Unterrichtsmaterial: Liste
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Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
150 KB
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Intervalle Notation Oktave
Zuerst sollen die Intervalle Prime bis Oktave nacheinander aufsteigend aufgeschrieben werden (c1-c2), anschließend sollen diese außerhalb des Bezugstones c1 erkannt und benannt werden.
Zuerst sollen die Intervalle Prime bis Oktave nacheinander aufsteigend aufgeschrieben werden (c1-c2), anschließend sollen diese außerhalb des Bezugstones c1 erkannt und benannt werden.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
192 KB
192 KB
Duett, Papageno, Zauberflöte
Lehrprobe Hörende, gestaltende und analysierende Annäherung an das Duett zwischen Papageno und Papagena: Wechsel aus Rede und Gegenrede
Lehrprobe Hörende, gestaltende und analysierende Annäherung an das Duett zwischen Papageno und Papagena: Wechsel aus Rede und Gegenrede
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
116 KB
116 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Coversong Ed Sheeran Perfect, Parameter
Es geht darum, einen Einstieg in die Songanalyse und - Interpretation zu bekommen. Ganz einfach erhalten die SuS durch einen beliebten Popsong den ersten Zugang. Vorgegebene Antworten helfen ihnen dabei.
, Coversong Ed Sheeran Perfect, Parameter
Es geht darum, einen Einstieg in die Songanalyse und - Interpretation zu bekommen. Ganz einfach erhalten die SuS durch einen beliebten Popsong den ersten Zugang. Vorgegebene Antworten helfen ihnen dabei.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
158 KB
158 KB
Barock, Johann Sebastian Bach, Klassische Komponisten, Komponist, Leipzig, Thomanerchor
Via Stationsarbeit oder auch für den online Distanzunterricht nutzbar ist das folgende Material zu Bachs Leben und Werk.
Via Stationsarbeit oder auch für den online Distanzunterricht nutzbar ist das folgende Material zu Bachs Leben und Werk.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
430 KB
430 KB
Fachwörter Musik, Höranalyse, Musikanalyse
Spielerisch erfolgt ein Zugang zu einer Liste von musikalischen Fachbegriffen, welche im allgemeinen Sprachgebrauch im Musikunterricht von Nutzen sein können: Höranalyse, Musik beschreiben, etc.
Spielerisch erfolgt ein Zugang zu einer Liste von musikalischen Fachbegriffen, welche im allgemeinen Sprachgebrauch im Musikunterricht von Nutzen sein können: Höranalyse, Musik beschreiben, etc.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
592 KB
592 KB
Methode: Instrumentenkunde Drumset
, Drum-Set, Drumset
Benennung der Bestandteile eines Drum-Sets, Lückentext zu den Funktionen/Spielweisen, Notenbeispiel Drum-Set-Notation
, Drum-Set, Drumset
Benennung der Bestandteile eines Drum-Sets, Lückentext zu den Funktionen/Spielweisen, Notenbeispiel Drum-Set-Notation
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
145 KB
Musik Invention
Musik Kl. 9, Realschule, Berlin
44 KB
44 KB
Barbier von Sevilla, Klasse 9, Klassenmusizieren, Lehrprobe, Rossini
Lehrprobe umfangreiche Planung einer Stunde für das Klassenmusizieren
Lehrprobe umfangreiche Planung einer Stunde für das Klassenmusizieren
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,06 MB
3,06 MB
Emanzipation, instrumentalmusik, Konzert, Tonmalerei, Vivaldi, Winter
Lehrprobe Die Schüler*innen erkennen die tonmalerische Ausdeutung verschiedener Naturphänomene des Winters in Antonio Vivaldis Winter, dem 1. Satz aus den 4 Jahreszeiten und reflektieren diese als Teil der Emanzipation von Instrumentalmusik.
Lehrprobe Die Schüler*innen erkennen die tonmalerische Ausdeutung verschiedener Naturphänomene des Winters in Antonio Vivaldis Winter, dem 1. Satz aus den 4 Jahreszeiten und reflektieren diese als Teil der Emanzipation von Instrumentalmusik.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
353 KB
353 KB
Methode: Distanzlernen: Die Wolfsschluchtszene Teil 2 (Klasse 8 Musik )
, analyse, Der Freischütz, Distanzlernen, Klasse 8, Musik, Oper, Wolfsschlucht, Wolfsschluchtszene
Hier ist Teil 2 des ABs zur Analyse der Wolfsschluchtszene aus der Oper "Der Freischütz". In Zeiten von Corona diente dieses AB als Grundlage für die Beschäftigung mit dem Stück.
, analyse, Der Freischütz, Distanzlernen, Klasse 8, Musik, Oper, Wolfsschlucht, Wolfsschluchtszene
Hier ist Teil 2 des ABs zur Analyse der Wolfsschluchtszene aus der Oper "Der Freischütz". In Zeiten von Corona diente dieses AB als Grundlage für die Beschäftigung mit dem Stück.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
195 KB
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Methode: Distanzlernen: Die Wolfsschluchtszene Teil 1 (Klasse 8 Musik )
, analyse, Carl Maria von Weber, Distanzlernen, Freischütz, Klasse 8, Musik, Oper, Wolfsschlucht, Wolfsschluchtszene
Hier ein doppelseitiges AB zur Wolfsschluchtszene aus der Oper "Der Freischütz". In Zeiten von Corona diente dieses AB als Grundlage für die Beschäftigung mit dem Stück. Passend dazu hatten alle Schüler_innen Zugang zu einer Aufnahme des Werkes.
, analyse, Carl Maria von Weber, Distanzlernen, Freischütz, Klasse 8, Musik, Oper, Wolfsschlucht, Wolfsschluchtszene
Hier ein doppelseitiges AB zur Wolfsschluchtszene aus der Oper "Der Freischütz". In Zeiten von Corona diente dieses AB als Grundlage für die Beschäftigung mit dem Stück. Passend dazu hatten alle Schüler_innen Zugang zu einer Aufnahme des Werkes.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
682 KB
682 KB
Methode: Distanzlernen Barock: Vivaldis "Sommer" (Arbeitsblatt)
, Barock, Die vier Jahreszeiten, Distanzlernen, Sommer, Vivaldi
Hier ein doppelseitiges AB zu Vivaldis Sommerkonzert aus "Die vier Jahreszeiten". In Zeiten von Corona diente dieses AB als Grundlage für die Beschäftigung mit dem Stück. Passend dazu hatten alle Schüler_innen Zugang zu einer Aufnahme des Werkes.
, Barock, Die vier Jahreszeiten, Distanzlernen, Sommer, Vivaldi
Hier ein doppelseitiges AB zu Vivaldis Sommerkonzert aus "Die vier Jahreszeiten". In Zeiten von Corona diente dieses AB als Grundlage für die Beschäftigung mit dem Stück. Passend dazu hatten alle Schüler_innen Zugang zu einer Aufnahme des Werkes.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
493 KB
493 KB
Methode: Distanzlernen Barock: Vivaldis "Frühling" (Arbeitsblatt)
, Barock, Barock Vivaldi Vier Jahreszeiten Violinkonzert Frühling, Die vier Jahreszeiten, Distanzlernen, frühling, Vivaldi
Hier ein doppelseitiges AB zu Vivaldis Frühlingskonzert aus "Die vier Jahreszeiten". In Zeiten von Corona diente dieses AB als Grundlage für die Beschäftigung mit dem Stück. Passend dazu hatten alle Schüler_innen Zugang zu einer Aufnahme des Werkes.
, Barock, Barock Vivaldi Vier Jahreszeiten Violinkonzert Frühling, Die vier Jahreszeiten, Distanzlernen, frühling, Vivaldi
Hier ein doppelseitiges AB zu Vivaldis Frühlingskonzert aus "Die vier Jahreszeiten". In Zeiten von Corona diente dieses AB als Grundlage für die Beschäftigung mit dem Stück. Passend dazu hatten alle Schüler_innen Zugang zu einer Aufnahme des Werkes.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
136 KB
136 KB
Musik und Religion, Musik und Sprache
Barocke Figurenlehre anhand Bachs Matthäuspassion
Barocke Figurenlehre anhand Bachs Matthäuspassion
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Oper, Musikwissenschaftliche Elemente
Charakterisierung der männlichen Hauptrollen in der Oper "Der Barbier von Sevilla" (zum ausfüllen)
Charakterisierung der männlichen Hauptrollen in der Oper "Der Barbier von Sevilla" (zum ausfüllen)
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
55 KB
55 KB
Methode: Projektarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Beatdesign, Projektarbeit, Rhythmus
Arbeitsblatt zur Ideenfindung zum designen von elektronischen Beats.
, Beatdesign, Projektarbeit, Rhythmus
Arbeitsblatt zur Ideenfindung zum designen von elektronischen Beats.
Musik Kl. 7, Realschule, Berlin
337 KB
337 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Allgemeine Musiklehre, Intervallbestimmung, Intervalle
Die SuS erhalten mit diesem Arbeitsblatt eine kriterienorientierte Vorgehensweise zur Bestimmung von Intervallen. Zusätzlich können sie ihr Wissen in einer vorgesehenen Übung anzuwenden.
, Allgemeine Musiklehre, Intervallbestimmung, Intervalle
Die SuS erhalten mit diesem Arbeitsblatt eine kriterienorientierte Vorgehensweise zur Bestimmung von Intervallen. Zusätzlich können sie ihr Wissen in einer vorgesehenen Übung anzuwenden.
Musik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
14 KB
14 KB
Methode: Fantasiereise Einstig Unterrichtsbeginn - Arbeitszeit: 10 min
, Einstieg, Fantasiereise, Musik
Diese Fantasiereise kann gut als Einstieg zum Thema "Abend auf dem Lande" des Musikunterrichts verwendet werden.
, Einstieg, Fantasiereise, Musik
Diese Fantasiereise kann gut als Einstieg zum Thema "Abend auf dem Lande" des Musikunterrichts verwendet werden.
Musik Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
136 KB
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Methode: Mitspielsatz
, Bauernhochzeit, Mitspielsatz, Moldau, Musikpraxis
Lehrprobe Die SuS erarbeiten angeleitet einen Mitspielsatz der Bauernhochzeit mittels Orffinstrumente
, Bauernhochzeit, Mitspielsatz, Moldau, Musikpraxis
Lehrprobe Die SuS erarbeiten angeleitet einen Mitspielsatz der Bauernhochzeit mittels Orffinstrumente
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch, Politische Bildung, Musik, Geschichte
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
