Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , 2. Weltkrieg, Deutschland, Deutsch-polnisches Verhältnis, Geschichte, Nationalsozialismus, Polen, Zweiter Weltkrieg Lehrprobe Kurzentwurf zum Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte in einem Grundkurs des 13. Jahrgangs
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 180 min , Edelweißpiraten, Widerstand Nationalsozialismus, Widerstandsmodell Peukert Widerstand im Nationalsozialismus mit dem Schwerpunkt der Edelweißpiraten
Am kürzeren Ende der Sonnenallee, DDR Musik, Sonnenallee Lehrprobe Im Rahmen der Behandlung des Romans "Am kürzeren Ende der Sonnenallee" spielt u.a. auch das Musikhören eine Rolle. Warum Westmusik in der DDR verboten war und welche Rolle diese für die Jugendlichen im Roman spielt, untersucht diese Stunde.
Deutschunterricht, Kurzfilm, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Hinführung zum Kurzfilm „Masel Tov Cocktail“
Die SuS eignen sich Hintergrundinformationen zum Judentum an.
gandhi, Gewalt, gewaltloser Widerstand, Protest Formen des gewaltlosen Widerstands werden besprochen und das Prinzip bei Gandhi und M.L. King untersucht.
Beten. Bräuche im Christentum Lehrprobe „Sprechen von und mit Gott.
Auseinandersetzung mit der Bedeutung des Gebets im Christentum anhand von
Gebetssituationen und Gestaltung des eigenen persönlichen Gebets.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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DDR, Lenin, Quelleninterpretation, Sowjetunion, Sozialismus Das Arbeitsblatt wurde eingesetzt um sich das Selbstverständnis der DDR als "Arbeiter- und Bauernstaat" nach dem Vorbild von W.I. Lenin zu erarbeiten.
Klausur Erwartungshorizont Kirche evangelisch Selbstverständnis Inklusive Aufgabenstellung, Klausurtext, Erwartungshorizont - Es war die 1.Reli Klausur für die EF also ist sie noch sehr wohlwollend und bietet viel Spielraum
Tagebau Hambach - eine qualifizierte Beurteilung Lehrprobe Energiewirtschaftliche Notwendigkeit oder ökologische Unverantwortlichkeit? Die mehrperspektivische Erarbeitung der Auswirkungen der Braunkohleförderung und -nutzung zur Beurteilung des Tagebaus Hambach im rheinischen Braunkohlerevier vor dem...
Arbeitszeit: 90 min , Krieg, Russland, Ukraine, Ukraine-Russland-Krieg Folien mit den entsprechenden Arbeitsblättern am Schluss. Dient dazu die Hintergründe zu klären, um dann gemeinsam mit SuS zu überlegen, was Putin wirklich will. Zum Einstieg der Stunde habe ich die Rede Putins vom 21.02. als Ausschnitt gezeigt.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Arbeitszeit: 90 min , Entnazifizierung BRD DDR Nationalsozialismus Doppelte Deutsche Staaten Zweimal „wahres“ Deutschland: Der Umgang mit der NS-Vergangenheit in Ost u. West.
Redenanalyse zu Paul Löbe, Konrad Adenauer und Walter Ulbricht bezüglich der Entnazifizierung in BRD und DDR, Bewertung dessen und Umgang mit der NS-Vergangenheit.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
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Nationalsozialismus NS-Staat NS HJ BDM Hitlerjugend Bund Deutscher Mädel Jugendliche Lehrprobe Warum waren Jugendliche so wichtig für den NS-Staat? Jugendorganisationen im Nationalsozialismus. Es geht um ein Gruppenpuzzle, durch das die Schüler/innen die Relevanz der Jugendlichen im NS Staat erkennen.