Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
39 KB
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Drama
Analytischer Interpretationsaufsatz Drama ,,Maria Stuart" v. Schiller (3. Aufzug, 6. Auftritt: Gespräch Mortimer-Maria)
Analytischer Interpretationsaufsatz Drama ,,Maria Stuart" v. Schiller (3. Aufzug, 6. Auftritt: Gespräch Mortimer-Maria)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
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Lyrik
Klassenarbeitsthema: Interpretationsaufsatz ,,Sachliche Romanze" v. Erich Kästner bzw. ,,Nie mehr" v. Ulla Hahn
Klassenarbeitsthema: Interpretationsaufsatz ,,Sachliche Romanze" v. Erich Kästner bzw. ,,Nie mehr" v. Ulla Hahn
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
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Lyrik
test (überprüft Basics wie Reimschema, Metrum und Stilmittel)
test (überprüft Basics wie Reimschema, Metrum und Stilmittel)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
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Lyrik
Test über Reimschema, Metrum und Stilmittel
Test über Reimschema, Metrum und Stilmittel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Theorie der Kurzgeschichte, Textanalyse, Interpretation, Kurzgeschichten nach 45
Kommunikation und Kurzprosa; Helga Novak - Schlittenfahren
Kommunikation und Kurzprosa; Helga Novak - Schlittenfahren
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Erörterung
Themen_Steigernde Erörterung_Klasse 9_Deutsch + ausführlichem Erwartungshorizont
Themen_Steigernde Erörterung_Klasse 9_Deutsch + ausführlichem Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Erörterung
Themen_Antithetische Erörterung_Klasse 9_Deutsch + ausführlichem Erwartungshorizont
Themen_Antithetische Erörterung_Klasse 9_Deutsch + ausführlichem Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Klausur zur Sachtextanalyse für die EP, Oberthema Kommunikation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
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Drama
Klassenarbeit Das Parfum von Patrick Süskind
Klassenarbeit Das Parfum von Patrick Süskind
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
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Roman
Klassenarbeit zu Dürrenmatts "Der Verdacht", Gespräch Dr. Marlok - Bärlach, Kap. "Die Hölle der Reichen"
Klassenarbeit zu Dürrenmatts "Der Verdacht", Gespräch Dr. Marlok - Bärlach, Kap. "Die Hölle der Reichen"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
133 KB
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Sachtextanalyse, Kommentar
Sachtextanalyse zum Thema literarischer Kanon mit einer Zusatzaufgabe, in der knapp ein eigener Standpunkt entwickelt werden soll
Sachtextanalyse zum Thema literarischer Kanon mit einer Zusatzaufgabe, in der knapp ein eigener Standpunkt entwickelt werden soll
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Lyrik
Liebeslyrik, Erich Kästner
Liebeslyrik, Erich Kästner
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
128 KB
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Argumentation
Textgebundene Erörterung 9. Klasse Gymnasium Bayern
Textgebundene Erörterung 9. Klasse Gymnasium Bayern
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
403 KB
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Aufsatz (4h) zur Sachtextanalyse; Textgrundlage: Annett Louisan "Recht aufs Laster", Kommentar zur Diskriminierung von Rauchern im KulturSPIEGEL,
mit Bewertungsbogen
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
32 KB
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Lyrik, Sonett
Aufsatz (4h) zur Gedichtinterpretation; Großstadtlyrik ("Der Städter" von Adolf Wolfenstein) mit Bewertungsbogen
Aufsatz (4h) zur Gedichtinterpretation; Großstadtlyrik ("Der Städter" von Adolf Wolfenstein) mit Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Roman
Eine produktiv-kreative Schreibaufgabe (als Klassenarbeit geeignet) zu Gudrun Pausewangs Jugendbuch "Die letzten Kinder von Schewenborn"
Eine produktiv-kreative Schreibaufgabe (als Klassenarbeit geeignet) zu Gudrun Pausewangs Jugendbuch "Die letzten Kinder von Schewenborn"
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
24 KB
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Erörterung
Dialektische Erörterung mit drei Themen zur Auswahl u.a. der Auseinandersetzung mit der Frage, ob Castingshows ein "Sprungbrett zum Erfolg" sind.
Dialektische Erörterung mit drei Themen zur Auswahl u.a. der Auseinandersetzung mit der Frage, ob Castingshows ein "Sprungbrett zum Erfolg" sind.
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
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Erörterung
3 Themen für eine dialektische Erörterung
3 Themen für eine dialektische Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
47 KB
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Erörterung
Selbstverfasster, schülerorientierter Klausurtext (Kommentar) im Rahmen einer Reihe Zur textgebundenen Erörterung" zum Thema: "Sollte der Sportunterricht erhöht werden?" mit Aufgaben.
Selbstverfasster, schülerorientierter Klausurtext (Kommentar) im Rahmen einer Reihe Zur textgebundenen Erörterung" zum Thema: "Sollte der Sportunterricht erhöht werden?" mit Aufgaben.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
