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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Arbeitszeit: 90 min
reading, Verständnis von Freiheit und Demokratie, Reading Comprehension, Composition, Discrimination, effect on the reader, author, , Non-fictional texts, Questions on the text, writing a comment
Der nonfiktionale Text ist ein "opinion piece" der New York Times zum Thema "freedom of speech vs. discrimination" und passt sowohl zu "migration and DIVERSITY" als auch zu "Individual and Society". Bei den Comments stehen drei Themen zur Auswahl.
reading, Verständnis von Freiheit und Demokratie, Reading Comprehension, Composition, Discrimination, effect on the reader, author, , Non-fictional texts, Questions on the text, writing a comment
Der nonfiktionale Text ist ein "opinion piece" der New York Times zum Thema "freedom of speech vs. discrimination" und passt sowohl zu "migration and DIVERSITY" als auch zu "Individual and Society". Bei den Comments stehen drei Themen zur Auswahl.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Methode: Selbstevaluation Klausur Growing Up
, Einführungsphase, growing up, probeklausur, Prom Date From Hell, Selbsteinschätzung
Dieses Arbeitsblatt eignet sich dazu, Schülerinnen und Schüler zur eigenverantwortlichen Aufdeckung von Entwicklungspotenzialen im Nachgang zur EF-Klausur zum Thema "Growing Up" anzuregen.
, Einführungsphase, growing up, probeklausur, Prom Date From Hell, Selbsteinschätzung
Dieses Arbeitsblatt eignet sich dazu, Schülerinnen und Schüler zur eigenverantwortlichen Aufdeckung von Entwicklungspotenzialen im Nachgang zur EF-Klausur zum Thema "Growing Up" anzuregen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
advertisment, AIDA-Formel
Eine Werbeanzeige der Firma "Tetra Pak" unter Zuhilfenahme der AIDA-Formel analysieren und auf ihre Wirkung hin bewerten.
Eine Werbeanzeige der Firma "Tetra Pak" unter Zuhilfenahme der AIDA-Formel analysieren und auf ihre Wirkung hin bewerten.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,03 MB
Methode: Gruppendiskussion
, Into the wild, Magic Bus, oral practice, role play, Round table discussion
Lehrprobe Exchanges about the frontier – Should the “Magic bus” be removed or should it stay? Stundenentwurf zu einer Abschlussdiskussion über Into the Wild
, Into the wild, Magic Bus, oral practice, role play, Round table discussion
Lehrprobe Exchanges about the frontier – Should the “Magic bus” be removed or should it stay? Stundenentwurf zu einer Abschlussdiskussion über Into the Wild
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
British Monarchy, Englisch, UK
Monarchy Must Go - Klausur Englisch Oberstufe Mit drei Aufgabentypen (AFB I-III).
Monarchy Must Go - Klausur Englisch Oberstufe Mit drei Aufgabentypen (AFB I-III).
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
178 KB
Arbeitszeit: 120 min
, clint eastwood, Hmong actors, Racism on the set of 'Gran Torino'
textgestützte Schreibaufgabe mit Mediationteil
, clint eastwood, Hmong actors, Racism on the set of 'Gran Torino'
textgestützte Schreibaufgabe mit Mediationteil
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Globalisation
mündliche Prüfungen im GK Englisch zum Thema "Cultural and Economic globalisation" mit Erwartungshorizont
mündliche Prüfungen im GK Englisch zum Thema "Cultural and Economic globalisation" mit Erwartungshorizont
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
obama, speech analyis, The American Dream, writing a comment, writing a speech
Aufgabe: Analyse einer politischen Rede (Obama's second inaugural adress) mit dem Thema American Dream; In Aufgabe 3 haben die Schüler*innen die Wahl zwischen dem Verfassen eines comments (American Dream) oder dem Verfassen einer eigenen Rede
Aufgabe: Analyse einer politischen Rede (Obama's second inaugural adress) mit dem Thema American Dream; In Aufgabe 3 haben die Schüler*innen die Wahl zwischen dem Verfassen eines comments (American Dream) oder dem Verfassen einer eigenen Rede
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Berlin
58 KB
climate change, mediation, saving the planet
Klimakrise
Klimakrise
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Berlin
1,94 MB
Methode: Saving the planet, Science and technology - Arbeitszeit: 210 min
, Environment, saving the planet, Science
, Environment, saving the planet, Science
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
22 KB
discussion, Gender Pay gap, Men and women, role-cards
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
362 KB
Discrimination, Gender Pay gap, Gender Wage Gap, Guardian, Men and women
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
23 KB
Gender, Gender Pay gap, Geschlechtsstereotypen, Men and women
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,71 MB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, drug abuse, Drugs, Hörverstehen, Rollenspiel
Lehrprobe Die S. erarbeiten, präsentieren und werten ein Rollenspiel zur Vorgeschichte der Protagonistin Angel aus Ed Sheerans Lied “The A-Team” aus.
, drug abuse, Drugs, Hörverstehen, Rollenspiel
Lehrprobe Die S. erarbeiten, präsentieren und werten ein Rollenspiel zur Vorgeschichte der Protagonistin Angel aus Ed Sheerans Lied “The A-Team” aus.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
697 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Argumentative Essay, Dystopia, Genetic Engineering, Pro-Contra-Debatte, Science and Technology, Utopia Dystopia
Arbeitsblatt mit Aufgaben inklusive dem Anfertigen eines agrumentative essay für Englisch in der Oberstufe zum Thema genetic engineering, was zum Abitur-Themenbereich Science/Technology/Utopia/Dystopia passt.
, Argumentative Essay, Dystopia, Genetic Engineering, Pro-Contra-Debatte, Science and Technology, Utopia Dystopia
Arbeitsblatt mit Aufgaben inklusive dem Anfertigen eines agrumentative essay für Englisch in der Oberstufe zum Thema genetic engineering, was zum Abitur-Themenbereich Science/Technology/Utopia/Dystopia passt.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
Methode: Hörverstehen
, Hörverstehen, Raisin in the Sun
Part B Hörverstehen; Documentary about the author of the drama; multiple-choice + Beantwortung von Fragen in Stichpunkten bzw. kurzen Sätzen
, Hörverstehen, Raisin in the Sun
Part B Hörverstehen; Documentary about the author of the drama; multiple-choice + Beantwortung von Fragen in Stichpunkten bzw. kurzen Sätzen
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: Relevance of Shakespeare - Arbeitszeit: 225 min
, mediation, Shakespeare
Analysis und Mediation
, mediation, Shakespeare
Analysis und Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Inhaltsangabe summary cheat sheet Checkliste check list
Für mich bewährte Checkliste mit grundsätzlichen Angaben zur Erstellung von Inhaltsangaben in der Sek II Englisch. Stellt sich immer wieder auf's Neue heraus, dass Schüler:innen damit Probleme haben...
Für mich bewährte Checkliste mit grundsätzlichen Angaben zur Erstellung von Inhaltsangaben in der Sek II Englisch. Stellt sich immer wieder auf's Neue heraus, dass Schüler:innen damit Probleme haben...
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Nigeria - mündliches Abitur - Englisch
Artikel einer Autorin mit nigerianischen Wurzeln zum angeblich typisch-nigerianischen Erfolgsstreben
Artikel einer Autorin mit nigerianischen Wurzeln zum angeblich typisch-nigerianischen Erfolgsstreben
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
Methode: Panel discussion - Arbeitszeit: 90 min
, discussion, DIscussion phrases, Englisch, Fast Fashion, Leistungskurs, panel discussion, Recycling, Second hand, Slow Fashion, Upcycling
Lehrprobe Die S*innen erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich an Diskussionen teilnehmen, indem sie Argumente für und gegen Secondhand, Kleidertausch und Upcycling überzeugend darstellen.
, discussion, DIscussion phrases, Englisch, Fast Fashion, Leistungskurs, panel discussion, Recycling, Second hand, Slow Fashion, Upcycling
Lehrprobe Die S*innen erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich an Diskussionen teilnehmen, indem sie Argumente für und gegen Secondhand, Kleidertausch und Upcycling überzeugend darstellen.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
12011 Unterrichtsmaterialien
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