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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
5,14 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, International Slavery Museum, Liverpool, Slavery
Lehrprobe Lehrprobe zum International Slavery Museum
, International Slavery Museum, Liverpool, Slavery
Lehrprobe Lehrprobe zum International Slavery Museum
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
723 KB
Methode: Reading Comprehension mit Pre-, While- und Post-Reading; interaktiv mit LearningApps - Arbeitszeit: 45 min
, Black History, Blacks in the USA, Civil Rights Movement, Claudette Colvin, Leseverstehen, Rassentrennung, Reading Comprehension, Rosa Parks, Segregation
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich Leseverstehen, indem sie unter Anleitung zwei verschiedene Lesestrategien für ihren Lern- und Arbeitsprozess nutzen.
, Black History, Blacks in the USA, Civil Rights Movement, Claudette Colvin, Leseverstehen, Rassentrennung, Reading Comprehension, Rosa Parks, Segregation
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich Leseverstehen, indem sie unter Anleitung zwei verschiedene Lesestrategien für ihren Lern- und Arbeitsprozess nutzen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
105 KB
passive voice klasse 7 englisch gymnasium
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
Methode: passive voice
, passive voice english gymnasium klasse 8
, passive voice english gymnasium klasse 8
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
Passive Voice
Passiv (simple present, simple past, present perfect)
Passiv (simple present, simple past, present perfect)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
0,98 MB
Arbeitszeit: 45 min
British history, Literarischer Text, Charakterisierung, Dialog
Lehrprobe Die Charakterisierung bezieht sich auf die Geschichten von Sherlock Holmes von Sir Arthur Conan Doyle. Die SuS müssen die Geschichte "The Red Headed League" zuvor im Unterricht behandelt haben.
British history, Literarischer Text, Charakterisierung, Dialog
Lehrprobe Die Charakterisierung bezieht sich auf die Geschichten von Sherlock Holmes von Sir Arthur Conan Doyle. Die SuS müssen die Geschichte "The Red Headed League" zuvor im Unterricht behandelt haben.
Englisch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
428 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Absatz, einen Text strukturieren in Englisch, Englischunterricht, Linking words, paragraph, Structuring a text, Verbindungswörter
Schüler lernen die Strukturierung eines Textes (Paragraphen, Hauptidee, Verbindungswörter).
, Absatz, einen Text strukturieren in Englisch, Englischunterricht, Linking words, paragraph, Structuring a text, Verbindungswörter
Schüler lernen die Strukturierung eines Textes (Paragraphen, Hauptidee, Verbindungswörter).
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
being different, being young, coming of age, Lektüre, Leseverstehen, Native Americans, Sherman Alexie, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Lehrprobe Kooperatives Lesen des Kapitels “Dance, Dance, Dance” aus Sherman Alexies “The Absolutely True Diary of a Part-time Indian”. Die SuS können Informationen aus einem Romankapitel entnehmen und bezogen auf Motive und Handlungen der Figuren untersuchen.
Lehrprobe Kooperatives Lesen des Kapitels “Dance, Dance, Dance” aus Sherman Alexies “The Absolutely True Diary of a Part-time Indian”. Die SuS können Informationen aus einem Romankapitel entnehmen und bezogen auf Motive und Handlungen der Figuren untersuchen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
625 KB
Methode: Induktive Grammatikvermittlung
, Gerund, gerund or infinitive, Gerundium, gerunds and infinitives nach bestimmten Verben, induktive Einführung, Infinitiv, Infinitive, Kid􏰂 in Ame􏰃ica
Lehrprobe Die SuS können den Gebrauch des gerund und des infinitive nach den Verben remember und forget erkennen und für die Textrezeption und die Realisierung von Sprech- und Schreibabsichten nutzen.
, Gerund, gerund or infinitive, Gerundium, gerunds and infinitives nach bestimmten Verben, induktive Einführung, Infinitiv, Infinitive, Kid􏰂 in Ame􏰃ica
Lehrprobe Die SuS können den Gebrauch des gerund und des infinitive nach den Verben remember und forget erkennen und für die Textrezeption und die Realisierung von Sprech- und Schreibabsichten nutzen.
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
25 KB
Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 60 min
Christmas
Ideen zur Unterrichtsgestaltung kurz vor Weihnachten, die Vorschläge für die Pantomime sind angelehnt an Red Line 2
Christmas
Ideen zur Unterrichtsgestaltung kurz vor Weihnachten, die Vorschläge für die Pantomime sind angelehnt an Red Line 2
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
A day's wait, diary entry, Ernest Hemingway, Reading Comprehension, Short Story, Summary
Working with a short story Ernest Hemingway - A day's wait
Working with a short story Ernest Hemingway - A day's wait
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
410 KB
Present Perfect, Present Perfect mit since and for, the Cotswolds
The Cotswolds, Unit 2 Vocabulary, present perfect with since and for
The Cotswolds, Unit 2 Vocabulary, present perfect with since and for
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Österreich
100 KB
Methode: Info-gap activity
, Active / Passive, Verb Tenses
In this info-gap activity, partners exchange information on the active and passive grid in present and past simple, present perfect and will future.
, Active / Passive, Verb Tenses
In this info-gap activity, partners exchange information on the active and passive grid in present and past simple, present perfect and will future.
Englisch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
Simple Past vs. Present Perfect
Simple Past & Present Perfect
Simple Past & Present Perfect
Englisch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
66 KB
Reading Comprehension, UK and Ireland
England - reading & fill in the gaps
England - reading & fill in the gaps
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
742 KB
Methode: Quiz Anleitung
, Lehrprobe, Leseverstehen, quiz, Wales
Einstieg, Vokabeleinführung, Arbeitsanweisungen, Quizanleitung
, Lehrprobe, Leseverstehen, quiz, Wales
Einstieg, Vokabeleinführung, Arbeitsanweisungen, Quizanleitung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
425 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lehrprobe, Leseverstehen, Wales
Text plus Aufgaben (Global- und Detailverstehen)
, Lehrprobe, Leseverstehen, Wales
Text plus Aufgaben (Global- und Detailverstehen)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
160 KB
Methode: Leseverstehen zum Thema "Getting to know Wales" - Arbeitszeit: 45 min
, Lehrprobe, Leseverstehen, Wales
Lehrprobe Leseverstehen (Global- und Detail), Pre-,While-, Post-Reading Phase (Quiz)
, Lehrprobe, Leseverstehen, Wales
Lehrprobe Leseverstehen (Global- und Detail), Pre-,While-, Post-Reading Phase (Quiz)
Englisch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
18 KB
Personal pronouns, Pronouns
Personal and possessive pronouns
Personal and possessive pronouns
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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