Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
577 KB
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Drama
Szenenanalyse/ Dialoganalyse/ Szeneninterpretation zum 7. Auftritt von "Der zerbrochne Krug" (Kleist). Aspekte: Wahrheit, Lüge, Menschlíchkeit.
Szenenanalyse/ Dialoganalyse/ Szeneninterpretation zum 7. Auftritt von "Der zerbrochne Krug" (Kleist). Aspekte: Wahrheit, Lüge, Menschlíchkeit.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
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Novelle
Dreischrittige Klausur zur Schlussszene des "Sandmanns" von E.T.A. Hoffmann.
Dreischrittige Klausur zur Schlussszene des "Sandmanns" von E.T.A. Hoffmann.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Analyse einer Kurzgeschichte; "Vera sitzt auf dem Balkon" von Sibylle Berg
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Drama
Klausurvorschlag zum Drama "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt. Charakterisierung der Dr. Mathilde von Zahnd in Akt 2. Vergleich der Darstellung mit Akt 1. Bedeutung der Figur für das Drama.
Klausurvorschlag zum Drama "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt. Charakterisierung der Dr. Mathilde von Zahnd in Akt 2. Vergleich der Darstellung mit Akt 1. Bedeutung der Figur für das Drama.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
62 KB
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Aufklärung, Textarbeit, Charakteristik
Szenenanalyse zu Sophokles' Drama "König Ödipus"
Szenenanalyse zu Sophokles' Drama "König Ödipus"
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Romantik
Klausur und Bewertungsbogen Lyrik der Romantik Joseph von Eichendorff - Mittagsruh
Klausur und Bewertungsbogen Lyrik der Romantik Joseph von Eichendorff - Mittagsruh
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Erzähltechnik
Klausur GK Kafka Verwandlung
Klausur GK Kafka Verwandlung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Erzähltechnik
Klausur Joseph Roth Hiob Gym GK
Klausur Joseph Roth Hiob Gym GK
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
68 KB
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Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
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Auflösung der Sprache, Ästhetik des Hässlichen, Interpretation
Vergleichende Gedichtinterpretation Romantik und Expressionismus
Vergleichende Gedichtinterpretation Romantik und Expressionismus
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Humanitätsideal, Rezeption der Antike, Drama, Geschlossenes Drama, Handlung, Textarbeit, Texterschließung
Iphigenie auf Tauris
Iphigenie auf Tauris
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Humanitätsideal, Rezeption der Antike, Geschlossenes Drama, Drama
Iphigenie
Iphigenie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
60 KB
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Erörterung anhand eines Sachtextes
Texterörterung (Erörterung anhand eines Sachtexts) zum Thema Entschleunigung. In welchen Lebensbereichen ist Entschleunigung möglich?
Texterörterung (Erörterung anhand eines Sachtexts) zum Thema Entschleunigung. In welchen Lebensbereichen ist Entschleunigung möglich?
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Drama
Analyse der Szene III,6 aus "Kabale und Liebe" mit weiterführendem produktionsorientierten Schreibauftrag
Analyse der Szene III,6 aus "Kabale und Liebe" mit weiterführendem produktionsorientierten Schreibauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
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Texterschließung, Textarbeit
Klausur Kurzgeschichte, Wolfgang Borchert "Die Küchenuhr", Aufgabenstellung, Analyse eines literarischen Erzähltextes, Unterrichtsreihe: Identitäts- und Kommunikationsprobleme im Spiegel von Erzähltexten passender Erwartungshorizont erhältlich
Klausur Kurzgeschichte, Wolfgang Borchert "Die Küchenuhr", Aufgabenstellung, Analyse eines literarischen Erzähltextes, Unterrichtsreihe: Identitäts- und Kommunikationsprobleme im Spiegel von Erzähltexten passender Erwartungshorizont erhältlich
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Der klassische Utilitarismus (Bentham und Mill) im Vergleich zum Präferenzutilitarismus.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
176 KB
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Epochenmotive
Interpretation Romanauszug
Interpretation Romanauszug
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Drama
Kabale und Liebe Szenenanalyse II,2 Kammerdienerszene
Kabale und Liebe Szenenanalyse II,2 Kammerdienerszene
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Auflösung der Sprache, Stilpluralismus, Traditioneller Roman, Romantypen, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Interpretation
Klausur, Vergleich zweier Romananfänge (Alfred Döblin "Berlin Alexanderplatz. Die Geschichte vom Franz Biberkopf."; Theodor Fontane "Irrungen, Wirrungen."
Klausur, Vergleich zweier Romananfänge (Alfred Döblin "Berlin Alexanderplatz. Die Geschichte vom Franz Biberkopf."; Theodor Fontane "Irrungen, Wirrungen."
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Sprachliche Stilmittel
Klausur zum Thema "Theorie des sprachlichen Zeichens"
Klausur zum Thema "Theorie des sprachlichen Zeichens"
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
