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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
31 KB
Deduktion, Erste Stunde, Fun, Kennenlernspiel, two truths and one lie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,63 MB
Conditional Clauses, Conditional sentences
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Greenline 3, Scotland
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
169 KB
Grammatik
Vermittlung des Begriffs "Adverb" durch Beispiele, Erarbeitung der Regel zur Bildung mit verschiedenen Aufgaben zu regelmäßigen und unregelmäßigen Formen. Eine Aufgabe behandelt den Unterschied Adverb / Adjektiv.
Vermittlung des Begriffs "Adverb" durch Beispiele, Erarbeitung der Regel zur Bildung mit verschiedenen Aufgaben zu regelmäßigen und unregelmäßigen Formen. Eine Aufgabe behandelt den Unterschied Adverb / Adjektiv.
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
31 KB
Wortschatz, Defining Relative Clause, Relativsätze
Wortschatz, Grammatik (Relativsätze)
Wortschatz, Grammatik (Relativsätze)
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
conditional clause I, conditional clause II, present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present perfect simple, Wales
Vier Aufgaben, in denen die wichtigsten Vokabeln der Unit 2 (Green Line3 E1 Bayern ) bzw Unit 1 Green Line 3 E2 Bayern) abgefragt werden. Aufgabenart: Mixed bag, Lückentext und Satzergänzung.
Vier Aufgaben, in denen die wichtigsten Vokabeln der Unit 2 (Green Line3 E1 Bayern ) bzw Unit 1 Green Line 3 E2 Bayern) abgefragt werden. Aufgabenart: Mixed bag, Lückentext und Satzergänzung.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Methode: Freiarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, RAP Hip Hop Song kreatives Schreiben
Die Schüler sollen einen eigenen RAP Song schreiben, erstellt für die Freiarbeit
, RAP Hip Hop Song kreatives Schreiben
Die Schüler sollen einen eigenen RAP Song schreiben, erstellt für die Freiarbeit
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
Methode: Reading Log zur Lektüre "Betrayed" by Carl Taylor
, Betrayed, english, Lektüre, Lesetagebuch, Reading log
Hier sind diverse Arbeitsblätter zu jedem Kapitel von "Betrayed" von Carl Taylor, entstanden während des Lockdowns, sowohl im Unterricht, als auch beim Lesen zuhause zu verwenden
, Betrayed, english, Lektüre, Lesetagebuch, Reading log
Hier sind diverse Arbeitsblätter zu jedem Kapitel von "Betrayed" von Carl Taylor, entstanden während des Lockdowns, sowohl im Unterricht, als auch beim Lesen zuhause zu verwenden
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Adverbs, mistakes
Die Verwendung von Adverbien und adverbialen Bestimmungen.
Die Verwendung von Adverbien und adverbialen Bestimmungen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Indirect Speech
Indirect Speech, Travel Story
, Indirect Speech
Indirect Speech, Travel Story
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
2,23 MB
Green Line 3, writing skills
powerpoint presentation, writing an argumentative text, green line 3
powerpoint presentation, writing an argumentative text, green line 3
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
28 KB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Gerund
Tandemübung / Partnerarbeit zur Übung des Gerunds nach Präpositionen
, Gerund
Tandemübung / Partnerarbeit zur Übung des Gerunds nach Präpositionen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,22 MB
Methode: Leseverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse, Leseverstehen, London, London sights
Lehrprobe Leseverstehen Sek I, A day in London at Madame Tussauds, Leaflet Madame Tussauds
, 7. Klasse, Leseverstehen, London, London sights
Lehrprobe Leseverstehen Sek I, A day in London at Madame Tussauds, Leaflet Madame Tussauds
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
Fortschritt, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Urteilsbildung
Die SuS erkennen, dass der technische Fortschritt durch die Industrialisierung unterschiedlich beurteilt wurde und bewerten differenziert den technischen Fortschritt. (Selbstkompetenz)
Die SuS erkennen, dass der technische Fortschritt durch die Industrialisierung unterschiedlich beurteilt wurde und bewerten differenziert den technischen Fortschritt. (Selbstkompetenz)
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Activity
die grauen Begriffe eignen sich für "Pantomime"
die grauen Begriffe eignen sich für "Pantomime"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Scaffolding
Scaffolds für das Schreiben einer Travel Story
Scaffolds für das Schreiben einer Travel Story
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Present Simple - Present Progressive
present simple-present progressive
present simple-present progressive
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
oral presentation, posterpresentation
AB als Hilfestellung für meine 8. Klässler zur Vorbereitung/Durchführung einer 5-minute-presentation, evaluation sheet für die (gemeinsame) Auswertung.
AB als Hilfestellung für meine 8. Klässler zur Vorbereitung/Durchführung einer 5-minute-presentation, evaluation sheet für die (gemeinsame) Auswertung.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
Aktiv / Passiv, Mixed Tenses, Passive and Active, Zeiten
Create your own scandal - Schreibaktivität in Verbindung mit einer Stunde über die Skandale von Trum
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Methode: Schreiben - Arbeitszeit: 30 min
, Skandal
, Skandal
Anzeige lehrer.biz
Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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