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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literature
Role cards für eine abschließende Diskussion über die Relevanz Shakespeares für heutige SchülerInnen.
Role cards für eine abschließende Diskussion über die Relevanz Shakespeares für heutige SchülerInnen.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Gender Roles
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
Wertevorstellungen
Multiculturalism
Multiculturalism
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zum Film "The Truman Show"; Fokus auf die Beziehung zwischen Truman und Marlon
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bedeutende Reden
Mündliche Kommunikationsprüfung zum Thema Globalization
Mündliche Kommunikationsprüfung zum Thema Globalization
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bedeutende Reden
Mündliche Kommunikationsprüfung zum Them Globalization
Mündliche Kommunikationsprüfung zum Them Globalization
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bedeutende Reden
Mündliche Kommunikationsprüfung zum Thema Globalization
Mündliche Kommunikationsprüfung zum Thema Globalization
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Literaturanalyse, Novel
13 LK Englisch (Spr, SL) Vorabiturklausur 2016 (1. Klausur 13.2) Vorabiklausur zu BNW Text: Extract from George Orwell, Nineteen Eighty-Four, Harmondsworth, 1954, 22-23 Wortzahl: 702
13 LK Englisch (Spr, SL) Vorabiturklausur 2016 (1. Klausur 13.2) Vorabiklausur zu BNW Text: Extract from George Orwell, Nineteen Eighty-Four, Harmondsworth, 1954, 22-23 Wortzahl: 702
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Utopia, Modern Novel, Characterization
Klausur zu The Giver; Charakterisierung von Jonas Vater nachdem er das Kind tötet und Comment
Klausur zu The Giver; Charakterisierung von Jonas Vater nachdem er das Kind tötet und Comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Bewertungsbogen für mündliche Noten im Englischunterricht für den Lehrer und Schüler (Selbsteinschätzung) - mit einer Prise Humor...
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Short Story
Growing up; peer pressure; bullying
Growing up; peer pressure; bullying
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
5,96 MB
Material zur Brexit Stunde,
cartoons, Plakate, Tafelbild, Skript, etc
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Arbeitsblatt zur Brexit Stunde
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
92 KB
Verlaufsplan zu einer Stunde zum Brexit
passendes Material ist verknüpft
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Globalisation, non fictional text, Analyse
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Hör- / Hörsehverstehensaufgabe
Genetic engineering - stem cell research
Michael J. Fox video clips
inkl. Lösung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
400 KB
Mediationsaufgabe eines Videos zu Stammzellforschung und Genetic editing; katholische Position
inkl. möglicher Lösung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Genetic Editing
mit Arbeitsblatt zur schrittweisen und gelenkten Bearbeitung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Verständnis von Freiheit und Demokratie
Negroes try to register + Cartoon Analyse, AD - dream and reality, discrimination against blacks, Textanalyse
Negroes try to register + Cartoon Analyse, AD - dream and reality, discrimination against blacks, Textanalyse
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
Short Story, Social Problems
Lehrprobe Locker 160 wurde (ohne Ende) zuvor besprochen und in dieser Stunde anhand eines Negativbeispiels, wie die Geschichte ausgehen könnte, Kriterien für ein passendes Ende entwickelt, sodass die sie dann prozessorientiert und kooperativ ein Ende schreiben.
Lehrprobe Locker 160 wurde (ohne Ende) zuvor besprochen und in dieser Stunde anhand eines Negativbeispiels, wie die Geschichte ausgehen könnte, Kriterien für ein passendes Ende entwickelt, sodass die sie dann prozessorientiert und kooperativ ein Ende schreiben.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
12011 Unterrichtsmaterialien
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