Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Thüringen
24 KB
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Abitur Klausur Geschichte GK 2000
Deutscher Nationalismus
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Thüringen
22 KB
22 KB
Abitur Geschichte GK 2000
Menschenrechte
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Thüringen
54 KB
54 KB
Nachkriegsdeutschland
Abitur Klausur Geschichte GK, Deutschland nach 45
Abitur Klausur Geschichte GK, Deutschland nach 45
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Thüringen
98 KB
98 KB
Abitur Klausur Geschichte GK , Vormärz
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Thüringen
39 KB
39 KB
Abitur Klausur Geschichte GK , Französische Revolution
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Lehrer gesucht
Freie Schule Erlbach im Holzland 84579 Erlbach
Grundschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Bayern
90 KB
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Abitur Englisch schriftlich
non-fictional text/Business Week/American Dream/ Mexican Dream / illegal immigration
non-fictional text/Business Week/American Dream/ Mexican Dream / illegal immigration
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,30 MB
5,30 MB
Literaturkritik
Erörterung Willensfreiheit Wolfgang Koeppen: Tauben im Gras - Thomas Mann: Mario und der Zauberer
Erörterung Willensfreiheit Wolfgang Koeppen: Tauben im Gras - Thomas Mann: Mario und der Zauberer
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,76 MB
1,76 MB
Moderner Roman
Vorabitur Vergleich Romanauszüge Keun - Buddenbrooks
Vorabitur Vergleich Romanauszüge Keun - Buddenbrooks
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Sprachkritik
Vorabitur Argumentative Erörterung Sachtextanalyse - Koeppen: Tauben im Gras - Sprachkritik
Vorabitur Argumentative Erörterung Sachtextanalyse - Koeppen: Tauben im Gras - Sprachkritik
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Probearbeit für die ZP 10 zum Thema Child Labour, zweiter Prüfungsteil (Wortschatz, Text mit drei Schreibaufgaben)
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Abitur, Erikson, Hurrelmann, Krappmann
mündliche Abiturprüfung zu den Themen: erster Prüfungsteil Erikson; zweiter Prüfungsteil Hurrelmann; Eventualprüfungsteil: Krappmann der Erwartungshorizont ist dabei
mündliche Abiturprüfung zu den Themen: erster Prüfungsteil Erikson; zweiter Prüfungsteil Hurrelmann; Eventualprüfungsteil: Krappmann der Erwartungshorizont ist dabei
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Hurrelmann, NS
mündliche Abiturprüfung: erster Prüfungsteil Hurrelmann; zweiter Prüfungsteil Erziehung im NS
mündliche Abiturprüfung: erster Prüfungsteil Hurrelmann; zweiter Prüfungsteil Erziehung im NS
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Reggio und NS
mündliche Abiturprüfung: erster Prüfungsteil Reggiopädagogik, zweiter Prüfungsteil Erziehung zur NS- Zeit
mündliche Abiturprüfung: erster Prüfungsteil Reggiopädagogik, zweiter Prüfungsteil Erziehung zur NS- Zeit
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
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Bewertungsbogen für Facharbeiten,
Kriterien, die bei Facharbeiten bewertet werden.
Ethik / Philosophie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
52 KB
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Sterbehilfe, Sterben, Gewissen, Verantwortung, Jenseitsvorstellungen, Philosophie, Freundschaft
Quali, Thema Tod, Gewissen und Verantwortung, Freundschaft
Quali, Thema Tod, Gewissen und Verantwortung, Freundschaft
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Lehrer für Deutsch, Geschichte, Philosophie (m/w/d)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium, Realschule
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
1,70 MB
1,70 MB
Epoche, Literaturgeschichte
Mündliche Feststellungsprüfung über das 1. Semester; Klassik + Faust I/ Aufklärung + Nathan der Weise
Mündliche Feststellungsprüfung über das 1. Semester; Klassik + Faust I/ Aufklärung + Nathan der Weise
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
708 KB
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Quiero Ser
UB Quiero Ser - Innerer Monolog von Juan, während er seinen Bruder Jorge verlässt
UB Quiero Ser - Innerer Monolog von Juan, während er seinen Bruder Jorge verlässt
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
3,11 MB
3,11 MB
Erzählstil
Fiktion und Wirklichkeit im Roman „Jakob der Lügner“- Das Erkennen der Wirkungsmöglichkeiten literarischer Texte durch fiktionale und realistische Elemente
Fiktion und Wirklichkeit im Roman „Jakob der Lügner“- Das Erkennen der Wirkungsmöglichkeiten literarischer Texte durch fiktionale und realistische Elemente
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
725 KB
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Freud, psyhchischer Apparat
Wo „ES“ war soll „ICH“ werden – Erarbeitung der drei Instanzen der Persönlichkeit des psychischen Apparats nach Sigmund Freud als Grundlage der Beschreibung von menschlichen Verhaltensweisen mit Hilfe von Rollenspielen.
Wo „ES“ war soll „ICH“ werden – Erarbeitung der drei Instanzen der Persönlichkeit des psychischen Apparats nach Sigmund Freud als Grundlage der Beschreibung von menschlichen Verhaltensweisen mit Hilfe von Rollenspielen.
Soziales Kl. 10, Hauptschule, Bayern
45 KB
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Projektprüfung
Projektprüfung AWT+BOZ Soziales Aufgabe für 10 M in Stichpunkten formuliert
Projektprüfung AWT+BOZ Soziales Aufgabe für 10 M in Stichpunkten formuliert
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Lehrer für Englisch und Französisch (m/w/d)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium, Realschule
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
