Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 15 min
article défini au singulier, se présenter
Vokabelabfrage und erste Grammatik "être"
article défini au singulier, se présenter
Vokabelabfrage und erste Grammatik "être"
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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1. Lernjahr, contrôle, Lautschrift
Vokabeln (Begrüßung, Befinden, Vorstellung, Verabschiedung), Gallizismen, frz-sprachige Länder, Aussprache (API-Zeichen)
Vokabeln (Begrüßung, Befinden, Vorstellung, Verabschiedung), Gallizismen, frz-sprachige Länder, Aussprache (API-Zeichen)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 30 min
littérature extraits du XIXe, bonheur, environnement, richesse, Science, Technologie
Vokabelteil zum Them Umwelt und Fortschritt in Wissenschaft und Technik. Kommentarthemen in Anlehung an die Novelle "La Parure" von Maupasssant.
littérature extraits du XIXe, bonheur, environnement, richesse, Science, Technologie
Vokabelteil zum Them Umwelt und Fortschritt in Wissenschaft und Technik. Kommentarthemen in Anlehung an die Novelle "La Parure" von Maupasssant.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 20 min
die Verben in den Lücken konjugiert einsetzen. Die Fragewörter qui und que in den Lücken einsetzen.
die Verben in den Lücken konjugiert einsetzen. Die Fragewörter qui und que in den Lücken einsetzen.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Ominumkontakt - Arbeitszeit: 10 min
, passé composé mit avoir und être
Omniumkontakt passé composé
, passé composé mit avoir und être
Omniumkontakt passé composé
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Einkaufsdialoge führen, Wortfeld Obst und Gemüse
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
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der Infinitivsatz mit "pour", être en Train de faire qc, venir de faire qc
Französisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Tandemübung - Arbeitszeit: 8 min
, Tandem Indirekte Objektpronomen Tous Ensemble
Abgestimmt auf Tous Ensemble 3, L2 (neue Ausgabe)
, Tandem Indirekte Objektpronomen Tous Ensemble
Abgestimmt auf Tous Ensemble 3, L2 (neue Ausgabe)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 10 min
adjectif, adverbe, degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, interrogation par inversion, Adjektive, Adverben, degrés de l'adjectif et la comparaison, Inversionsfrage, Reflexive Verben
Geprüft wird, ob Schüler die Inversionsfrage begriffen haben und diese auch anwenden können. Zusätzlich werden Adjektive und Adverben abgefragt. Zum Schluss folgt eine Aufgabe zu den reflexiven Verben im Passé Composé
adjectif, adverbe, degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, interrogation par inversion, Adjektive, Adverben, degrés de l'adjectif et la comparaison, Inversionsfrage, Reflexive Verben
Geprüft wird, ob Schüler die Inversionsfrage begriffen haben und diese auch anwenden können. Zusätzlich werden Adjektive und Adverben abgefragt. Zum Schluss folgt eine Aufgabe zu den reflexiven Verben im Passé Composé
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Révision de grammaire; Grammatisches Beiheft Découvertes4;(p.62-63;) Fragen und Verneinungen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Révision de grammaire; Grammatisches Beiheft Découvertes4; (p.62-63; p.76) négations
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Révision de grammaire; Grammatisches Beiheft Découvertes 4; (p.60-62; p.75); Adjektiv,Adverb
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms relatifs
Révision de grammaire; Grammatisches Beiheft Découvertes4, (p.60 (13.-14.) ; verbes p. 74; pronoms relatifs
Révision de grammaire; Grammatisches Beiheft Découvertes4, (p.60 (13.-14.) ; verbes p. 74; pronoms relatifs
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms objets directs, pronoms objets indirects lui et leur
Révision de grammaire; Grammatisches Beiheft Découvertes4; (p. 58-59 (10.-12.) ; verbes p. 73); Pronomen
Révision de grammaire; Grammatisches Beiheft Découvertes4; (p. 58-59 (10.-12.) ; verbes p. 73); Pronomen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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verbes irréguliers
Révision de grammaire, Grammatisches Beiheft Découvertes4, (p.58; p.72); aucun ...
Révision de grammaire, Grammatisches Beiheft Découvertes4, (p.58; p.72); aucun ...
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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verbes irréguliers
Révision de grammaire; Grammatisches Beiheft Découvertes4, (p.56-57; p.71); Mengenangaben
Révision de grammaire; Grammatisches Beiheft Découvertes4, (p.56-57; p.71); Mengenangaben
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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verbes irréguliers
Révision de grammaire: Grammatisches Beiheft Découvertes 4, pp.54-56 et 69-70; Plural von Nomen; Bruhzahlen; unregelmäßige Verben;
Révision de grammaire: Grammatisches Beiheft Découvertes 4, pp.54-56 et 69-70; Plural von Nomen; Bruhzahlen; unregelmäßige Verben;
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache
WS Dossier 2
WS Dossier 2
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Version Thema Sport TE4 U1
