Goethe, J. W. v.: Faust I Klausur für den Leistungskurs

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

23 KB

Arbeitszeit: 180 min
, Garten, Goethe Faust
Klausur Leistungskurs 180 Minuten mit Erwartungshorizont

Kafka Die Verwandlung Klausur SII 135 Minuten Arbeitsszeit

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

17 KB

Arbeitszeit: 135 min
, Kafka Verwandlung Samsa Familie autobiographisch
Klausur Textgrundlage aus dem Primärtext, autobiographischer Deutungsansatz Voraussetzung

Klausur Sommerhaus, später

Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,44 MB

GK Klausur aspektorientierte Analyse

Amoklauf_Gewalt_Aggressionstheorien

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

21 KB

Aggressionstheorien, Amoklauf, Gewalttheorien
Klausur zum Thema Amoklauf, Anwendung von Aggressionstheorien

Klausur 11/2, Gedichtvergleich, Dramenanalyse

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

23 KB

Gedichtinterpretation, Drama
Eichendorff "In Danzig" Theodor Storm "Die Stadt" Auszug aus Woyzeck

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Vergleich Erzählanfänge Kafka Thomas Mann

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

17 KB

Arbeitsblatt Kafka
Die Schüler*innen vergleichen das Erzählverhalten in Kafkas Prozess mit dem Erzählanfang des Zauberbergs, um die Besondersheiten der Erzählperspektive herauszustellen. Dabei konzentrieren sie sich zudem auf die Verwendung von Konjunktiv und Indikativ

Klausur Deutsch LK Gedichtvergleich "Unterwegs sein"

Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

37 KB

Deutsch, Klausur, Leistungskurs, Unterwegs sein

Klausur zu "Das Muschelessen" - Bezug zu Hasenclever "Der Sohn"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

110 KB

Muschelessen, Vater-Sohn-Beziehung
Die Vater-Sohn-Beziehung in Vanderbekes Roman soll verglichen werden der in einem Auszug aus Hasenclever dargestellten Situation / Beziehung.

Klausur zu Uwe Timms Roman "Halbschatten"

Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen

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Halbschatten, Schuld, Uwe Timm, Verantwortung
In der Klausur zur Uwe Timms Roman geht es um die Themen Schuld & Verantwortung

Erste Klausur E-Phase -Grundwissen Theater

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

15 KB

Grundwissen Theater, Improvisation, Körpersprache, Requisit
Theatergrundwissen: Requisit – Schauspieler – Körpersprache – Bühne Körper-Präsenz sowie Improvisation

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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Klausur zurKurzgeschichte von Kurt Marti "Happy end"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

95 KB

Kommunikation, Kurt Marti, Kurzgeschichten, Schulz von Thun
Es handelt sich um eine Klausur zum Thema Kurzgeschichten

Georg Büchner - Brief an die Familie Staßburg 1833

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

30 KB

Methode: Porbeklausur - Arbeitszeit: 90 min
, An die Familie - Gewalt
Brief

Liebesgedichte (Gegenwart) und W. Koeppen, Tauben im Gras (1951)

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Liebeslyrik (Gegenwart), Wolfgang Koeppen
Liebesgedichte (Gegenwart) und W. Koeppen, Tauben im Gras (1951) Liebesgedichte (Gegenwart) und W. Koeppen, Tauben im Gras (1951) Aufgabentyp II C: Vergleichende Analyse von literarischen Texten

W. Koeppen: Tauben im Gras, Taxtanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

15 KB

Tauben im Gras, Wolfgang Koeppen
W. Koeppen: Tauben im Gras (Aufgabenart II A – Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag) W. Koeppen: Tauben im Gras Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag) Gegenwartsliteratur

Reflexion über Sprache – Aspekte des Sprachwandels in der Gegenwart:

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

18 KB

Mehrsprachigkeit, Reflexion über Sprache
Reflexion über Sprache – Aspekte des Sprachwandels in der Gegenwart: Mehrsprachigkeit; Einfluss neuer Medien

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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Reflexion über Sprache; Aspekte des Sprachwandels in der Gegenwart

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

18 KB

Mehrsprachigkeit, Reflexion über Sprache
Aspekte des Sprachwandels in der Gegenwart: Mehrsprachigkeit; Einfluss neuer Medien

Franz Kafka, Die Verwandlung; Verhältnis Gregors zu Grete

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Die Verwandlung, Franz Kafka
Analyse eines Textauszug, in dem Gregors Entwicklung deutlich wird und wielche Einstellung die Schwester bzw. die Mutter haben.