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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Längen umrechnen; Rechengestze
, Längenmaße
Längeneinheiten umrechnen und Rechengesetze (natürliche Zahlen)
, Längenmaße
Längeneinheiten umrechnen und Rechengesetze (natürliche Zahlen)
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Arbeitszeit: 90 min
, exponentielles, Klassenarbeit, Potenzen, Potenzgesetze, Potenzgesetze bei Potenzen mit negativen Exponenten, Wachstum
Bei der vorliegenden Klassenarbeit handelt es sich um eine Leistungsüberprüfung im Bereich Potenzen (Definition, wissenschaftliche Schreibweise, Potenzgesetze usw.) und Wachstumsvorgängen.
, exponentielles, Klassenarbeit, Potenzen, Potenzgesetze, Potenzgesetze bei Potenzen mit negativen Exponenten, Wachstum
Bei der vorliegenden Klassenarbeit handelt es sich um eine Leistungsüberprüfung im Bereich Potenzen (Definition, wissenschaftliche Schreibweise, Potenzgesetze usw.) und Wachstumsvorgängen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
325 KB
Dreiecke, Inkreis, Umkreis
Skript zum Umkreis und Inkreis eines Dreiecks
Skript zum Umkreis und Inkreis eines Dreiecks
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
938 KB
Methode: sehr gut - Arbeitszeit: 45 min
, Rationale Zahlen
Lehrprobe Einführung der Addition und Subtraktion von rationalen Zahlen
, Rationale Zahlen
Lehrprobe Einführung der Addition und Subtraktion von rationalen Zahlen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 7, Klassenarbeit, Prozent- und Zinsrechnung, Prozentrechnung
Klassenarbeit zur Prozentrechnung von Grundaufgaben bis zur komplexeren Sachaufgaben mit einer kleinen Aufgabe zum Rechnen mit rationalen Zahlen und zu Jahreszinsen. Die Aufgaben zur Prozent- und Zinsrechnung haben alle einen Sachkontext.
, Klasse 7, Klassenarbeit, Prozent- und Zinsrechnung, Prozentrechnung
Klassenarbeit zur Prozentrechnung von Grundaufgaben bis zur komplexeren Sachaufgaben mit einer kleinen Aufgabe zum Rechnen mit rationalen Zahlen und zu Jahreszinsen. Die Aufgaben zur Prozent- und Zinsrechnung haben alle einen Sachkontext.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
401 KB
Steigungswinkel, Tangens
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
131 KB
Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen
Durch Lineare Gleichungssysteme den Weg zum Schatz finden
Durch Lineare Gleichungssysteme den Weg zum Schatz finden
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
43 KB
Methode: Experiment
, Experiment, Zuordnungen
Füllexperimente zum Einstieg ins Thema zuordnungen
, Experiment, Zuordnungen
Füllexperimente zum Einstieg ins Thema zuordnungen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Zylinder Volumen
SuS leiten die Formel zur Volumenbestimmung eines Zylinders handelnd her
SuS leiten die Formel zur Volumenbestimmung eines Zylinders handelnd her
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Baumdiagramme, kombinatorische Abzählverfahren, Lottomodell, Test
Dieser Test beinhaltet Themen wie Baumdiagramme, Lottomodell, kombinatorische Abzählverfahren
Dieser Test beinhaltet Themen wie Baumdiagramme, Lottomodell, kombinatorische Abzählverfahren
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
265 KB
kombinatorische Abzählverfahren, Produktregel
Mit diesem Arbeitsblatt erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler die Produktregel bei kombinatorischen Abzählverfahren.
Mit diesem Arbeitsblatt erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler die Produktregel bei kombinatorischen Abzählverfahren.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
Scheitel- und Nebenwinkel, Stufen- und Wechselwinkel, Winkel zeichnen, Winkelarten
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeitsrechung
Mit diesem Arbeitsblatt erhalten die Schülerinnen und Schüler eine Übersicht zu den Grundbegriffen der Wahrscheinlichkeitsrechnung
Mit diesem Arbeitsblatt erhalten die Schülerinnen und Schüler eine Übersicht zu den Grundbegriffen der Wahrscheinlichkeitsrechnung
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
314 KB
Baumdiagramme, Mehrstufige Zufallsexperimente
In diesem Arbeitsblatt geht es um Baumdiagramme bei mehrstufigen Zufallsexperimenten.
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Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
75 KB
Bedingte Wahrscheinlichkeiten
In diesem Arbeitsblatt lösen die Schülerinnen und Schüler Aufgaben zu bedingten Wahrscheinlichkeiten.
In diesem Arbeitsblatt lösen die Schülerinnen und Schüler Aufgaben zu bedingten Wahrscheinlichkeiten.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
179 KB
Lottomodell, Wahrscheinlichkeit
In diesem Arbeitsblatt erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler das Lottomodell.
In diesem Arbeitsblatt erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler das Lottomodell.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
Höhe, Oberfläche, Volumen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
Höhe, Oberfläche, Volumen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,00 MB
Methode: Einsatz von Geogebra, Plickers und Hilfe- bzw. Tippkärtchen
, Analytische Geometrie, Orthogonalität von Vektoren, Skalarprodukt
Lehrprobe SuS erarbeiten sich in Gruppen anhand eines Beispiels ein Orthogonalitätskriterium für Vektoren, welches in allgemeiner Form dem Skalarprodukt entspricht.
, Analytische Geometrie, Orthogonalität von Vektoren, Skalarprodukt
Lehrprobe SuS erarbeiten sich in Gruppen anhand eines Beispiels ein Orthogonalitätskriterium für Vektoren, welches in allgemeiner Form dem Skalarprodukt entspricht.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
Oberflächeninhalt Prisma, Prisma, Verpackungen
Sachkontext einer neuen Verpackung für einen Joghurtdrink. 3 Verpackungen mit gleichem Volumen stehen zur Auswahl. Anhand des Materials sollen die SuS selbstständig den Materialverbrauch = Oberflächeninhalt der Verpackungen berechnen
Sachkontext einer neuen Verpackung für einen Joghurtdrink. 3 Verpackungen mit gleichem Volumen stehen zur Auswahl. Anhand des Materials sollen die SuS selbstständig den Materialverbrauch = Oberflächeninhalt der Verpackungen berechnen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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