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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rätsel "Where does the rabbit live?" Mit Lösungen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jeopardy zu den USA.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Talking about "my perfect date". Satzanfäge vervollständigen. Schreiben, vortragen, über sich selbst reden üben.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Find Someone Who. Wdh. des Simple Past.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Find Someone Who. Besonders geeignet bei neuen Klassen oder Kursen bzw. am Beginn eines Schuljahres.
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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schriftliche Ausdrucksfähigkeit
How to write a good main part and conclusion in an essay. Erste Schritte, um einen gelungenen "argumentative essay" zu schreiben. Wurde sowohl in der 9ten als auch 10ten Klasse sehr gut angenommen und lieferte gute Ergebnisse.
How to write a good main part and conclusion in an essay. Erste Schritte, um einen gelungenen "argumentative essay" zu schreiben. Wurde sowohl in der 9ten als auch 10ten Klasse sehr gut angenommen und lieferte gute Ergebnisse.
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schriftliche Ausdrucksfähigkeit
How to write a good introduction in an essay. Erste Schritte, um einen gelungenen "argumentative essay" zu schreiben. Wurde sowohl in der 9ten als auch 10ten Klasse gut angenommen und hatte gute Ergebnisse zur Folge.
How to write a good introduction in an essay. Erste Schritte, um einen gelungenen "argumentative essay" zu schreiben. Wurde sowohl in der 9ten als auch 10ten Klasse gut angenommen und hatte gute Ergebnisse zur Folge.
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Future forms, Past Perfect, Simple Past
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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error spotting
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Follow Up activity zu "Lord of the Flies". SuS müssen ein Filmplakat entwerfen, auf dem die 6 bedeutsamsten Szenen inklusive kurzer Beschreibung zu finden sind. Adjektive bereitstellen!
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Follow Up activity zu "Lord of the Flies". SuS müssen sich für einen "point of no return" des Buches entscheiden und diesen dann, z.B. im Kugellager, vorstellen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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AB zum elften Kapitel aus "Lord of the Flies". Die SuS schreiben eine Szene aus dem Kapitel um und ergründen, ob ein diplomatischeres Vorgehen Ralph den Tod Piggys hätte verhindern können.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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AB zu "Lord of the Flies", nach Kapitel 10. SuS sollen sich hier mit den Charakteren Ralph, Piggy und Jack auseinandersetzen, indem Sie vermuten, welche Jobs o.ä. die drei in Zukunft haben werden.
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Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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AB zu "Lord of the Flies". SuS verhandeln nach Kapitel 10 vor Gericht, wer schuld an Simons Tod ist.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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The Victorians
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Gerund, Infinitive
Kontrastives Merkblatt Gerund und Infinitive
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Crime and youth
Arbeitsblatt mit 2 Aufgaben. Erste: Einsetzen von Wörtern zum Thema ASBO Zweite: Wiederholung der indirekten Rede in einem Dialog.
Arbeitsblatt mit 2 Aufgaben. Erste: Einsetzen von Wörtern zum Thema ASBO Zweite: Wiederholung der indirekten Rede in einem Dialog.
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Hausaufgabe zu Kapitel 8 "Lord of the Flies", Wortschatzerweiterung.
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Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
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