Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epochen und Stile Lehrprobe Reihenthema:Inhaltliche und musikalische Entwicklungen in der Rock- und Popmusik
Thema: Einstieg in die Reihe: Populäre Musik: Was ist das? –
Erste Annäherung an das Reihenthema
Epoche, Barock, Lieder europäischer Völker, Instrumente AB zur persönlichen und musikalischen Charakteristik + musikalische Mittel zur Weltraumoper Star Wars.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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eigene Gestaltungsversuche Stomp Basketball - (praktisches Erlernen von Notenwerten)
"Sport meets Music". Mit dieser praktischen Vorlage lassen sich Notenwerte anschaulich beschreiben und praktisch erfahrbar machen.
Arbeitsblatt, Saxophon, Verlaufsprotokoll Stundenverlauf inklusive Arbeitsblatt zur Vorstellung des Saxophons. Um die Tonerzeugung zu veranschaulichen wird außerdem eine Papierklarinette (ebenfalls einfaches Rohrblatt) gebastelt.
Moldau, Programmmusik, Smetana, Tonmalerei Beratender Unterrichtsbesuch zum Thema Tonmalerei/ Programmmusik, die Moldau. Der Zugang erfolgt über die Verklanglichung von Wassergeräuschen, anschließend wird zu den Quellen der Moldau übergegangen.
Liederarbeitung, Stimmbildung Liederarbeitung zum Lied 'Die Blumen tanzen Rock'n' Roll': im Frühling passend; Stimmbildung, Liedbegegnung, rhythmisches Vorentlasten, gemeinsame Erarbeitung des Textes und der Melodie, Partnerarbeit zum Text, zu Bewegungen, Liedquiz als Sicherug
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Oper, Musiktheater Oper und Oratorium im Barock
Test mit 7 Fragen (45 Min.) mit Schwerpunkt Händel. Vor Ausgabe des Aufgabenblattes sahen sich die Schüler S. 40/41 im Buch Dreiklang 9/10 an und hörten die Hörbeispiele. Die Hörbeispiele wurden später noch einmal gespielt.
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Der fliegende Holländer, Oper Ein Arbeitsblatt zum Thema "Der fliegende Holländer". Die Schüler lernen hier die verschiedenen Charakteren und Beziehungen zwischen ihnen kennen.
Musikalische Werke hören Wir hören "Ludwig van Beethovens „Gewitter und Sturm“ aus der 6. Sinfonie" und halten Eindrücke malerisch fest.
Hörbeispiele werden auf Naturklänge hin untersucht sowie Regen und Gewitter identifiziert.
Realschule, Gymnasium Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch