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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
30 KB
Terme
Termumformungen
Termumformungen
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Nullstellen
Gebrochen rationale Funktion, Schnittpunkt mit den Koordinatenachsen, Stammfunktion, Flächenberechnung,Integralfunktion (ehem LK)
Gebrochen rationale Funktion, Schnittpunkt mit den Koordinatenachsen, Stammfunktion, Flächenberechnung,Integralfunktion (ehem LK)
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
1. Ableitung, Produkt Regel, Extremwerte, Steigung der Tangenten, Gleichungssysteme
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Aufstellen von Termen, Ausmultiplizieren, Klammerregeln, Terme, Termvereinfachung, Termwertberechnung, Äquivalenz von Termen, Umformen von Produkten
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Terme, Termwertberechnung, Variable
2. Stegreifaufgabe zur Termwertberechnung, numerische Wertetabelle und Graph.
2. Stegreifaufgabe zur Termwertberechnung, numerische Wertetabelle und Graph.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Addieren von Brüchen, Dezimalbruch endlicher, Dezimalbruch periodischer, Dezimalbruch unendlicher, Multiplizieren von Bruchzahlen, Dividieren von Bruchzahlen,
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Potenzen mit rationalen Exponenten, Rechnen mit Wurzeln, Wurzelschreibweise, Höhensatz, Kathetensatz, Satz des Pythagoras
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
144 KB
Addieren in Z, Baumdiagramm, Mit Klammern rechnen, Negative Zahlen, Subtrahieren in Z, Terme gliedern, Zahlenstrahl, Abstand, Koordinatensystem, Kreis,
Zeitvorgabe ca. 45 min Algebra: hauptsächlich Add. und Subtr. negativer Zahlen in verschiedenen Varianten (auch Rechnen mit Klammern). Geometrie: eine Aufgabe mit vorgegebenem Koordinatensystem, in dem verschiedene Objekte ergänzt werden müssen.
Zeitvorgabe ca. 45 min Algebra: hauptsächlich Add. und Subtr. negativer Zahlen in verschiedenen Varianten (auch Rechnen mit Klammern). Geometrie: eine Aufgabe mit vorgegebenem Koordinatensystem, in dem verschiedene Objekte ergänzt werden müssen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
Addieren in N, Assoziativgesetz, Römische Zahlen, Natürliche Zahlen, Runden, Subtrahieren in N, Überschlagen
Natürliche Zahlen, Zahlenstrahl, Römische Zahlen, Addition und Subtraktion natürlicher Zahlen
Natürliche Zahlen, Zahlenstrahl, Römische Zahlen, Addition und Subtraktion natürlicher Zahlen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
42 KB
Vektoren
Übung zur parallelen Vektoren, Mittelpunkt einer Strecke, Länge eines Vektors, Schwerpunkt eines Dreiecks
Übung zur parallelen Vektoren, Mittelpunkt einer Strecke, Länge eines Vektors, Schwerpunkt eines Dreiecks
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Lineare Funktionen, Steigung, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt, Wertetabelle, Gerade
Regelblatt über lineare Funktionen als Lückentext
Regelblatt über lineare Funktionen als Lückentext
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Zuordnungen, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, Definitionsmenge, Wertemenge, Wertetabelle
Regelblatt über Zuordnungen und Funktionen als Lückentext
Regelblatt über Zuordnungen und Funktionen als Lückentext
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
indirekte Proportionalität
Regelblatt zur indirekten Proportionalität als Lückentext
Regelblatt zur indirekten Proportionalität als Lückentext
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Zuordnungen, Definitionsmenge, Wertemenge, direkte Proportionalität
Regelblatt zur direkten Proportionalität als Lückentext
Regelblatt zur direkten Proportionalität als Lückentext
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
Extremwerte, Hochpunkt (Maximum), Graph einer Funktion, Lage der Extremwerte, Nullstellen, Polynomdivision
Erste Kurvendiskussion. Bild einer Ableitungsfunktion deuten.
Erste Kurvendiskussion. Bild einer Ableitungsfunktion deuten.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Satz des Pythagoras, Mathematisches Grundwissen
Anwendung des Satzes des Pythagoras Ein wenig Statistik, Ein wenig Kopfrechnen, Potenzen, Wurzeln
Anwendung des Satzes des Pythagoras Ein wenig Statistik, Ein wenig Kopfrechnen, Potenzen, Wurzeln
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
Mathematisches Grundwissen
Einführung in die Statistik Motivation der linearen Abweichung Mittelwert, Median und Spannweite
Einführung in die Statistik Motivation der linearen Abweichung Mittelwert, Median und Spannweite
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
Ausklammern, Aufstellen von Termen, Ausmultiplizieren, Distributivgesetz, Termvereinfachung, Äquivalenz von Termen
Arbeitsblatt mit Textaufgabe zum Ausmultiplizieren und Ausklammern (Anwendungen Distributivgesetz)
Arbeitsblatt mit Textaufgabe zum Ausmultiplizieren und Ausklammern (Anwendungen Distributivgesetz)
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
74 KB
Rationale Zahlen, Addieren, Betrag, Negative Zahlen, Subtrahieren, Zahlengerade
Klassenarbeit rationale Zahlen
Klassenarbeit rationale Zahlen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
47 KB
Rationale Zahlen
Einführung der Potenzen
Einführung der Potenzen
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