Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Jugendorganisationen im Nationalsozialismus - Warum traten Kinder in die Hitlerjugend oder den Bund Deutscher Mädel" ein?":
Problemorientierung, Gruppenpuzzle bzw. kooperative Lernform, Multiperspektivität
Erziehung im Nationalsozialismus, Erziehungsmaßnahmen, Erziehungsvergleich, Erziehungsziele, Psychosoziale Entwicklung (Erikson) LK-Klausur im Zusammenhang mit Erziehung im NS - Verknüpfung mit Eriksons Modell der psychosozialen Entwicklung.
Lehrprobe Erster benoteter Unterrichtsentwurf. Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Kritische Phase ist der Einstieg bzw. die Sammlung der SuS Meldungen zu Beginn, was gut vorentlastet (Gegenstandsbeschreibung als Vergleich) gut funktioniert hat.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Quellenblätter (Jalta-Deklaration; Potsdamer Abkommen) zu den Nachkriegsplänen der Alliierten nach Kriegsende (mit Aufgabenstellungen für Partnerpuzzle)