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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
450 KB
Mittelsenkrechte, Lot, Parallele, Raute, Trapez, Vierecke, Scheitel- und Nebenwinkel, Stufen- und Wechselwinkel, Winkelsumme im Dreieck und Viereck, Grundwissen,
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,60 MB
direkte Proportionalität, Lineare Funktionen, Steigung, Steigungsdreieck, Gerade, Geradengleichung
Steigung von Ursprungsgeraden bestimmen, Steigungsdreieck Gruppe A und B
Steigung von Ursprungsgeraden bestimmen, Steigungsdreieck Gruppe A und B
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
227 KB
Addieren in N, Assoziativgesetz, Distributivgesetz, Dividieren in N, Faktorisieren, Kommutativgesetz, Natürliche Zahlen, Römische Zahlen, Ordnen in N,
Rechnen mit natürlichen Zahlen, Zahlenstrahl, römische Zahlen, etc.
Rechnen mit natürlichen Zahlen, Zahlenstrahl, römische Zahlen, etc.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
351 KB
Analyse einer Kostenfunktion: Einstieg und Aufgabe zum Unterrichtsentwurf am Bsp.: Produktion von Hockeyschlägern
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
553 KB
Lehrprobe Analyse einer Kostenfunktion am Beispiel der Produktion von Hockeyschlägern.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
296 KB
Klassenarbeit zu mathematischen Körpern, Pyramide: Volumen- und Oberflächenberechnung
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
294 KB
Klassenarbeit zu mathematischen Körpern, Kegel: Volumen- und Oberflächenberechnung
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
188 KB
Klassenarbeit zu mathematischen Körpern, Zylinder: Volumen - und Oberflächenberechnung
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
294 KB
Klassenarbeit zu mathematischen Körpern, Körpermodelle und Körpernetze beschriften und zuordnen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
indirekte Proportionalität, direkte Proportionalität, Gerade
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB
indirekte Proportionalität, direkte Proportionalität
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
indirekte Proportionalität, lineare Funktionen
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
559 KB
Lehrprobe Differenzialrechnung > Tangente an ein Schaubild von einem Punkt aus. Stundenentwurf für den 3. beratenden Unterrichtsbesuch an einem Wirtschaftsgymnasium
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung zum exponentiellen Wachstum anhand eines Schneeballsystems (mit anschließender kritischer Betrachtung).
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,72 MB
Profilkurs Klasse 11: Unterrichtsentwurf zum Thema "arithmetische Folgen"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
45 KB
Funktionen
Klassenarbeit über lineare Funktionen
Klassenarbeit über lineare Funktionen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Grundrechenarten, Termberechnungen
Rechengesetze, -regeln (Punkt vor Strich, AG, KG), Rechnen mit Potenzen, Termbeschreibungen
Rechengesetze, -regeln (Punkt vor Strich, AG, KG), Rechnen mit Potenzen, Termbeschreibungen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Funktionen
Lehrprobe Anwendung quadratischer Funktionen zur Modellierung realitätsnaher Probleme am Beispiel eines Freiwurfs im Basketball unter besonderer Berücksichtigung des Einsatzes der dynamischen Geometriesoftware „Geogebra“.
Lehrprobe Anwendung quadratischer Funktionen zur Modellierung realitätsnaher Probleme am Beispiel eines Freiwurfs im Basketball unter besonderer Berücksichtigung des Einsatzes der dynamischen Geometriesoftware „Geogebra“.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Addieren in N, Subtrahieren in Z, Parallelogramm, Koordinatensystem, Gerade, Sachaufgaben
Addition und Subtraktion der ganzen Zahlen, Anordnung der ganzen Zahlen, Parallele und Senkrechte
Addition und Subtraktion der ganzen Zahlen, Anordnung der ganzen Zahlen, Parallele und Senkrechte
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
117 KB
Kreis, Winkel, Dividieren in Z, Dividieren in N, Multiplizieren in N, Multiplizieren in Z
Kreise, Winkel, Achsensymmetrie, Multiplikation, Division
Kreise, Winkel, Achsensymmetrie, Multiplikation, Division
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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