Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Wasser als Lebensraum Lernen an Stationen zur Anpassung der Stockente an ihren Lebensraum
3. Besondere Unterrichtsvorbereitung mit sehr positivem Feedback
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Erzählstil Franz Kafka: Der Prozess
Gestaltende Interpretation
Innerer Monolog
Wiederholung: Unterschied zwischen Innerem Monolog und Erlebter Rede
Drama, Rhetorik Für eine Arbeit an Schillers "Wilhelm Tell" - ein Flugblatt, das zum Widerstand aufruft. Sprachliche und rhetorische Mittel werden anhand des Textes aufgezeigt.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Absolutismus, Merkantilismus Test zum Thema Absoulitismus in Frankreich (mit Fragen über Ludwig XIV, der Barockzeit, der absolutistischen Herrschaftsform und der Wirtschaftsform des Merkantilismus)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dolchstoßlegende, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung, Versailler Vertrag, Weltwirtschaftskrise Untergang der Weimarer Republik. In Form des Selbstorganisierten Lernens erarbeiten S. eigenständig Belastungsfaktoren, die schließlich die "Machtergreifung" Hitlers ermöglichten. Angelegt für insg. 5-6 Stunden.
Fisch, Amphibie Effektives, nachhaltiges, wiederholendes und motivierendes Lernen ist mit dieser Übungsform garantiert! Hier handelt es sich, um eine Lernüberprüfung zum Thema Fische und Lurche! Kann auch super zur Klassenarbeitsvorbereitung verwendet werden!
Spannungsbogen Arbeitsblatt als Kopiervorlage /Druckvorlage für Kärtchen zur Erstellung einer Spannungskurve zu Schillers "Wilhelm Tell" in arbeitsgleicher Gruppenarbeit; Lernziele: Inhaltssicherung, Vermittlung von Fachbegriffen der Dramenanalyse
Literaturbetrachtung - Methoden Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum assoziativen Einstieg in die Lektüre, mit ausgearbeiteter Reihe zu Christa Wolf Kassandra, inklusive Arbeitsblatt mit Lösung (ehem LK)