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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Bedeutende Reden, Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung
CLOZE Reading Comprehension Leseverständnis auf B2/C1 Niveau zu den Themen: Britain today, Television, Legacy of Slavery and Colonialism. Zeitungsartikel von September 2016 aus dem *Guardian*: "The racist ideas of slave owners are still with us today".
CLOZE Reading Comprehension Leseverständnis auf B2/C1 Niveau zu den Themen: Britain today, Television, Legacy of Slavery and Colonialism. Zeitungsartikel von September 2016 aus dem *Guardian*: "The racist ideas of slave owners are still with us today".
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Narrator, Point of View, Bedeutende Reden
2 CLOZE Reading Comprehension exercises based on an extract from George Orwell's "Burmese Days" and Rudyard Kipling's "IF".......... followed by an analysis question. Themes: White life in the colonies, British colonialism in Asia, Imperialistic Ideology
2 CLOZE Reading Comprehension exercises based on an extract from George Orwell's "Burmese Days" and Rudyard Kipling's "IF".......... followed by an analysis question. Themes: White life in the colonies, British colonialism in Asia, Imperialistic Ideology
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brave New World, Classical Conditioning, Dystopia, Klassische Konditionierung, Utopia
Classical Conditioning in Brave New World and how it works.
Classical Conditioning in Brave New World and how it works.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romanauszug, Multikulturalität, Ankommen, Mediation Facebook
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textanalyse, Argumentation, Fairtrade
Mediation Brexit
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literature, Utopia
Social groups in Brave New World
Social groups in Brave New World
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Genetics, Medicine, Research, Science and Technology, Weapons, Utopia
What will the world be like in the year 2100? Eignet sich als Einstieg in die Reihe Utopia Dystopia beziehungsweise Science and Technology.
What will the world be like in the year 2100? Eignet sich als Einstieg in die Reihe Utopia Dystopia beziehungsweise Science and Technology.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Utopia, Literature
Brave New World: Einstieg in das Buch über Coverbeschreibung und Bezugnahme auf Epigraph.
Brave New World: Einstieg in das Buch über Coverbeschreibung und Bezugnahme auf Epigraph.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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American Dream
Redeanalyse
Grundkurs
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bedeutende Reden
Eine Klausur zur Thematik ob die Monarchy in GB veraltet ist oder nicht.
Eine Klausur zur Thematik ob die Monarchy in GB veraltet ist oder nicht.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Pollution of the Environment, Advertising
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Nr. 4, Global Village, Analyse des Youtube Clips "What a Difference a Day Makes", Entwurf sehr gut bewertet
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Nr. 4, Global Village, Analyse des Youtube Clips "What a Difference a Day Makes", Entwurf sehr gut bewertet
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung, Wertevorstellungen
relation between monarchy and paliamentary democracy in the UK: Is an acitivist king tolerable? Zweiteilige Klausur mit Mediation im zweiten Teil
relation between monarchy and paliamentary democracy in the UK: Is an acitivist king tolerable? Zweiteilige Klausur mit Mediation im zweiten Teil
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Social Problems
Individual and society, personal relations, parents and children, conflict, strict parents, education
Individual and society, personal relations, parents and children, conflict, strict parents, education
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Minorities
Charakterisierung, characterization, AB, worksheet, Q1, Q2, Bend it like Beckham
Charakterisierung, characterization, AB, worksheet, Q1, Q2, Bend it like Beckham
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,18 MB
Bedeutende Reden
Klausur zum Thema Monarchy
Klausur zum Thema Monarchy
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Prüfungsteil I
Globalisation – global challenges: Cultural issues: values, lifestyles, communication
Prüfungsteil II
Post-colonialism and migration: The post-colonial experience in India
British and American traditions and visions - The American D
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Prüfungsteil I
Post-colonialism and migration - Ethnic communities in 21st-century Britain
Prüfungsteil II
British and American traditions and visions - The American Dream: then and now
Globalisation – global challenges: Cultural issues: values
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vokabelliste zum Thema India and Colonisation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,99 MB
William Shakespeare, “Macbeth”, III,2
and Roman Polanski’s film version– A comparison
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
266 KB
Mündliche Abiturprüfung zum Thema India mit weiterführenden Fragen zu UK
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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