Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
323 KB
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Methode: Schreibkonferenz - Arbeitszeit: 45 min
, Blogpost Scotland Schreibkonferenz
Unterrichtsbesuch, kam gut an. SuS schreiben einen Blog post und überarbeiten diesen mit einer Schreibkonferenz.
, Blogpost Scotland Schreibkonferenz
Unterrichtsbesuch, kam gut an. SuS schreiben einen Blog post und überarbeiten diesen mit einer Schreibkonferenz.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Methode: Internetrecherche
, Ellis Island Webquest
, Ellis Island Webquest
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Infinitives with to
Zusammenfassung der Grammatik angelehnt an Green Line 4
Zusammenfassung der Grammatik angelehnt an Green Line 4
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
111 KB
Klasse 8 Green Line 4, Klassenarbeit
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
1,34 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gegenüberstellung simple present - present progressive, Mixed Tenses, Present Perfect vs. Past Simple, Question Tags, Reading and Writing
, Gegenüberstellung simple present - present progressive, Mixed Tenses, Present Perfect vs. Past Simple, Question Tags, Reading and Writing
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
99 KB
99 KB
Methode: guided report, Writing-Teil einer Klassenarbeit
, factual report, Guided Writing, Wales
Arbeitsauftrag für einen sachlichen Homepage-Bericht über einen Klassenbesuch in Wales. Die Schülerinnen und Schüler wählen Snowdonia National Park oder das Slate Mining Museum, nutzen die Notizen und beschreiben die Inhalte sachlich und neutral.
, factual report, Guided Writing, Wales
Arbeitsauftrag für einen sachlichen Homepage-Bericht über einen Klassenbesuch in Wales. Die Schülerinnen und Schüler wählen Snowdonia National Park oder das Slate Mining Museum, nutzen die Notizen und beschreiben die Inhalte sachlich und neutral.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
3,82 MB
3,82 MB
Methode: Übung zu How to write a factual report
, factual report, Guided Writing, rugby, Wales
Dieser Guided Report zeigt Schüler:innen, wie sie einen sachlichen Bericht über das Welsh Rugby Experience Centre in Cardiff schreiben. Sie lernen, Museum, Training, Spieler und die Bedeutung von Rugby klar und neutral darzustellen.
, factual report, Guided Writing, rugby, Wales
Dieser Guided Report zeigt Schüler:innen, wie sie einen sachlichen Bericht über das Welsh Rugby Experience Centre in Cardiff schreiben. Sie lernen, Museum, Training, Spieler und die Bedeutung von Rugby klar und neutral darzustellen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
4,05 MB
4,05 MB
Methode: How to guide, check list
, Homepage, report, statistics
Ein factual report ist neutral, faktenbasiert und strukturiert (Introduction–Paragraphs–Conclusion). Fakten in Present, abgeschlossene Ereignisse in Past. Klare Sätze, Linking Words, keine Meinung. Für Berichte über Orte, Projekte oder Themen.
, Homepage, report, statistics
Ein factual report ist neutral, faktenbasiert und strukturiert (Introduction–Paragraphs–Conclusion). Fakten in Present, abgeschlossene Ereignisse in Past. Klare Sätze, Linking Words, keine Meinung. Für Berichte über Orte, Projekte oder Themen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
316 KB
316 KB
modal auxiliaries and their substitutes, modals, Modals (should, shouldn't, must, have to, be allowed to), Modalverben, substitutes for modal auxiliaries
can, be able to, must, have to, need, needn't, be allowed to, mustn't
can, be able to, must, have to, need, needn't, be allowed to, mustn't
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
36 KB
36 KB
7, conditional sentences 1, Englisch
Arbeitsblatt zum Thema conditional sentences type 1
Arbeitsblatt zum Thema conditional sentences type 1
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Tandemübung - Arbeitszeit: 15 min
, reported commands
2 Rollenkarten, bei dem eine Person die Lösungen besitzt und den Partner testet und andersherum
, reported commands
2 Rollenkarten, bei dem eine Person die Lösungen besitzt und den Partner testet und andersherum
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Englisch, Klasse 8, Wortschatz, übung
Dieses Arbeitsblatt eignet sich dazu die Vokabeln des britischen und amerikanischen Wortschatzes zu wiederholen, nachdem man schon die Einführung dazu gemacht hat.
Dieses Arbeitsblatt eignet sich dazu die Vokabeln des britischen und amerikanischen Wortschatzes zu wiederholen, nachdem man schon die Einführung dazu gemacht hat.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Englisch, Klasse 7, Modal Auxiliaries, übung
Dieses Arbeitsblatt ist gut zur Wiederholung der modal auxiliares bzw. als Hausaufgabe geeignet.
Dieses Arbeitsblatt ist gut zur Wiederholung der modal auxiliares bzw. als Hausaufgabe geeignet.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
161 KB
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Methode: Einstieg New York - Arbeitszeit: 15 min
, USA New York
Lückentext zum Song "Empire State of Mind" von Alicia Keys und Jay Z. Geeignet um in die Themeneinheit New York einzuführen.
, USA New York
Lückentext zum Song "Empire State of Mind" von Alicia Keys und Jay Z. Geeignet um in die Themeneinheit New York einzuführen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
240 KB
240 KB
New York, newspaper article, Summary, Summary writing
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
NYC, sights, Sightseeing, trip to NYS
Die SuS bekomme die Informationen und müssen mithilfe dieser einen Trip nach NYC planen. Dabei sollen die SuS eine Zeitvorgabe sowie ein Budget bekommen, welches sie bei der Planung berücksichtigen.
Die SuS bekomme die Informationen und müssen mithilfe dieser einen Trip nach NYC planen. Dabei sollen die SuS eine Zeitvorgabe sowie ein Budget bekommen, welches sie bei der Planung berücksichtigen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
IKK, NYC, NYC sights, Planning a trip, sights
Die SuS planen einen Trip nach NYC den sie als Kurs/Klasse gewonnen haben.
Die SuS planen einen Trip nach NYC den sie als Kurs/Klasse gewonnen haben.
Englisch Kl. 8, Realschule, Berlin
22 KB
22 KB
Methode: aktivierende Speaking-Exercise
, Schüleraktivierung, Simple Present, speaking
einfaches Speaking-Exercise: Die SuS bewegen sich, kommen miteinander ins Gespräch (geeignet auch als Ice-breaker für neue Lerngruppen); lernen Frage und Antwort-Struktur
, Schüleraktivierung, Simple Present, speaking
einfaches Speaking-Exercise: Die SuS bewegen sich, kommen miteinander ins Gespräch (geeignet auch als Ice-breaker für neue Lerngruppen); lernen Frage und Antwort-Struktur
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
459 KB
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Gerund, Infinitive, infinitive gerund mediation
Grammar, mediation
Grammar, mediation
