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, Kurzgeschichten, Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, arranged marriages
Strukturiertes Arbeiten mit der Geschichte anhand Kapiteleinteilung, Kapitelzusammenfassung und Erarbeitung des Standpunktes der Hauptpersonen Jamila und Anwar.
