Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
164 KB
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Paris, la société, la litérature du XXe siècle, Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran
Lecture: Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran. Questions sur le contenu de l´oeuvre à répondre
Lecture: Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran. Questions sur le contenu de l´oeuvre à répondre
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
33 KB
décrire une image, gérondif formation et emploi
décrire une illustration avec le vocabulaire thématique et exercice de grammaire sur le gérondif
décrire une illustration avec le vocabulaire thématique et exercice de grammaire sur le gérondif
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
215 KB
215 KB
Arbeitszeit: 20 min
Infinitivanschlüsse mit à und de, négation
Stegreifaufgabe zur Verneinung 'personne ne, rien ne, ...' und den Verben mit Präspositionen (à/de)
Infinitivanschlüsse mit à und de, négation
Stegreifaufgabe zur Verneinung 'personne ne, rien ne, ...' und den Verben mit Präspositionen (à/de)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
20 KB
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l'Europe
Länder Europas, Sprachen, Basiswissen
Länder Europas, Sprachen, Basiswissen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Arbeitszeit: 15 min
verbes en -er, être, pronoms personnels, article défini au singulier, article indéfini au singulier
2- teilige Aufgabe mit Schwerpunkt auf dem Konjugationsschema der Verben auf -er, Anwenden von Pronomina und Artikel
verbes en -er, être, pronoms personnels, article défini au singulier, article indéfini au singulier
2- teilige Aufgabe mit Schwerpunkt auf dem Konjugationsschema der Verben auf -er, Anwenden von Pronomina und Artikel
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Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
18 KB
18 KB
Personalpronomen, être, se présenter
Wortschatz L3: einzelne Wörter und Sätze formulieren ; Grammatik: Verb être, Personalpronomen
Wortschatz L3: einzelne Wörter und Sätze formulieren ; Grammatik: Verb être, Personalpronomen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
70 KB
Arbeitszeit: 15 min
verbes en -er, être
Verwenden der Verben auf -er und von être auf Grundlage eines Textes; passend zu Déc. 1 (Ausgabe ab 2017 Bayern), Unité 2
verbes en -er, être
Verwenden der Verben auf -er und von être auf Grundlage eines Textes; passend zu Déc. 1 (Ausgabe ab 2017 Bayern), Unité 2
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Découvertes série jaune, Unité 2, Vokabeltest
Vokabeltest
Vokabeltest
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
Arbeitszeit: 15 min
négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), rire, croire, Vokabular Unité 1
Unité 1, mixed bag Aufgaben
négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), rire, croire, Vokabular Unité 1
Unité 1, mixed bag Aufgaben
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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article indéfini au singulier, verbes irréguliers
texte à lacunes à compléter d´après la logique de la compréhension
texte à lacunes à compléter d´après la logique de la compréhension
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
634 KB
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Guadeloupe, mise en relief
Lektion 1, A plus! 5
Lektion 1, A plus! 5
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
189 KB
189 KB
Arbeitszeit: 15 min
article indéfini au singulier, se présenter
Anwendung des unbestimmten Artikels, einfache Fragen und Antworten zum Thema Kennenlernen mit Bildimpuls; Lösungen anbei
article indéfini au singulier, se présenter
Anwendung des unbestimmten Artikels, einfache Fragen und Antworten zum Thema Kennenlernen mit Bildimpuls; Lösungen anbei
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Artikel, être, mediation, verbes en -er
Cours Intensif 1, 1.Lektion, Text B, Vokabeln, bestimmter Begleiter, Verben auf -er und être, Médiation
Cours Intensif 1, 1.Lektion, Text B, Vokabeln, bestimmter Begleiter, Verben auf -er und être, Médiation
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Arbeitszeit: 15 min
pronoms relatifs qui, que, où, pronoms personnels disjoints, Découvertes série jaune, Unité 1
Die Stegreifaufgabe prüft in einer Aufgabe kombiniert die unverbundenen Personalpronomen und die Unterscheidung von savoir/pouvoir faire qc ab. In einer weiteren Aufgabe müssen Teilsätze durch das richtige Relativpronomen verbunden werden.
pronoms relatifs qui, que, où, pronoms personnels disjoints, Découvertes série jaune, Unité 1
Die Stegreifaufgabe prüft in einer Aufgabe kombiniert die unverbundenen Personalpronomen und die Unterscheidung von savoir/pouvoir faire qc ab. In einer weiteren Aufgabe müssen Teilsätze durch das richtige Relativpronomen verbunden werden.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
100 KB
100 KB
Methode: Découvertes 5, Gérondif
, gérondif formation et emploi
Gérondif, Vocabulaire
, gérondif formation et emploi
Gérondif, Vocabulaire
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
44 KB
44 KB
grammaire, Pronomen, Zeiten
le futur simple, complément de lacunes. l´impératif, qui....qui, qui....que, etc
le futur simple, complément de lacunes. l´impératif, qui....qui, qui....que, etc
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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pronoms relatifs qui, que, où, pouvoir, connaitre, savoir
les verbes connaître, savoir, pouvoir, qui, que, où, le pronom disjoint
les verbes connaître, savoir, pouvoir, qui, que, où, le pronom disjoint
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
découvertes, Unité 2, Vokabeltest
Vokabeltest bis "un but"
Vokabeltest bis "un but"
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
découvertes, Vokabeltest
Vokabeltest zur ersten Unité bis "Bonjour les amis"
Vokabeltest zur ersten Unité bis "Bonjour les amis"
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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Arbeitszeit: 30 min
passé composé avec avoir, passé composé avec être
Découvertes 2 - Unité 3
passé composé avec avoir, passé composé avec être
Découvertes 2 - Unité 3
