Klassenarbeit zur Lektüre Uri Orlev „Lauf Junge, lauf“

Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen

60 KB

Methode: Klassenarbeit zur Lektüre Uri Orlev „Lauf Junge, lauf“ - Arbeitszeit: 60 min
, Judenvertreibung, Lauf, Lauf Junge, Nationalsozialismus
Fragebogen zur Lektüre, Freies Schreiben Brief an..

Klassenarbeit Szenenanalyse „Leben des Galilei“

Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen

154 KB

Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Brecht, Brecht: Leben des Galilei
Klassenarbeit und Bewertungsbogen

Deutscharbeit: Inhaltsngabe / Intepretation einer Kurzgeschichte

Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen

16 KB

Inhaltsangabe, Interpretation, Kurzgeschichte

Gedichtanalyse Klassenarbeit

Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Niedersachsen

675 KB

Gedichtanalyse, Lyrik

Bookslam Projekt Buchvorstellung Lesemappe mit Präsentation

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

22 KB

Methode: Projektunterricht, Bookslam - Arbeitszeit: 450 min
, Bookslam Projekt Lesemappe
Aufgabenblatt und Beschreibung des Projektes eines "Bookslams" mit Erwartungshorizont zur zugehörigen Lesemappe und Präsentation

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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

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Sachtextanalyse zum Thema "Dem Denken auf der Spur"

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

19 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Denkfehler, Geheimnis Gehirn, Sachtextanalyse

Erörterung (Sanduhrprinzip) zu Smartphones

Deutsch Kl. 9, Realschule, Hessen

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Arbeitszeit: 90 min
, Smartphones
Die Schüler sollen eine dialektische Erörterung verfassen (nicht textgebunden) zur Fragestellung, ob Smartphones die Menschheit "dümmer" macht.

Klassenarbeit Lyrik Mascha Kaleko Weil du nicht da bist

Deutsch Kl. 9, Realschule, Sachsen-Anhalt

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Lyrik

Klassenarbeit Kurzgeschichte, Textverständnis, innerer Monolog,Grammatikübungen

Deutsch Kl. 9, Realschule, Sachsen-Anhalt

13 KB

Kurzgeschichten nach 45

Gedichtanalyse - Kurt Tucholsky - Angestellte

Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitszeit: 90 min
, Arbeitswelt, Die goldenen "Zwanziger", Kurt Tucholsky, Lyrik
Die Klassenarbeit umfasst die typischen Analyseschritte: Einleitungssatz, Inhaltsangabe, formale und sprachliche Untersuchung und bestimmten Gesichtspunkten, Stellungnahme. Angefügt ist eine differenzierte Arbeit für den Förderschwerpunkt "Lernen".

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Informierendes Schreiben - materialgestützt

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Methode: Schreiben eines informierenden Textes (materialgestützt) - Arbeitszeit: 90 min
Sachtextanalyse, informierendes Schreiben
Sachtextauswahl, die helfen, einen eigenen Sachtext zum Thema „wearbales“ zu verfassen

KA zum Argumentieren, 9. Klasse, Thema: Skifahrten

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

152 KB

Argumentieren, Deutsch, Klasse 9
Die SuS kamen mit der Klassenarbeit gut zurecht.

Klassenarbeit - Analyse der Kurzgeschichte "Fragebogen" von Josianne Maas

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

522 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit, Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Textanalyse
Klassenarbeit zur Reihe Kommunikation in Kurzgeschichten

Kurzgeschichten analysieren - Die Kirschen

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

81 KB

Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Die Kirschen, Klassenarbeit Deutsch, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten
Eine Klassenarbeit zur Analyse der Kurzgeschichte "Die Kirschen" von Borchert

Klassenarbeit zu „Der große Sommer“ von Ewald Arenz

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

214 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Deutung
Voraussetzung ist die Lektüre des Romans „Der große Sommer“ von Ewald Arenz; Charakterisierung und Deutung des Schlusses

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Klassenarbeit zu Dürenmatts "Die Physiker"

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

29 KB

Die Physiker, Drama, Dürenmatt, Szenenanalyse
Klassenarbeit zu Dürenmatts "Die Physiker" Szenenanalyse

Lernkontrolle zu lyrischen Stilmittel - Fachbegriffe und Anwendung

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen

18 KB

Methode: Lernstandskontrolle - Arbeitszeit: 25 min
, Gedichtsanalyse, Lyrik, Rhetorische Stilmittel, Stilmittel
Klangfiguren, Bilder und Wort - und Satzfiguren werden in Definition und Bedeutung geprüft