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Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
176 KB
Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt, Nullstellen, Schnittpunkt
Funktionsgleichung Wertetabelle Zuordnungen Graph einer Funktion Definitionsmenge Binomische Formeln
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
203 KB
Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, Wertetabelle, Zuordnungen, Binomische Formeln
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
121 KB
1. Klausur im Grundkurs (12. Jahrgang)
Inhalt: Stammfunktion, bestimmte und unbestimmte Integrale, Flächenberechnung, Parameteraufgabe
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
Rationalmachen des Nenners, Rechnen mit Quadratwurzeln, Teilweise Wurzelziehen (Radizieren), Mathematisches Grundwissen
Klassenarbeit Nr. 1 Lineare Gleichungssysteme, Umformen von Wurzeltermen, Wurzelgleichungen, Rationalmachen des Nenners
Klassenarbeit Nr. 1 Lineare Gleichungssysteme, Umformen von Wurzeltermen, Wurzelgleichungen, Rationalmachen des Nenners
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
Mathematisches Grundwissen
Wiederholungsaufgaben aus Klasse 8 Termumformung, Lineare Funktionen, Binomische Formel
Wiederholungsaufgaben aus Klasse 8 Termumformung, Lineare Funktionen, Binomische Formel
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
Nullstellen, Extremwerte, Flächenberechnung, Obersumme, Untersumme, Ergebnisraum, Ereignisalgebra, Gerade aus zwei Punkten, Ebene schneidet Ebene, Streifenmethode
(ehem LK)
(ehem LK)
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
1. Ableitung, 2. Ableitung, Bestimmtes Integral, Ereignisalgebra, Fläche zwischen zwei Funktionsgraphen, Flächenberechnung
Analysis: Kurvendiskussion Stochastik: Venn-Diagramme, Mengenalgebra, Vierfeldertafel, Laplace (ehem LK)
Analysis: Kurvendiskussion Stochastik: Venn-Diagramme, Mengenalgebra, Vierfeldertafel, Laplace (ehem LK)
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
Ebene aus zwei parallelen Geraden, Abstand Punkt-Gerade
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Potenzen mit ganzen Exponenten, Potenzen mit natürlichen Exponenten
wurde als 1. Schulaufgabe in der 9.Klasse (Projektklasse - G8) geschrieben
wurde als 1. Schulaufgabe in der 9.Klasse (Projektklasse - G8) geschrieben
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB
1. Ableitung, Bestimmtes Integral, Definitionsmenge, Definitionslücken, Differenzenquotient, Ereignisalgebra, Ergebnisraum, Extremwerte, Fläche zwischen zwei Funktionsgraphen,
Infinitesimalrechnung: Integralbegriff, Fläche zwischen Graphen Stochastik: Baum, Ergebnisraum, Stochastik (ehem LK)
Infinitesimalrechnung: Integralbegriff, Fläche zwischen Graphen Stochastik: Baum, Ergebnisraum, Stochastik (ehem LK)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
145 KB
Dividieren in N, Multiplizieren in N
Zusammenfassung des Themas Dividieren und Multiplizieren in N. Anschauliche Zeichnungen der Vorgänge am Zahlenstrahl.
Zusammenfassung des Themas Dividieren und Multiplizieren in N. Anschauliche Zeichnungen der Vorgänge am Zahlenstrahl.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
123 KB
Dividieren in N, Multiplizieren in N
Beispiele zum Dividieren und Multiplizieren mit einfachen Zahlen im Kopf und mit schwierigen Zahlen schriftlich.
Beispiele zum Dividieren und Multiplizieren mit einfachen Zahlen im Kopf und mit schwierigen Zahlen schriftlich.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
Bruchzahlen, Dezimalbruch, Bruch unechter, Bruch echter, Rationale Zahlen
verschiedene Darstellungen für rationale Zahlen
verschiedene Darstellungen für rationale Zahlen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
636 KB
Intervallschachtelung
zum Selbsterarbeiten
zum Selbsterarbeiten
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB
Dividieren in N
Zuerst wird an Hand von Alltagsproblemen das Dividieren mit einfachen Zahlen erklärt. Anschließend wird das schriftliche Dividieren erklärt.
Zuerst wird an Hand von Alltagsproblemen das Dividieren mit einfachen Zahlen erklärt. Anschließend wird das schriftliche Dividieren erklärt.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
94 KB
Multiplizieren in Z
An Hand von Alltagsproblemen wird das Multiplizieren von ganzen Zahlen mit einfachen Zahlen besprochen. Anschließend wird das schriftliche Multiplizieren erklärt.
An Hand von Alltagsproblemen wird das Multiplizieren von ganzen Zahlen mit einfachen Zahlen besprochen. Anschließend wird das schriftliche Multiplizieren erklärt.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
Addieren in Z, Betrag, Mit Klammern rechnen, Negative Zahlen, Subtrahieren in Z, Koordinatensystem
Monatstest aus der Mathematik, Koordinatensystem und Quadranten, Rechnen mit Betrag und Klammern
Monatstest aus der Mathematik, Koordinatensystem und Quadranten, Rechnen mit Betrag und Klammern
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Potenzen, Polynomdivision, Rechnen mit Wurzeln, Sinus, Kosinus und Tangens am Einheitskreis
Satz des Pythagoras
Satz des Pythagoras
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
24 KB
Flächen mit Parametern und sonstige Flächenberechnungen mit Integralrechnung
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
29 KB
Aufgaben zu Integralen und zur Flächenberechnung mit Integralen
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