Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Methode: Aufgabentyp B Analyse von Darstellungen und kritische Auseinandersetzung mit ihnen - Arbeitszeit: 225 min
, Appeasement Politik, Außenpolitik Hitlers
Zur Analyse wird ein Zeitungsartikel zum 80. Jahrestag des Münchener Abkommens vorgelegt. Die Aufgabenstellung orientiert sich an der Formulierung des Zentralabiturs NRW.
, Appeasement Politik, Außenpolitik Hitlers
Zur Analyse wird ein Zeitungsartikel zum 80. Jahrestag des Münchener Abkommens vorgelegt. Die Aufgabenstellung orientiert sich an der Formulierung des Zentralabiturs NRW.
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
146 KB
146 KB
Arbeitszeit: 45 min
Ladung, Stromstärke, Spannung, Kirchhoff'sche Gesetze, Stromkreise, Widerstand, elektrische Ladungen, Parallelschaltung, Reihenschaltung, Spannung, Strom, Widerstand
Schulaufgabe zu den Themen Ladung, Stromstärke, Spannung und Widerstand
Ladung, Stromstärke, Spannung, Kirchhoff'sche Gesetze, Stromkreise, Widerstand, elektrische Ladungen, Parallelschaltung, Reihenschaltung, Spannung, Strom, Widerstand
Schulaufgabe zu den Themen Ladung, Stromstärke, Spannung und Widerstand
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
275 KB
275 KB
Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
169 KB
Methode: Die Physiker
, Die Physiker, Drama, Friedrich Dürrenmatt, Inhaltsangabe, Interpretation
Inhalt und Interpretation wichtiger Abschnitte aus dem Drama
, Die Physiker, Drama, Friedrich Dürrenmatt, Inhaltsangabe, Interpretation
Inhalt und Interpretation wichtiger Abschnitte aus dem Drama
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,45 MB
1,45 MB
10. Klasse, gymnasium, Lehrprobe, Swing Kids, Unterrichtsentwurf, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Didaktisches Zentrum, Diagnose des Lernstands, Didakt. Begründung, Verlaufsplan (sehr ausführlich), Quellenmaterial/Arbeitsblätter, problemorientierter Einstieg mit Filmausschnitten
Lehrprobe Didaktisches Zentrum, Diagnose des Lernstands, Didakt. Begründung, Verlaufsplan (sehr ausführlich), Quellenmaterial/Arbeitsblätter, problemorientierter Einstieg mit Filmausschnitten
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 30 min
Islam, Kreuzzüge, Muslime
Zwei unterschiedliche Quellen zeigen die Eroberung Jerusalems durch die Kreuzritter. Einmal aus Sicht der Kreuzritter, das andere Mal aus Sicht der arabischen Stämme.
Islam, Kreuzzüge, Muslime
Zwei unterschiedliche Quellen zeigen die Eroberung Jerusalems durch die Kreuzritter. Einmal aus Sicht der Kreuzritter, das andere Mal aus Sicht der arabischen Stämme.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
102 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Erikson
Klausur Erikson Fallbeispiel Emil
, Klausur Erikson
Klausur Erikson Fallbeispiel Emil
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
777 KB
777 KB
Methode: Sach- und Werturteil - Arbeitszeit: 45 min
, 8.Mai 1945, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Nachkriegsdeutschland, Nachkriegszeit, Urteil, Werturteil
Lehrprobe Die SuS beurteilen und bewerten den 8. Mai 1945 aus einer multiperspektivischen Sicht anhand zweier Quellen- und Darstellungstexte
, 8.Mai 1945, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Nachkriegsdeutschland, Nachkriegszeit, Urteil, Werturteil
Lehrprobe Die SuS beurteilen und bewerten den 8. Mai 1945 aus einer multiperspektivischen Sicht anhand zweier Quellen- und Darstellungstexte
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
122 KB
Begründete Stellungnahme, Europa, Flüchtlinge, Stellungnahme, Urteil
Lehrprobe Förderung der Urteilskompetenz mit Hilfe unterschiedlicher Argumente aus Zeitungsartikeln.
Lehrprobe Förderung der Urteilskompetenz mit Hilfe unterschiedlicher Argumente aus Zeitungsartikeln.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
521 KB
521 KB
Hitlerjugend, Nationalsozialismus, Quellenarbeit, Sachurteil, Urteilskompetenz, Zeitzeugen
Lehrprobe Beurteilung der Hitler-Jugend anhand der Wahrnehmung zweier Zeitzeugen (ehemalige Mitglieder). Die SuS bilden ein Sachurteil (in Ansätzen auch ein Werturteil).
Lehrprobe Beurteilung der Hitler-Jugend anhand der Wahrnehmung zweier Zeitzeugen (ehemalige Mitglieder). Die SuS bilden ein Sachurteil (in Ansätzen auch ein Werturteil).
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Islam, Islam und Christentum
Sachtext zur Arabisierung bzw. Islamisierung der Kalifate unter umayyadischer und abbasidischer Herrschaft.
Sachtext zur Arabisierung bzw. Islamisierung der Kalifate unter umayyadischer und abbasidischer Herrschaft.
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
569 KB
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Holocaust, Kriegsverbrechen, ostfeldzug, Soldaten, Wehrmacht, Zweiter Weltkrieg
Lehrprobe Schüler/innen untersuchen anhand von Gerichtsaussagen die Handlungspielräume von Wehrmachtssoldaten und verfassen ein historisches Gerichtsgutachten (Sachurteil)
Lehrprobe Schüler/innen untersuchen anhand von Gerichtsaussagen die Handlungspielräume von Wehrmachtssoldaten und verfassen ein historisches Gerichtsgutachten (Sachurteil)
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
758 KB
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Höhlengleichnis, Platon
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Deutscher Bund, Metternich, Restauration
Unter dem Eindruck des Wartburgfestes (1817) und der Karlsbader Beschlüsse (1819) schrieb Fürst von Metternich 1826 an den österreichischen Diplomaten Baron Franz Binder-Kriegelstein einen Brief
, Deutscher Bund, Metternich, Restauration
Unter dem Eindruck des Wartburgfestes (1817) und der Karlsbader Beschlüsse (1819) schrieb Fürst von Metternich 1826 an den österreichischen Diplomaten Baron Franz Binder-Kriegelstein einen Brief
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Hyperinflation, Inflation, Partnerbriefing, Weimarer Republik
Text über die Gewinner und Verlierer der Inflation mithilfe eines Partnerbriefings
Text über die Gewinner und Verlierer der Inflation mithilfe eines Partnerbriefings
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Rap protesta -la crítica de la canción – Erarbeitung und Präsentation der inhaltlichen Analyse des L
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
657 KB
657 KB
Methode: Analyse - Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Mapuche, RAP
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihre Text und Medienkompetenz, im Bereich der literarischen Texte, indem sie in Partnerarbeit Auszüge eines Liedtextes unter Berücksichtigung ihres erworbenen Sachwissens in Bezug auf die Aussageabsicht deuten und grundlegende Verf
, analyse, Mapuche, RAP
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihre Text und Medienkompetenz, im Bereich der literarischen Texte, indem sie in Partnerarbeit Auszüge eines Liedtextes unter Berücksichtigung ihres erworbenen Sachwissens in Bezug auf die Aussageabsicht deuten und grundlegende Verf
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
2,30 MB
2,30 MB
Lektürearbeit, Lesen und mit Literatur umgehen
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
253 KB
253 KB
Methode: Bilder analysieren
, Bildanalyse, Napoleon, Napoleon Bonaparte
Methodenblatt mit Schrittfolge zur Bildanalyse + zwei Gemälde von Napoleon mit zielführenden Fragen zu Beschreibung/Beurteilung
, Bildanalyse, Napoleon, Napoleon Bonaparte
Methodenblatt mit Schrittfolge zur Bildanalyse + zwei Gemälde von Napoleon mit zielführenden Fragen zu Beschreibung/Beurteilung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
200 KB
Nationalsozialismus, Zustimmung
Anhand von Quellen aus dem Raum Köln sollen sich die SuS erarbeiten, warum so viele Menschen dem NS zustimmten. Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet.
Anhand von Quellen aus dem Raum Köln sollen sich die SuS erarbeiten, warum so viele Menschen dem NS zustimmten. Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
245 KB
245 KB
Methode: Plakatanalyse - Arbeitszeit: 60 min
, Plakatanalyse
Klausur Das Russländische Reich -- Stalinismus -- Der Große Vaterländische Krieg
, Plakatanalyse
Klausur Das Russländische Reich -- Stalinismus -- Der Große Vaterländische Krieg
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
