Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Lyrik, Sonett
Gedichtanalyse zu G. Heym - Die Stadt Klassenarbeit inklusive Bewertungs-/Anforderungsbogen (Lösungen!)
Gedichtanalyse zu G. Heym - Die Stadt Klassenarbeit inklusive Bewertungs-/Anforderungsbogen (Lösungen!)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
248 KB
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Erörterung
Klassenarbeit - Freie Erörterung
Klassenarbeit - Freie Erörterung
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
14 KB
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Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
3 Themen zur dialektischen Erörterung
3 Themen zur dialektischen Erörterung
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
12 KB
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Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
3 Themen für die dialektische Erörterung
3 Themen für die dialektische Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB
271 KB
Sachtextanalyse
Analyse des Sachtextes "Mal ein Lungenbrötchen reinziehen" zum Thema Sprachwandel
Analyse des Sachtextes "Mal ein Lungenbrötchen reinziehen" zum Thema Sprachwandel
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Lyrik
Übungsklausur "Lyrik"
Übungsklausur "Lyrik"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
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Lyrik
Klausur "Lyrik": Analyse eines Poetry Slams
Klausur "Lyrik": Analyse eines Poetry Slams
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
673 KB
673 KB
Kurzgeschichte
Analyse der Kurzgeschichte von W. H. Fritz: Augenblicke (1964)
Analyse der Kurzgeschichte von W. H. Fritz: Augenblicke (1964)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Kurzgeschichten nach 45
Kommunikationstheoretische Analyse eines literarischen Textes "Donnerstag gegen Mittag"
Kommunikationstheoretische Analyse eines literarischen Textes "Donnerstag gegen Mittag"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
605 KB
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Textwiedergabe
Materialgestütztes Schreiben eines informierenden Textes zum Thema Jugensprache und Sprachwandel
Materialgestütztes Schreiben eines informierenden Textes zum Thema Jugensprache und Sprachwandel
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Textarbeit
Aufgabenstellung sowie Bewertungsbogen für die Interpretation der Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von Julia Franck (der Text der Kurzgeschichte ist nicht eingefügt)
Aufgabenstellung sowie Bewertungsbogen für die Interpretation der Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von Julia Franck (der Text der Kurzgeschichte ist nicht eingefügt)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Lyrik
Klassenarbeit zur Liebslyrik in versch. Epochen; Kurzreihe bei Notfalllösungen (z.B. kurzfristige vertretung einer Lehrkraft usw); keine vollständige Analyse, aber schnell zu korrigieren
Klassenarbeit zur Liebslyrik in versch. Epochen; Kurzreihe bei Notfalllösungen (z.B. kurzfristige vertretung einer Lehrkraft usw); keine vollständige Analyse, aber schnell zu korrigieren
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
398 KB
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Lyrik
Klausur: Analyse von Liebeslyrik. Hier: "Nie mehr" von Ulla Hahn.
Klausur: Analyse von Liebeslyrik. Hier: "Nie mehr" von Ulla Hahn.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Roman
Szenenanalyse zu "Der Richter und sein henker"; Schwerpunkt Charakterisierung
Szenenanalyse zu "Der Richter und sein henker"; Schwerpunkt Charakterisierung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Lyrik
Klausur Lyrik Einführungsphase zum Thema Identität und Migration
Klausur Lyrik Einführungsphase zum Thema Identität und Migration
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,28 MB
4,28 MB
Parabel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Erweiterte Inhaltsangabe
Bewertungsbogen für eine erweiterte Inhaltsangabe mit Charakterisierungsauftrag
Bewertungsbogen für eine erweiterte Inhaltsangabe mit Charakterisierungsauftrag
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
2,79 MB
2,79 MB
Drama
Dramenanalyse zu Dürrenmatts Physikern
Dramenanalyse zu Dürrenmatts Physikern
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
21 KB
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Argumentieren, Stellungnahme
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
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Zeitungstexte, Textarbeit, Sachtextanalyse
Die Klassenarbeit bereitet auf den Aufgabentyp 4 vor, in dem aus unterschiedlichen Materialien Informationen herausgefiltert werden müssen, die dann zu einem kohärenten Text zusammengefügt werden.
Die Klassenarbeit bereitet auf den Aufgabentyp 4 vor, in dem aus unterschiedlichen Materialien Informationen herausgefiltert werden müssen, die dann zu einem kohärenten Text zusammengefügt werden.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
