Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,60 MB
2,60 MB
Digel, Futsal, KAR Modell
Die SuS setzen sich damit auseinander wie die Verwendung des Futsalballes im Vergleich zum Fußball die Druckbedingungen im Fußballspiel verändern (KAR Modell)
Die SuS setzen sich damit auseinander wie die Verwendung des Futsalballes im Vergleich zum Fußball die Druckbedingungen im Fußballspiel verändern (KAR Modell)
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,66 MB
2,66 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Dezimalzahlen, Problemlösen
Die SuS ermitteln durch systematisches Probieren unter Anwendung der Grundrechenarten mit Dezimalzahlen den Sieger eines Skisprungwettbewerbs, indem sie herausfinden, wie sich die Wertung berechnet.
, Dezimalzahlen, Problemlösen
Die SuS ermitteln durch systematisches Probieren unter Anwendung der Grundrechenarten mit Dezimalzahlen den Sieger eines Skisprungwettbewerbs, indem sie herausfinden, wie sich die Wertung berechnet.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Methode: Vorabiklausur - Arbeitszeit: 240 min
, Brecht "Der gute Mensch von Sezuan", Erwartungshorizont
Erwartungshorizont
, Brecht "Der gute Mensch von Sezuan", Erwartungshorizont
Erwartungshorizont
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
205 KB
205 KB
Arbeitszeit: 270 min
, Canada, redeanalyse, residential schools, speech analysis
Redeananalyse zum Thema Canada - Dreams and Realities
, Canada, redeanalyse, residential schools, speech analysis
Redeananalyse zum Thema Canada - Dreams and Realities
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
1,68 MB
Methode: Innerer Monolog - Arbeitszeit: 60 min
, Innerer Monolog, Kurzgeschichte, Scherben, Textverstehen, Textverständnis
Kernanliegen: Indem die SuS einen inneren Monolog aus der jeweils zugewiesenen Figurenperspektive verfassen und ihre Deutungen innerhalb der Gruppe vergleichen, konkretisieren sie Leerstellen und erschließen das Figurenhandeln textnah.
, Innerer Monolog, Kurzgeschichte, Scherben, Textverstehen, Textverständnis
Kernanliegen: Indem die SuS einen inneren Monolog aus der jeweils zugewiesenen Figurenperspektive verfassen und ihre Deutungen innerhalb der Gruppe vergleichen, konkretisieren sie Leerstellen und erschließen das Figurenhandeln textnah.
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Grundschullehrer_innen mit Herz gesucht
Gut Spascher Sand Privatschule gGmbH 27793 Wildeshausen
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
153 KB
Appeasement, Münchener Abkommen, Deutsche Frage im 19. Jhd., Nationalsozialismus, Hochimperialismus, erster moderner Krieg
Mündlich Abiturprüfung 4. Fach Geschichte. 1. und 2. Prüfungsteil mit EWH
Mündlich Abiturprüfung 4. Fach Geschichte. 1. und 2. Prüfungsteil mit EWH
UpP: Brexit and Bregret-Discussing the impact of Brexit on public opinion in a multicultural society
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,44 MB
5,44 MB
Methode: Panel discussion / Fish bowl
, Brexit, panel discussion, Podiumsdiskussion, talk show, Tradition and change in politics and society: the UK in the European context, multicultural society
Podiumsdiskussion zur kritischen Auseinandersetzung mit den Auswirkungen des Brexits auf die Migrationsdebatte im Vereinigten Königreich
, Brexit, panel discussion, Podiumsdiskussion, talk show, Tradition and change in politics and society: the UK in the European context, multicultural society
Podiumsdiskussion zur kritischen Auseinandersetzung mit den Auswirkungen des Brexits auf die Migrationsdebatte im Vereinigten Königreich
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,54 MB
1,54 MB
Lesetagebuch, UPP
Wer führt die Detektive zum Erfolg? Untersuchung und Bewertung der Beiträge der Figuren Emil und des Professors zur gelingenden Detektivarbeit
Wer führt die Detektive zum Erfolg? Untersuchung und Bewertung der Beiträge der Figuren Emil und des Professors zur gelingenden Detektivarbeit
Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
213 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Interkulturelle Erziehung, Nieke, Q2, Vorabiturklausur
eignet sich als Vorabiturklausur zu interkultureller Erziehung nach Nieke; Erwartungshorizont ist enthalten
, Interkulturelle Erziehung, Nieke, Q2, Vorabiturklausur
eignet sich als Vorabiturklausur zu interkultureller Erziehung nach Nieke; Erwartungshorizont ist enthalten
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
35 KB
35 KB
Deutschland in Europa, nachhaltige Stadtentwicklung, Stadtplanung
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Tutor:innen für Mathematik in München und Nürnberg gesucht
abibooster 80335 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
2,05 MB
Utopia
Erarbeitung wesentlicher Merkmale von Utopia anhand ausgewählter Textauszüge in Form eines Gruppenpuzzles
Erarbeitung wesentlicher Merkmale von Utopia anhand ausgewählter Textauszüge in Form eines Gruppenpuzzles
Französisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
1,23 MB
Relations francoallemandes Un secret Mündliche Abiturprüfung
Analyse eines Auszugs au dem Roman "Un secret" mit EWH/ Lösungen
Analyse eines Auszugs au dem Roman "Un secret" mit EWH/ Lösungen
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Faust Mündliches Abitur Szenenanalys Dialoganalyse Am Brunnen
Szenenanalyse
Szenenanalyse
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
422 KB
422 KB
Abiturprüfung Deutsch Hessen
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,57 MB
4,57 MB
Methode: Karikatur, Bildanalyse - Arbeitszeit: 210 min
, Deutschland/ BRD nach 1945, Besatzungszonen, Entnazifizierung
Karikaturanalyse, Klausur als Vorabiturprüfung, Thema: Entnazifizierung
, Deutschland/ BRD nach 1945, Besatzungszonen, Entnazifizierung
Karikaturanalyse, Klausur als Vorabiturprüfung, Thema: Entnazifizierung
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Lehrkräfte für den Standort Nürnberg gesucht (Englisch, Spanisch, Wirtschaft und Recht u.a.)
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Spanisch, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Spanisch, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Latein Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
38 KB
Methode: Vergil - Arbeitszeit: 300 min
, 6. Buch, Aeneis, Anchises, Heldenschau, Prophezeiung, Vergil
, 6. Buch, Aeneis, Anchises, Heldenschau, Prophezeiung, Vergil
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
23 KB
23 KB
Erörterung (Einleitung, Argumentation)
Textgebundene Erörterung
Textgebundene Erörterung
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Methode: Abiturprüfung - Arbeitszeit: 30 min
, Gedichtanalyse, Mündliche Prüfung, Sahl, Tauben im Gras
Mündliche. Prüfung Abitur Deutsch
, Gedichtanalyse, Mündliche Prüfung, Sahl, Tauben im Gras
Mündliche. Prüfung Abitur Deutsch
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
80 KB
80 KB
Methode: Praktische Abschlussprüfung einzelner Schläge und der Spielfähigkeit im Badminton
, Badminton, Komplexübung, Prüfung, Schlagtechnik
Schlagtechniken, Komplexübungen und Spielfähigkeiten im Einzel werden geprüft.
, Badminton, Komplexübung, Prüfung, Schlagtechnik
Schlagtechniken, Komplexübungen und Spielfähigkeiten im Einzel werden geprüft.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
285 KB
285 KB
Methode: Karikaturenanalyse - Arbeitszeit: 20 min
, greenwashing, Karikaturenanalyse, Klimawandel
Mündlche Abschlussprüfung Jahrgang 10
, greenwashing, Karikaturenanalyse, Klimawandel
Mündlche Abschlussprüfung Jahrgang 10
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Fachlehrkraft für Werken/Gartenbau w/m/d
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken
