Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Klassenarbeit, Meinung begründen, Tiere in der Schule
In der UE ging es um das Begründen der eigenen Meinung zum Thema Tiere (Tierhaltung in Zoos, Anschaffung eines Schulhundes). In der KA begründen die SuS, ob sie für oder gegen die Anschaffung von "Schulschafen" (Modellprojekt aus Hessen) sind.
, Argumentieren, Klassenarbeit, Meinung begründen, Tiere in der Schule
In der UE ging es um das Begründen der eigenen Meinung zum Thema Tiere (Tierhaltung in Zoos, Anschaffung eines Schulhundes). In der KA begründen die SuS, ob sie für oder gegen die Anschaffung von "Schulschafen" (Modellprojekt aus Hessen) sind.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit, Märchen, Märchenmerkmale
Die SuS sollen ein vorgegebenes Märchen bei dem das Ende offen gelassen wurde unter Berücksichtigung erlernter Märchenmerkmale weiterschreiben.
, Klassenarbeit, Märchen, Märchenmerkmale
Die SuS sollen ein vorgegebenes Märchen bei dem das Ende offen gelassen wurde unter Berücksichtigung erlernter Märchenmerkmale weiterschreiben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
383 KB
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Brief, Kurzgeschichte, produktionsorientiert
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
442 KB
442 KB
Bildergeschichte, schriftliches Erzählen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Jugendlektüre
Erzählen eines Textsauszugs aus veränderter Perspektive (hier: Hannes); innere Handlung
Erzählen eines Textsauszugs aus veränderter Perspektive (hier: Hannes); innere Handlung
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
899 KB
899 KB
Arbeitszeit: 60 min
, a, Gedicht, Gedichtanalyse, Natur, Naturlyrik, Rechtschreibung
Gedicht von Eichendorf mit Fragen analysieren, Rechtschreibstrategien in einem zweiten Teil (Lückentext)
, a, Gedicht, Gedichtanalyse, Natur, Naturlyrik, Rechtschreibung
Gedicht von Eichendorf mit Fragen analysieren, Rechtschreibstrategien in einem zweiten Teil (Lückentext)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Märchen, Märchenmerkmale
, Märchen, Märchenmerkmale
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Märchen Klassenarbeit
Produktionsorientierte Klassenarbeit zum Märchen "Siebenfing"
Produktionsorientierte Klassenarbeit zum Märchen "Siebenfing"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
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Methode: Gedichtuntersuchung
, Gedichte, Lyrik, Tiergedichte
Formale und sprachliche Untersuchung eines Gedichts Eigene Strophe ergänzen
, Gedichte, Lyrik, Tiergedichte
Formale und sprachliche Untersuchung eines Gedichts Eigene Strophe ergänzen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Fabel, Fabeln, weiterschreiben
Die Fabel "Fuchs und Gans" soll anhand eines Schreibplan weitergeschrieben werden. Im zweiten Teil der Arbeit befindet sich zwei kurze Grammatikaufgaben zur Kommasetzung.
Die Fabel "Fuchs und Gans" soll anhand eines Schreibplan weitergeschrieben werden. Im zweiten Teil der Arbeit befindet sich zwei kurze Grammatikaufgaben zur Kommasetzung.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Fabeln
Fabeln - Texte nach einfachen Textmustern verfassen, umschreiben oder fortsetzen
Fabeln - Texte nach einfachen Textmustern verfassen, umschreiben oder fortsetzen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
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Gedicht, Inhalt, Metrum, rhetorische Firguren
Einleitungssatz, Inhalt verstehen, rhetorische Figuren, Metrum
Einleitungssatz, Inhalt verstehen, rhetorische Figuren, Metrum
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
49 KB
49 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Innerer Monolog, Klassenarbeit, Roman
Innerer Monolog
, Innerer Monolog, Klassenarbeit, Roman
Innerer Monolog
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
17 KB
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Lyrik, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
mehrere Aufgaben
mehrere Aufgaben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Argumentieren Textanalyse Verhalten
Brief vom Miriam an Kolja nach dem Romangeschehen
Brief vom Miriam an Kolja nach dem Romangeschehen
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Grammatik, Satzarten, Satzglieder
60-minütige Klassenarbeit (auch kürzbar auf 45 Minuten) zum Thema "Satzglieder" und "Satzarten" (Klasse 5, Gymnasium)
, Grammatik, Satzarten, Satzglieder
60-minütige Klassenarbeit (auch kürzbar auf 45 Minuten) zum Thema "Satzglieder" und "Satzarten" (Klasse 5, Gymnasium)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
553 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, best. / unbest. Artikel, Differenzierung, Kasus, Numerus, Genus, Reizwortgeschichte
Eine Klassenarbeit zum Thema Reizwortgeschichten mit kleinem Grammatikanteil und einer differenzierten Version. Geeignet als erste oder zweite Arbeit im 5. Jahrgang.
, best. / unbest. Artikel, Differenzierung, Kasus, Numerus, Genus, Reizwortgeschichte
Eine Klassenarbeit zum Thema Reizwortgeschichten mit kleinem Grammatikanteil und einer differenzierten Version. Geeignet als erste oder zweite Arbeit im 5. Jahrgang.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
459 KB
459 KB
Satzgefüge, Satzglieder, Satzreihe, Satzzeichen
Satzglieder und Satzarten (Satzreihe und Satzgefüge), Satzzeichen
Satzglieder und Satzarten (Satzreihe und Satzgefüge), Satzzeichen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
751 KB
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Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählstil, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
aus mehreren Reizwörtern muss ein selbsterdachtes Märchen verfasst werden.
aus mehreren Reizwörtern muss ein selbsterdachtes Märchen verfasst werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
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Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Konjugation, Tempus, Wortarten
Kompetenzorientierte Arbeit, Rahmenthema "Märchen". Grammatikarbeit
Kompetenzorientierte Arbeit, Rahmenthema "Märchen". Grammatikarbeit
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch