Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Grammatiktest zum "subjonctif"
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
69 KB
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le vocabulaire
Test de vocabulaire passend zu Découvertes 4, série bleue, Unité 1 "Festivals et fêtes en France"
Test de vocabulaire passend zu Découvertes 4, série bleue, Unité 1 "Festivals et fêtes en France"
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
15 KB
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Test zur Überprüfung des Wortfeldes: faire de la musique
(Tous ensemble 3, L1)
Le discours indirect et la question indirecte discours indirect Stegreifaufgabe Französisch 7 Bayern
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
190 KB
190 KB
discours indirect
Le discours indirect et la question indirecte
Le discours indirect et la question indirecte
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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adverbe, adjectif, interrogation par inversion
grammaire mix
grammaire mix
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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pronoms démonstratifs, indicatif - subjonctif, conditionnel II, phrases à l'infinitif
les principaux thèmes grammaticaux en classe de 10 F2
les principaux thèmes grammaticaux en classe de 10 F2
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
2. Fremdsprache, indicatif - subjonctif, conditionnel II
la grammaire en classe de 10 F2
la grammaire en classe de 10 F2
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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pays, nationalités et langues, pronoms adverbiaux y et en
Abprüfen einiger Vokabeln; Ländernamen, Nationalitätenbezeichnung und Sprachen im Kontext; Einzelsätze zu Pronominaladverbien
Abprüfen einiger Vokabeln; Ländernamen, Nationalitätenbezeichnung und Sprachen im Kontext; Einzelsätze zu Pronominaladverbien
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Modiano: une jeunesse
pag92 à 97;le vocabulaire. questions sur le contenu de l´extrait
pag92 à 97;le vocabulaire. questions sur le contenu de l´extrait
Französisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
35 KB
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Coup de téléphone, pluriel des noms, Vocabulaire: faire les courses, Vocabulaire: les professions
Stegreifaufgabe (Pluralformen, Telefongespräch)
Stegreifaufgabe (Pluralformen, Telefongespräch)
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Vokabeltest Découvertes série jaune Unité 4 Atelier B
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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venir, voir, mettre, dormir, partir, sortir, passé composé avec avoir
Abprüfen der Verbparadigmen im Kontext
Abprüfen der Verbparadigmen im Kontext
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Vokabeltest Découvertes 2 Unité 1
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
98 KB
temps, subjonctif, indicatif - subjonctif
Abgefragt werden Vokabeln der Lektion 1 und die Schüler müssen entscheiden, ob der subjonctif oder der indicatif verwendet werden muss.
Abgefragt werden Vokabeln der Lektion 1 und die Schüler müssen entscheiden, ob der subjonctif oder der indicatif verwendet werden muss.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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la francophonie
Définition et explication des termes de la Francophonie
Définition et explication des termes de la Francophonie
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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passé composé avec être, verbes prominaux / verbes réfléchis
L 7-8, Mettre en relief, les verbes pronominaux au passé composé, le verbe conduire
L 7-8, Mettre en relief, les verbes pronominaux au passé composé, le verbe conduire
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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grammaires, mise en relief, accord du participe passé avec combien, quel, lequel, accord du participe passé avec objet direct, passé composé
Le passif, mettre en relief, l´accord du participe passé
Le passif, mettre en relief, l´accord du participe passé
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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plus-que-parfait, venir de faire qc
venir de faire qc, être en train de faire qc, plus-que-parfait
venir de faire qc, être en train de faire qc, plus-que-parfait
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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sport, les jeunes, 2. Fremdsprache, si ou quand?, vocabulaire et tournures idiomatiques, discours indirect, conditionnel I, conditionnel II, futur simple,
Module 2, vocabulaire, discours indirect, la phrase conditionnelle I,II,III
Module 2, vocabulaire, discours indirect, la phrase conditionnelle I,II,III
Französisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
33 KB
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Zahlen
Domino zu den Zahlen 21-69
Domino zu den Zahlen 21-69
