Klausur Drama der Aufklärung Nathan der Weise Navid Kermani Toleranz

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

26 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Kermani, Nathan der Weise, Toleranz
Klausur im Grundkurs E2 zum Thema „Drama und Theater – Drama der Aufklärung"

Materialgestütztes Schreiben zum Oberthema "Zeitalter des Postfaktischen"

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

33 KB

Aufklärung, Materialgestütztes Schreiben, postfaktisch
Klausur unter Abiturbedingungen. Oberthema "Zeitalter des Postfaktischen" verknüpft mit dem Zeitalter der Aufklärung/Kant

Kleist, Heinrich von: Die Marquise von O... - Novelle

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

21 KB

Romantik, Humanitätsideal, Erzählung, Charakteristik, Novelle, Literarische Erörterung, zwischen Klassik und Romatik
Charakteristik der Protagonistin Julietta von O...

Arthur Schnitzler Traumnovelle Eyes Wide Shut

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

18 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Textanalyse
Textanalyse und Vergleich von Literaturverfilmung zur Vorlage

Kursarbeit zu Max Frisch "homo faber": Sabeth und Faber in Akorinth

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen

139 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Frauenbilder - Männerbilder, Homo Faber, Roman
Anhand des Auszugs soll Walter Fabers technisches Denken dargestellt und auf eine Veränderung durch die Beziehung zu Sabeth überprüft werden

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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Nathan der Weise, Nachschreibklausur - mit EH

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,01 MB

Methode: Analyse mit weiterführendem Schreibauftrag - Arbeitszeit: 90 min
, Dialoganalyse
Dialoganalyse mit der Zielrichtung, Lessings Streben nach der Forderung, das eigene Denken zu einer Priorität zu erklären IM Dialog nachweisen.

Klausur Szenenanalyse Kabale und Liebe (IV.7 / 4.7)

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

42 KB

Dialoganalyse, Dramenanalyse, Kabale und Liebe, Lady Milford, Luise Miller, Szenenalayse
Szenenanalyse Kabale und Liebe, 4. Akt, 7. Szene, Luise und Lady Milford, mit weiterführendem Schreibauftrag (Zitat zu Frauenfiguren in Schillers Dramen)

Gedichtvergleich Clemens Brentano "In der Fremde" und Alfred Lichtenstein "Punkt"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

30 KB

Reiselyrik
Vergleich zwischen romantischer und expressionistischer Lyrik im Rahmen der Unterrichtsreihte "unterwegs sein"

Klausur, Vergleich Trakl - Eichendorff

Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

28 KB

Expressionismus, Lyrik Vergleich, Romantik
geeignet als Abi-Vorklausur

Das weiße Band Filmstill Analyse

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

7,10 MB

Methode: Analyse Filmstill
, Das weiße band, filmsprachliche Mittel, filmstill, Gewalt und Medien, Hanecke
Analyse Filmstill Erziehung, Text "Gewalt und Medien"

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Aton-Schule 81737 München

Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Klausur Gedichtvergleich "Unterwegs Sein": Eichendorff und Karasholi Deutsch GK

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

21 KB

Klausur Gedichtvergleich Unterwegs Sein
Diese Klausur beinhaltet den Vergleich zweier motivähnlicher Gedichte zum Thema "Unterwegs Sein". Die Gedichte "Frische Fahrt" von Joseph von Eichendorff und "Der Reisende" von Adel Karasholi zeigen dabei unterschiedliche Einstellungen zum Reisen.

Arno Geiger Rede Analyse

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

24 KB

Drachenwand Arno Geiger
Redeanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag

Klausur Brecht Galilei Verantwortung der Wissenschaft

Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

30 KB

Klausur LK Deutsch Galilei Szenen und Gesprächsanalyse

Sarahs Schlüssel historischer Kontext

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

56 KB

Methode: historischer Hintergrund - Arbeitszeit: 120 min
, erster handlungsstrang, Hintergrund, paris 1942
holocaust, deportierung, Paris, Sarahs Schlüssel, kinder und Frauen

Joachim Ringelnatz: Chanson vom großen Publikum

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

30 KB

Politische Lyrik
Klausur mit EWH zur politischen Lyrik

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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf

Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch