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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Format IV Verfassen eines Lexikonartikels über den Realismus mit Effi Briest als Beispieltext, Übungsaufgabe, gut als Klausur verwendbar
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Textarbeit, Texterschließung
Klausur zur Erzähltextanalyse in der EF.
Klausur zur Erzähltextanalyse in der EF.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Literarisches Leben, Roman, Romantheorien, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Interpretation
Themengebiete / Schlagworte: Erzähltechnik, Erzählstil, Erzählschritt, Erzählperspektive, Erzählweise Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag (IA); Kafka: "Hochzeitsvorbereitungen auf dem Lande" und "Die Verwandlung
Themengebiete / Schlagworte: Erzähltechnik, Erzählstil, Erzählschritt, Erzählperspektive, Erzählweise Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag (IA); Kafka: "Hochzeitsvorbereitungen auf dem Lande" und "Die Verwandlung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
100 KB
Roman
Ausschnitt aus der Erzählung "Lenz" von Georg Büchner Aspektgeleitete Analyse und Interpretation
Ausschnitt aus der Erzählung "Lenz" von Georg Büchner Aspektgeleitete Analyse und Interpretation
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Romantik
Klausur Lyrik Romantik GW im Vergleich
Klausur Lyrik Romantik GW im Vergleich
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Drama, Rezension, Texterschließung
Es handelt sich um eine Klausur zu Dürrenmatts "Die Physiker". Die SuS müssen einen Sachtext analysieren und auch auf das Drama Bezug nehmen sowie eine eigene Stellungnahme verfassen.
Es handelt sich um eine Klausur zu Dürrenmatts "Die Physiker". Die SuS müssen einen Sachtext analysieren und auch auf das Drama Bezug nehmen sowie eine eigene Stellungnahme verfassen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Realismus
Deutsch – LK-Klausur - Hebbel, Friedrich - Maria Magdalena, 3. Akt, 8. Szene
Deutsch – LK-Klausur - Hebbel, Friedrich - Maria Magdalena, 3. Akt, 8. Szene
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Gedichtinterpretation
Gedichtanalyse zu Ulla Hahns "Nie mehr", geschrieben in der FOS 12
Gedichtanalyse zu Ulla Hahns "Nie mehr", geschrieben in der FOS 12
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Drama, Dramentyp(en), Weimarer Klassik
LK-Klausur zu "Faust", Analyse der Gartenszene mit weiterführendem Schreibauftrag.
LK-Klausur zu "Faust", Analyse der Gartenszene mit weiterführendem Schreibauftrag.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
806 KB
Gedichtinterpretation, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Romantik
Schulaufgabe zu "Der Sandmann" und Lyrik der Romantik
Schulaufgabe zu "Der Sandmann" und Lyrik der Romantik
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Analyse eines persuasiven Essays mit anschließender kritischer Stellungnahme ("Sollte "Faust I" weiterhin zum Literaturkanon in der Oberstufe gehören?")
Analyse eines persuasiven Essays mit anschließender kritischer Stellungnahme ("Sollte "Faust I" weiterhin zum Literaturkanon in der Oberstufe gehören?")
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Dramentheorie, Offenes Drama
Als Gegenentwurf zum klassischen Drama, behandelt wurde Faust I, die Untersuchung eines epischen Dramas, hier "Der gute Mensch von Sezuan". Analyse eines Sachtextes und Anwendung der Arbeitsergebnisse auf einen literarischen Werksauszug.
Als Gegenentwurf zum klassischen Drama, behandelt wurde Faust I, die Untersuchung eines epischen Dramas, hier "Der gute Mensch von Sezuan". Analyse eines Sachtextes und Anwendung der Arbeitsergebnisse auf einen literarischen Werksauszug.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gegenwartssprache, Problemerörterung
Schulaufgabe: Materialgestützte Erörterung zum Thema Dialekt.
Schulaufgabe: Materialgestützte Erörterung zum Thema Dialekt.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
Romantik
Klausur zum"Der Sandmann"
Klausur zum"Der Sandmann"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Drama, Epoche, Literaturgeschichte
Gesprächsanalyse Lessing: Nathan der Weise. Nathan als zentrale Figur der Aufklärung
Gesprächsanalyse Lessing: Nathan der Weise. Nathan als zentrale Figur der Aufklärung
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Klausur zur durch die Sprachkrise ausgelöste Kinodebatte. Analyse eines Essays.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau, Intention, Textanalyse, Wortwahl, Neue Sachlichkeit, Menschenbild, Soziales Drama,
Horvath: Kasimir und Karoline: Inhalt und Gesprächsverhalten/innerer Monolog
Horvath: Kasimir und Karoline: Inhalt und Gesprächsverhalten/innerer Monolog
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Gedichtinterpretation
Klausur zu Goethes "Neue Liebe, neues Leben"
Klausur zu Goethes "Neue Liebe, neues Leben"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Drama
Klassenarbeit, Analyse der 14. Szene aus "Der Hauptmann von Köpenick"
Klassenarbeit, Analyse der 14. Szene aus "Der Hauptmann von Köpenick"
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hamburg
226 KB
Erörterung anhand eines Textes
Textgebundene Erörterung, Problemerörterung, Materialgestütztes Verfassen eines Kommentars, Freunde im digitalen Zeitalter
Textgebundene Erörterung, Problemerörterung, Materialgestütztes Verfassen eines Kommentars, Freunde im digitalen Zeitalter
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
3995 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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