Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, indicatif - subjonctif, conditionnel II
la grammaire en classe de 10 F2
la grammaire en classe de 10 F2
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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pays, nationalités et langues, pronoms adverbiaux y et en
Abprüfen einiger Vokabeln; Ländernamen, Nationalitätenbezeichnung und Sprachen im Kontext; Einzelsätze zu Pronominaladverbien
Abprüfen einiger Vokabeln; Ländernamen, Nationalitätenbezeichnung und Sprachen im Kontext; Einzelsätze zu Pronominaladverbien
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Modiano: une jeunesse
pag92 à 97;le vocabulaire. questions sur le contenu de l´extrait
pag92 à 97;le vocabulaire. questions sur le contenu de l´extrait
Französisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
35 KB
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Coup de téléphone, pluriel des noms, Vocabulaire: faire les courses, Vocabulaire: les professions
Stegreifaufgabe (Pluralformen, Telefongespräch)
Stegreifaufgabe (Pluralformen, Telefongespräch)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Vokabeltest Découvertes série jaune Unité 4 Atelier B
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Privatschullehrer (m/w/d) für Französisch u./o. Chemie - auch in Teilzeit möglich
Karl-Müchler-Schule 44263 Dortmund
Realschule, Gymnasium
Fächer: Französisch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Französisch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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venir, voir, mettre, dormir, partir, sortir, passé composé avec avoir
Abprüfen der Verbparadigmen im Kontext
Abprüfen der Verbparadigmen im Kontext
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
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Vokabeltest Découvertes 2 Unité 1
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
98 KB
temps, subjonctif, indicatif - subjonctif
Abgefragt werden Vokabeln der Lektion 1 und die Schüler müssen entscheiden, ob der subjonctif oder der indicatif verwendet werden muss.
Abgefragt werden Vokabeln der Lektion 1 und die Schüler müssen entscheiden, ob der subjonctif oder der indicatif verwendet werden muss.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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la francophonie
Définition et explication des termes de la Francophonie
Définition et explication des termes de la Francophonie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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passé composé avec être, verbes prominaux / verbes réfléchis
L 7-8, Mettre en relief, les verbes pronominaux au passé composé, le verbe conduire
L 7-8, Mettre en relief, les verbes pronominaux au passé composé, le verbe conduire
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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grammaires, mise en relief, accord du participe passé avec combien, quel, lequel, accord du participe passé avec objet direct, passé composé
Le passif, mettre en relief, l´accord du participe passé
Le passif, mettre en relief, l´accord du participe passé
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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plus-que-parfait, venir de faire qc
venir de faire qc, être en train de faire qc, plus-que-parfait
venir de faire qc, être en train de faire qc, plus-que-parfait
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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sport, les jeunes, 2. Fremdsprache, si ou quand?, vocabulaire et tournures idiomatiques, discours indirect, conditionnel I, conditionnel II, futur simple,
Module 2, vocabulaire, discours indirect, la phrase conditionnelle I,II,III
Module 2, vocabulaire, discours indirect, la phrase conditionnelle I,II,III
Französisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
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Zahlen
Domino zu den Zahlen 21-69
Domino zu den Zahlen 21-69
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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proposition conditionnelle, y und en
voc: les métiers , si oder quand
voc: les métiers , si oder quand
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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traduction
contrôle de grammaire
contrôle de grammaire
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
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2. Fremdsprache, conditionnel présent, production de texte
métier de rêve, conditionnel I
métier de rêve, conditionnel I
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
59 KB
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Zeiten
les verbes communs et l´imparfait
les verbes communs et l´imparfait
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, donner son avis
test sur le livre "Les choristes"
test sur le livre "Les choristes"
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
122 KB
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2. Fremdsprache, proposition conditionnelle
test de grammaire "si-phrases"
test de grammaire "si-phrases"
