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Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
171 KB
Nationale Schulen, Romantik, sinfonische Dichtung, Programmmusik
Meine Ausarbeitung zur Musterstunde Gustav Holst und seine Programmmusik "die Planeten"
Meine Ausarbeitung zur Musterstunde Gustav Holst und seine Programmmusik "die Planeten"
Musik Kl. 2, Grundschule, Bayern
25 KB
Liederarbeitung, Körperbewegung, Tanzfiguren
Lied- und Tanzerarbeitung des indianischen Liedes "He yanga", C-Dur Tonleiter, Stammtöne mit Notennamen verbinden
Lied- und Tanzerarbeitung des indianischen Liedes "He yanga", C-Dur Tonleiter, Stammtöne mit Notennamen verbinden
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
50 KB
Alltagsgeräusche, differenziertes hören, Musik und Alltag
Orff-Instrument, Hörübungen sowie Wissen über Carl Orff
Orff-Instrument, Hörübungen sowie Wissen über Carl Orff
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Boomwhacker, Jingle, Musik, Werbung
Aufgabenstellung: Jede Kleingruppe erfindet zu einem vorgegebenen Produkt (Shampoo, Schokoriegel...) mit 4 vorgegebenen Boomwhackern einen Slogan + Werbejingle
Aufgabenstellung: Jede Kleingruppe erfindet zu einem vorgegebenen Produkt (Shampoo, Schokoriegel...) mit 4 vorgegebenen Boomwhackern einen Slogan + Werbejingle
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
aufbauender Musikunterricht, Drumset, Schlagzeug, Vocussion
Lehrprobe Einen linearen Drumrhythmus variieren; Notationshilfe: Vocussion-Schablone
Lehrprobe Einen linearen Drumrhythmus variieren; Notationshilfe: Vocussion-Schablone
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
185 KB
Peter und der Wolf, Inhalt Märchen, Instrumente zuordnen, Notenlehre
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
14 KB
Agitationsmusik, Brecht, Eisler, Ernst Busch, Kampfmusik, Lob des Lernens, Musik im gesellschaftlichen Kontext, Politische Musik
Die Klausur eignet sich nach Abschluss der Unterrichtseinheit "Politische Musik".
Die Klausur eignet sich nach Abschluss der Unterrichtseinheit "Politische Musik".
Musik Kl. 3, Grundschule, Saarland
40 KB
Verlaufsplanung zur Einführung der Oper "Die Zauberflöte" nachdem die Sch. bereits einige biografische Daten von Mozart kennen. Der Schwerpunkt der Stunde liegt dabei auf dem Kennenlernen der Arie des Vogelfängers.
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
Romantik, Programmmusik, sinfonische Dichtung
Ein Arbeitsblatt zu Lebenslauf von G. Holst. Weiterhin gibt es Aufgaben, die mit der Hilfe des Notentextes beantowrtet werden müssen
Ein Arbeitsblatt zu Lebenslauf von G. Holst. Weiterhin gibt es Aufgaben, die mit der Hilfe des Notentextes beantowrtet werden müssen
Musik Kl. 2, Grundschule, Bayern
139 KB
Blasinstrument, Streichinstrument, Werkhören
Arbeitsblatt zum musikalischen Märchen "Peter und der Wolf": Die Schüler ordnen die vorgegebenen Instrumente den richtigen Persone und Tieren zu; Sie finden zur Musik zweier Figuren passende Adjektive;
Arbeitsblatt zum musikalischen Märchen "Peter und der Wolf": Die Schüler ordnen die vorgegebenen Instrumente den richtigen Persone und Tieren zu; Sie finden zur Musik zweier Figuren passende Adjektive;
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
90 KB
Tonleiter in Dur, Dynamikbezeichnungen, Notenwerte, Rhythmus, Tempobezeichnungen
die schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde "Dur und Moll", Artikulation, Harmonie
die schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde "Dur und Moll", Artikulation, Harmonie
Musik Kl. 10, Realschule, Saarland
14 KB
Expressionismus, Impressionismus
Informationstext mit Arbeitsblatt für zwei Schüler (Lesekompetenz: richtige/falsche Aussagen ankreuzen)
Informationstext mit Arbeitsblatt für zwei Schüler (Lesekompetenz: richtige/falsche Aussagen ankreuzen)
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
60 KB
Liederarbeitung "Im Walde von Toulouse". Leicht erlernbares und lustiges Lied + Gitarrenbegleitung (CD geht genauso). Die tollen Bilder von Tomi Ungerers "Die drei Räuber" passen perfekt! Buch + Film musst du natürlich selbst besorgen (ausleihen, Internet
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
76 KB
Instumentenkunde
Die Schulaufgabe behandelt die Themen "Vivaldi, Die vier Jahreszeiten und Instrumente"
Die Schulaufgabe behandelt die Themen "Vivaldi, Die vier Jahreszeiten und Instrumente"
Musik Kl. 6, Realschule, Hessen
26 KB
Instrumentenunde
Lernkontrolle zur Instrumentenkunde mit Höraufgaben
Lernkontrolle zur Instrumentenkunde mit Höraufgaben
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
76 KB
Vivaldi - Der Frühling - sehr gut gelaufen und bewertet
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Tonleiter in Dur, Dynamikbezeichnungen, Notenwerte, Tempobezeichnungen
Ein Skript zu den musikalischen Eigenschaften der Musik. Tempo, Dynamik und Artikulation wird mit seinen italienischen Bezeichnungen erklärt. Weiterhin wird die Moll- und Durtonleiter samt Grafiken erläutert., Artikulation, Durdreiklang, Harmonie
Ein Skript zu den musikalischen Eigenschaften der Musik. Tempo, Dynamik und Artikulation wird mit seinen italienischen Bezeichnungen erklärt. Weiterhin wird die Moll- und Durtonleiter samt Grafiken erläutert., Artikulation, Durdreiklang, Harmonie
Musik Kl. 1, Grundschule, Bayern
461 KB
Klanggeschichte
Begleiten einer Frühlingsgeschichte mit Orff-Instrumenten
Begleiten einer Frühlingsgeschichte mit Orff-Instrumenten
Gruppenpuzzle zur Biografie Smetana, Komposition Moldau und Programmmusik Lehrprobe Musik 3 Nieders.
Musik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
641 KB
Lehrprobe Gruppenpuzzle zur Biografie Smetana, Komposition Moldau und Programmmusik
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Dynamikbezeichnungen, Notenwerte, Tempobezeichnungen
dieses AB zeigt die musikalischen Parameter auf einen Blick, Artikulation, Durdreiklang, Harmonie
dieses AB zeigt die musikalischen Parameter auf einen Blick, Artikulation, Durdreiklang, Harmonie
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch, Politische Bildung, Musik, Geschichte
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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