Klassenarbeit Redeanalyse politische Reden Paul Spiegel

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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politische Reden, redeanalyse

Erörterung/Argumentation Energiedrinks für den E-Kurs

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

26 KB

Argumentation, E-Kurs, Energiedrinks, Erörterung, schriftlich argumentieren
Erörterung/Argumentation Energiedrinks für den E-Kurs an einer Gesamtschule

Argumentieren/Erörterung Energiedrinks ab 18

Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen

30 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Argumentation, Energiedrinks, Erörterung, Erörterung anhand eines Sachtextes, schriftlich Diskutieren
Die Klassenarbeit ist eine schriftliche Argumentation/Erörterung über das Thema Energiedrinks für dem G-Kurs

Nachholschulaufgabe:Grammatik und Textzusammenfassung

Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern

59 KB

Aktiv und Passiv, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Sachtexte, Satzglieder, Sprachbetrachtung, Wortarten, Zeichensetzung

Zentrale Prüfung 10 - Einen Sachtext untersuchen

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

22 KB

10, Abschluss, Analyse von Sachtexten, Sachtextanalyse, Zentrale Prüfung, ZP
Eine ZP10 mit EWH.

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Klausur: Daniel Kehlmann_Ruhm Thema Identität und Selbstwahrnehmung

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

54 KB

analyse, Identität, Kehlmann, Klausur, log, Ruhm, Schreibauftrag, Selbstwahrnehmung, starb
Analyse eines Romansausschnitts mit weiterführendem Schreibauftrag

Klausur zur Kurzgeschichte "Schlittenfahren"

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

36 KB

Erzähltexte, Kurzgeschichte
Analyse der KG "Schlittenfahren" im Zusammenhang mit Erzähltexten

Schulaufgabe TGA zu einer journalistischen Textsorte

Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern

22 KB

Textgebundener Aufsatz
Die Schüler sollen einen TGA zu einer der beiden besprochenen Textsorten Reportage oder Kommentar verfassen.

Gedichtanalyse 9. Klasse Gymnasium KLASSENARBEIT

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lyrik
Gut gelaufene Klassenarbeit zum Gedicht "Ich und du"

1. Schulaufgabe aus dem Deutschen Pragmatische TGA

Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern

27 KB

Arbeitszeit: 180 min
Bericht, Kommentar, Inhaltsangabe, Schreibanlass, Textsorten
Pragmatischer Text mit 4 Teilaufgaben

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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Erweiterte Inhaltsangabe eines literarischen Textes

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

29 KB

Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Erweiterte Inhaltsangabe eines literarischen Textes (inkl. Charakterisierung)

2. Schulaufgabe Kurzgeschichte "Die getreue Antigone"

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

31 KB

Arbeitszeit: 120 min
Kurzgeschichte, Erzählperspektive, Erzähler (Erzählverhalten)
Charakterisierung und Inhaltsangabe

Charakterisierung Eine wie Alaska Figur Alaska

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

129 KB

Charakterisierung Eine wie Alaska Figur Alaska

Klassenarbeit textgebundene Erörterung Fleisch

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

74 KB

Pro Contra Vegetarisch Fleischkonsum

Deutscharbeit Nr. 1 (Großstadtlyrik)

Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen

76 KB

Methode: Einen literarischen Text mit Hilfe von Leitfragen untersuchen und bewerten - Arbeitszeit: 90 min
, Deutscharbeit, Franz Werfel Der rechte Weg (Traum), Untersuche das Gedicht
Einen literarischen Text mit Hilfe von Leitfragen untersuchen und bewerten Untersuche das Gedicht und halte dich bei der Ausformulierung deiner Analyse in vollständigen Sätzen an den üblichen Aufbau: EINLEITUNG, HAUPTTEIL, SCHLUSS.

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Aufgaben und Erwartungshorizont zur Kurzgeschichte von Kurt Mati "Happy End"

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

13 KB

Arbeitszeit: 90 min
, EWH, Kurt Marti, Kurzgeschichte, Schulz von Thun, Textanalyse
Aufgabenstellung, Analyse einer Kurzgeschichte, kriterien geleitet, weiterführender Schreibauftrag, Schulz von Thun, 4 Seiten einer Nachricht

Gedichtsanalyse EF, Goethes: Willkommen und Abschied mit weiterführendem Schreibauftrage

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

13 KB

Arbeitszeit: 90 min
, EF, Gedichtsanalyse, Goethe
Gedichtsanalyse, Schwerpunktsetzung, Motivik, Strum und Drang, Naturdarstellung, Natur, Liebe, Gefühle