Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,12 MB
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Antigone k, weiterführender Schreibauftrag
Klassenarbeit zum antiken Drama „Antigone“ mit kreativem weiterführendem Schreibauftrag
Klassenarbeit zum antiken Drama „Antigone“ mit kreativem weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
27 KB
Bewertungsbogen, Bewertungsraster, dialektische Erörterung, Erörterung, Klassenarbeit
Das folgende Dokument ist ein Bewertungsraster, mit dem Dialektische Erörterungen korrigiert und bewertet werden können. Es kann den Schülerinnen und Schülern im Vorfeld zur Orientierung und Transparenz der erwarteten Leistungen ausgehändigt werden.
Das folgende Dokument ist ein Bewertungsraster, mit dem Dialektische Erörterungen korrigiert und bewertet werden können. Es kann den Schülerinnen und Schülern im Vorfeld zur Orientierung und Transparenz der erwarteten Leistungen ausgehändigt werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Medien Computer Sachtextanalyse
Die Klausur konzentriert sich in Aufgabe 1 auf die Analyse eines Sachtextes. In Aufgabe 2 ist eine knappe, dialektische Erörterung gefragt
, Medien Computer Sachtextanalyse
Die Klausur konzentriert sich in Aufgabe 1 auf die Analyse eines Sachtextes. In Aufgabe 2 ist eine knappe, dialektische Erörterung gefragt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Medien Sachtextanalyse Social Media
Die Klausur konzentriert sich auf die sprachliche Analyse eines Sachtextes, kann aber selbstverständlich auch um die Analyse der Argumentationsstruktur ergänzt werden
, Medien Sachtextanalyse Social Media
Die Klausur konzentriert sich auf die sprachliche Analyse eines Sachtextes, kann aber selbstverständlich auch um die Analyse der Argumentationsstruktur ergänzt werden
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
413 KB
413 KB
Methode: Szenenanalyse Nathan der Weise
, Klausur, Nathan der Weise, Szenenanalyse
Analyse der Szene III, 1 aus Nathan der Weise + Recha als Kind Nathans
, Klausur, Nathan der Weise, Szenenanalyse
Analyse der Szene III, 1 aus Nathan der Weise + Recha als Kind Nathans
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 90 min
Kurzgeschichte
Inhaltsangabe mit Zusatzaufgabe (zwei zur Auswahl)
Kurzgeschichte
Inhaltsangabe mit Zusatzaufgabe (zwei zur Auswahl)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Methode: Filmanalyse - Arbeitszeit: 60 min
, Das Leben ist schön, Filmanalyse
1. Aufgabe zu Motiven 2. Aufgabe zum Ton 3. Aufgabe zu Charakteren
, Das Leben ist schön, Filmanalyse
1. Aufgabe zu Motiven 2. Aufgabe zum Ton 3. Aufgabe zu Charakteren
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Gefahren, Kunststoffe, Nahrung, Nährstoffe, Umweltverschmutzung, Verdauungstrakt
Nahrung und Nährstoffe (Aufgaben im Körper, Lebensmittelzuordnung) Verdauungstrakt beschriften Kunststoffe: Gefahren und Umweltverschmutzung
, Gefahren, Kunststoffe, Nahrung, Nährstoffe, Umweltverschmutzung, Verdauungstrakt
Nahrung und Nährstoffe (Aufgaben im Körper, Lebensmittelzuordnung) Verdauungstrakt beschriften Kunststoffe: Gefahren und Umweltverschmutzung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
20 KB
Methode: Gedichtanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Erich Kästner, Gedichtanalyse, Neue Sachlichkeit, Sachliche Romanze
Klassenarbeit und Erwartungshorizont zum Thema Liebeslyrik in Klasse 9. "Sachliche Romanz" von E. Kästner.
, Erich Kästner, Gedichtanalyse, Neue Sachlichkeit, Sachliche Romanze
Klassenarbeit und Erwartungshorizont zum Thema Liebeslyrik in Klasse 9. "Sachliche Romanz" von E. Kästner.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
265 KB
265 KB
Klausur "Die Physiker"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Großstadtgedichte, Großstadtlyrik, Klassenarbeit, Stadtgedichte
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Methode: Kurzgeschichten analysieren - Arbeitszeit: 45 min
, Merkmale einer Kurzgeschichte
Die Schüler:innen wählen bei dieser Klassenarbeit eine von zwei angebotenen Kurzgeschichten aus und bearbeiten diese mit den Fragestellungen. Bewertungsbogen ist angehängt.
, Merkmale einer Kurzgeschichte
Die Schüler:innen wählen bei dieser Klassenarbeit eine von zwei angebotenen Kurzgeschichten aus und bearbeiten diese mit den Fragestellungen. Bewertungsbogen ist angehängt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Liebeslyrik
Klassenarbeit Liebeslyrik 9. Klasse
Klassenarbeit Liebeslyrik 9. Klasse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
letter of application
letter of application
letter of application
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erörterung, Jahrgang 9, Klassenarbeit, textgebundene Erörterung
Eine textgebundene Erörterung für Klasse 9. Thema war gesunde Ernährung. Titel: Weniger ist mehr – Fleisches-Lust statt Billig-Wurst
, Erörterung, Jahrgang 9, Klassenarbeit, textgebundene Erörterung
Eine textgebundene Erörterung für Klasse 9. Thema war gesunde Ernährung. Titel: Weniger ist mehr – Fleisches-Lust statt Billig-Wurst
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
39 KB
39 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Erörterung
, Erörterung
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
790 KB
790 KB
Erörterung Bundesfreiwilligendienst, Eröterung
Inhaltsangabe zum Artikel „ Lasst die Jugendlichen in Ruhe!“ Steigernde Erörterung (3 Pro- und 3 Kontraargumente) zum Thema „Ein verpflichtendes soziales Jahr für alle Schulabgänger ist sinnvoll“.
Inhaltsangabe zum Artikel „ Lasst die Jugendlichen in Ruhe!“ Steigernde Erörterung (3 Pro- und 3 Kontraargumente) zum Thema „Ein verpflichtendes soziales Jahr für alle Schulabgänger ist sinnvoll“.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Die Physiker, Drama, Friedrich Dürrenmatt, Hans Jonas, Klausur, Klausur EF, Sachtextanalyse
Analyse des Sachtexts "Selbstzensur der Wissenschaft (1987)" von Hans Jonas mit Bezug zum Drama "Die Physiker".
, Die Physiker, Drama, Friedrich Dürrenmatt, Hans Jonas, Klausur, Klausur EF, Sachtextanalyse
Analyse des Sachtexts "Selbstzensur der Wissenschaft (1987)" von Hans Jonas mit Bezug zum Drama "Die Physiker".
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Kommentar, Sachtextanalyse
Sachtextanalyse
Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
92 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Jugend, Politische Rede, Rede, Sachtextanalyse
Analyse einer politischen Rede
, Jugend, Politische Rede, Rede, Sachtextanalyse
Analyse einer politischen Rede
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
