Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
299 KB
299 KB
Zentrale Abschlussprüfung, ZP 10
Lerncheck Vorbereitung für die Zentrale Abschlussprüfung ZP Teil 2
Lerncheck Vorbereitung für die Zentrale Abschlussprüfung ZP Teil 2
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
190 KB
Zentrale Abschlussprüfung, ZP 10
Probelerncheck für die Zentrale Abschlussprüfung ZP Teil 1
Probelerncheck für die Zentrale Abschlussprüfung ZP Teil 1
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
447 KB
447 KB
Methode: 4
, Teil 1, Zentrale Abschlussprüfung, ZP 10
Vorbereitung auf die Zentrale Prüfung Teil 1
, Teil 1, Zentrale Abschlussprüfung, ZP 10
Vorbereitung auf die Zentrale Prüfung Teil 1
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
3,35 MB
3,35 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Marxismus, Soziale Frage
In dieser praktischen Examensstunde setzen sich die Schüler im Grundkurs mit den verschiedenen Lösungsvorschlägen zur sozialen Frage in Deutschland auseinander, um am Ende deren Durchsetzbarkeit zu beurteilen.
, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Marxismus, Soziale Frage
In dieser praktischen Examensstunde setzen sich die Schüler im Grundkurs mit den verschiedenen Lösungsvorschlägen zur sozialen Frage in Deutschland auseinander, um am Ende deren Durchsetzbarkeit zu beurteilen.
Physik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
381 KB
381 KB
Methode: Examensstunde - Arbeitszeit: 45 min
, Elektronen Beugung Quantenphysik Welle Teilchen
45 Minuten Examensprüfung zur Quantenphysik
, Elektronen Beugung Quantenphysik Welle Teilchen
45 Minuten Examensprüfung zur Quantenphysik
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Lehrer, Berufsschullehrer (m/w/d)
Michael Bauer Werkhof 70565 Stuttgart
Förderschule, Berufsfachschulen
Fächer: Gemeinschaftskunde, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Gesellschaftslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Zweiter Weltkrieg
Machtübernahme, Gleichschaltung, Vorbereitung auf den Krieg, Blizkrieg, Verlauf des Krieges, Leben der Menschen im NS, insbesondere der Juden, die Rolle der USA, Pearls Harbor, die Atombombe und die Kapitulation Deutschlands
Machtübernahme, Gleichschaltung, Vorbereitung auf den Krieg, Blizkrieg, Verlauf des Krieges, Leben der Menschen im NS, insbesondere der Juden, die Rolle der USA, Pearls Harbor, die Atombombe und die Kapitulation Deutschlands
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
83 KB
Methode: Wertequadrat - Arbeitszeit: 45 min
, erneuerbare Energien, kooperative Gruppenarbeit, Regenerative Energien, Wertequadrat
Arbeit mit dem Wertequadrat zur Frage der Zukunftsfähigkeit erneuerbarer Energien in Deutschland. mit gut bewertet
, erneuerbare Energien, kooperative Gruppenarbeit, Regenerative Energien, Wertequadrat
Arbeit mit dem Wertequadrat zur Frage der Zukunftsfähigkeit erneuerbarer Energien in Deutschland. mit gut bewertet
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
18 KB
18 KB
mündliche Prüfung Buchpräsentation
Aufgabenstellungh für die Buchpräsentation zu Nathan und EINS
Aufgabenstellungh für die Buchpräsentation zu Nathan und EINS
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
339 KB
339 KB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit
, Drama, Hauptmann, Schuldfrage, Tambourmajor, Woyzeck
, Drama, Hauptmann, Schuldfrage, Tambourmajor, Woyzeck
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
235 KB
235 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Handball, Test
Ersatz oder Begleitung für alle, oder inaktive Schüler*innen eines Grundkurses Sport in der Sportart Handball
, Handball, Test
Ersatz oder Begleitung für alle, oder inaktive Schüler*innen eines Grundkurses Sport in der Sportart Handball
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Lehrer (m/w/d) für Mathe (16UE)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Erzieherausbildung, LF 4, LF 6
Lernfeld 6 und 4
Lernfeld 6 und 4
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Methode: Mündliche Prüfung Abitur - Arbeitszeit: 60 min
, American Dream, obama, speech analysis
Obama Speech Analysis
, American Dream, obama, speech analysis
Obama Speech Analysis
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
629 KB
629 KB
Schirach, Terror
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
164 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Zeitgenössische Kurzgeschichte
In der Kurzgeschichte „Tempo 100“ von Heinz Strunk wird die toxische Beziehung zweier Protagonisten aus der linken Szene in einer Laborsituation an den „Zerreißpunkt“ (Z.58) und darüber hinaus geführt.
, Zeitgenössische Kurzgeschichte
In der Kurzgeschichte „Tempo 100“ von Heinz Strunk wird die toxische Beziehung zweier Protagonisten aus der linken Szene in einer Laborsituation an den „Zerreißpunkt“ (Z.58) und darüber hinaus geführt.
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Unterrichtspraktische Prüfung (2. Staatsexamen) im UFach Geschichte in der 6 Klasse (ant. Griechen.)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,65 MB
4,65 MB
Methode: Unterrichtspraktische Prüfung (Zweites Staatsexsamen) - Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Antikes Griechenland, Examensentwurf, Geschichte, UPP
Die Planungen behalten alle relevanten didaktisch-methodischen Informationen sowie detaillierte Reihen- und Stundenplanungen. Das Material (Arbeitsblätter) der Stunde und Präsentationsfolien sind ebenfalls beigefügt. Note 1,0
, 6. Klasse, Antikes Griechenland, Examensentwurf, Geschichte, UPP
Die Planungen behalten alle relevanten didaktisch-methodischen Informationen sowie detaillierte Reihen- und Stundenplanungen. Das Material (Arbeitsblätter) der Stunde und Präsentationsfolien sind ebenfalls beigefügt. Note 1,0
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
63 KB
63 KB
Stellungnahme
Abschlussprüfung FOR (Q) Thema: Stellungnahme verfassen inkl. EWH und Arbeitsblatt
Abschlussprüfung FOR (Q) Thema: Stellungnahme verfassen inkl. EWH und Arbeitsblatt
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
943 KB
943 KB
Methode: Raumanalyse anhand der 4 Raumperspektiven
, Erdbeben Türkei Raumanalyse Raumperspektiven
Die SuS entwickeln anhand der 4 Raumperspektiven eine Positionierung zur Leitfrage: ‚Erdbeben in Hatay- ein Plan des Schicksals oder menschliches Versagen?‘
, Erdbeben Türkei Raumanalyse Raumperspektiven
Die SuS entwickeln anhand der 4 Raumperspektiven eine Positionierung zur Leitfrage: ‚Erdbeben in Hatay- ein Plan des Schicksals oder menschliches Versagen?‘
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
109 KB
Gestaltungspraktische Aufgabe, Kunst, William Kentridge
GESTALTUNGSPRAKTISCHE AUFGABE „Zeit zeichnen”/„Drawing The Passing” - Gestaltung eines Trickfilms au
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
118 KB
GESTALTUNGSPRAKTISCHE AUFGABE „Zeit zeichnen”/„Drawing The Passing” - Gestaltung eines Trickfilms aus Kohlezeichnungen, William Kentridge
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Lehrkraft für Englisch und Französisch
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
