Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
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Abschlussprüfung, Fachhochschulreife, Zusatzangebot
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
36 KB
36 KB
Abschlussprüfung, Fachhochschulreife, Zusatzangebot
Abschlussprüfung, Erlangung der Fachhochschulreife
Abschlussprüfung, Erlangung der Fachhochschulreife
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
122 KB
122 KB
Abschlussprüfung, Zusatzqualifikation
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
138 KB
138 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Abschlussprüfung, Zusatzqualifikation
, Abschlussprüfung, Zusatzqualifikation
Deutsch Kl. 9, Realschule, Sachsen
848 KB
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Methode: Prüfungstraining - Arbeitszeit: 180 min
, Abschlussprüfung Deutsch Hauptschulabschlussqualifizierender Hauptschulabschluss, Klasse 9 Abschlussprüfung Deutsch Hauptschulabschluss qualifizierender Hauptschulabschluss
Abschlussprüfung Deutsch Hauptschulabschluss und qualifizierender Hauptschulabschluss
, Abschlussprüfung Deutsch Hauptschulabschlussqualifizierender Hauptschulabschluss, Klasse 9 Abschlussprüfung Deutsch Hauptschulabschluss qualifizierender Hauptschulabschluss
Abschlussprüfung Deutsch Hauptschulabschluss und qualifizierender Hauptschulabschluss
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Lehrer (m/w/d) Religion
IWK Institut für Weiterbildung in der Kranken- & Altenpflege gGmbH 50679 Köln
Berufsfachschulen
Fächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre
Fächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
1,11 MB
1,11 MB
Methode: Hörspurgeschichte - Arbeitszeit: 45 min
, aktives zuhören, Hörspurgeschichte, Hörspurgeschichte Unterrichtsentwurf Staatsexamen Zuhören, Staatsexamen, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Zuhören
Unterrichtsentwurf zum 2. Staatsexamen (1,0). Hörspurgeschichte. Nach guter Vorbereitung in 45 min machbar, wurde inzwischen bereits auch mit einer 2. und 4. Klasse rund um Nikolaus durchgeführt. Großes Plus: Alle Kinder aktiviert.
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Unterrichtsentwurf zum 2. Staatsexamen (1,0). Hörspurgeschichte. Nach guter Vorbereitung in 45 min machbar, wurde inzwischen bereits auch mit einer 2. und 4. Klasse rund um Nikolaus durchgeführt. Großes Plus: Alle Kinder aktiviert.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Brandenburg
108 KB
108 KB
Englisch Klausur nach Prüfungsbedingungen
es handelt sich um eine schriftliche Klausur nach Abiturkriterien für den Grundkurs Englisch Q3 (saving the planet) und Q2 (ethnic diversity). Es gibt zwei Texte mit jeweils drei Aufgaben, inklusive einer Wahlaufgabe und zusätzlich zwei Mediationen.
es handelt sich um eine schriftliche Klausur nach Abiturkriterien für den Grundkurs Englisch Q3 (saving the planet) und Q2 (ethnic diversity). Es gibt zwei Texte mit jeweils drei Aufgaben, inklusive einer Wahlaufgabe und zusätzlich zwei Mediationen.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
140 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Chibundu Onuzo, Lagos, Niger, Nigeria
Nigeria - Mündliches Abitur Englisch
, Chibundu Onuzo, Lagos, Niger, Nigeria
Nigeria - Mündliches Abitur Englisch
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
418 KB
418 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Anthropologie, Klausur
Klausur Anthropologie
, Anthropologie, Klausur
Klausur Anthropologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Analysis, Britain, Great Britain, Multicultural Britain, Multiculturalism, mündliche Abiturprüfung, mündliches Abitur, non-fictional text
Diese Nachprüfung im LK thematisiert im ersten Teil die Vorteile von Migration und Multiculturalism für Großbritannien. Das Prüfungsgespräch behandelt die Themen Nigeria, Utopia/Dystopia, future world of work und American Dream.
Diese Nachprüfung im LK thematisiert im ersten Teil die Vorteile von Migration und Multiculturalism für Großbritannien. Das Prüfungsgespräch behandelt die Themen Nigeria, Utopia/Dystopia, future world of work und American Dream.
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Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte gesucht
CK-Akademie München 80335 MünchenFächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
663 KB
663 KB
mündliche Abiturprüfung, Sowi, Soziale Ungleichheit, Wirtschaftspolitik
Es handelt sich um eine Prüfung für das 4. Abiturfach. Der erste Prüfungsteil bezieht sich auf das Inhaltsfeld Wirtschaftspolitik und im zweite Prüfungsteil wird das Inhaltsfeld soziale Ungleichheit geprüft.
Es handelt sich um eine Prüfung für das 4. Abiturfach. Der erste Prüfungsteil bezieht sich auf das Inhaltsfeld Wirtschaftspolitik und im zweite Prüfungsteil wird das Inhaltsfeld soziale Ungleichheit geprüft.
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Niedersachsen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Abschlussprüfung, Ballade, Deutsch, Knabe im Moor
Vier Aufgaben zur angeleiteten Analyse einer Ballade mit aktuellem Bezug
, Abschlussprüfung, Ballade, Deutsch, Knabe im Moor
Vier Aufgaben zur angeleiteten Analyse einer Ballade mit aktuellem Bezug
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Methode: Mündliche Abiturprüfung
, Konjunktur Wirtschaft Grundkurs Abitur Sozialwissenschaften
Mündliche Abiturprüfung im Grundkurs im Themenfeld Wirtschaft / Konjunkturzyklus
, Konjunktur Wirtschaft Grundkurs Abitur Sozialwissenschaften
Mündliche Abiturprüfung im Grundkurs im Themenfeld Wirtschaft / Konjunkturzyklus
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
279 KB
279 KB
Klassische Konditionierung, Klausur, Lernen, Pädagogik
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
125 KB
Fehleranalyse, Fosbury Flop
Dieser Bewertungsbogen dient der technischen Überprüfung des Flops
Dieser Bewertungsbogen dient der technischen Überprüfung des Flops
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Fachkoordination Deutsch Grundschule (all genders)
Phorms Frankfurt City 60322 Frankfurt
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Informatik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
767 KB
767 KB
Informatik test
Informatik Leistungsüberprüfung Algorithmus
Informatik Leistungsüberprüfung Algorithmus
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,34 MB
2,34 MB
Methode: Argumentationswippe - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentationswippe, Erörterung, Gefahrenpotential, Vesuv
Die SuS gelangen zu einer persönlichen Einschätzung des Gefahrenpotentials und des Gefahrenmanagements sowie der Eignung des Vulkans Vesuv als Siedlungs- und Wirtschaftsraum, indem sie Argumente für und gegen eine Umsiedlung gewichten.
, Argumentationswippe, Erörterung, Gefahrenpotential, Vesuv
Die SuS gelangen zu einer persönlichen Einschätzung des Gefahrenpotentials und des Gefahrenmanagements sowie der Eignung des Vulkans Vesuv als Siedlungs- und Wirtschaftsraum, indem sie Argumente für und gegen eine Umsiedlung gewichten.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
281 KB
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Agony Aunt
Examensstunde Klasse 7 - Letter to an agony aunt
Examensstunde Klasse 7 - Letter to an agony aunt
Geschichte Kl. 10, Realschule, Sachsen-Anhalt
6,82 MB
6,82 MB
Arbeitszeit: 80 min
, Debatte, Ethik, Menschenrechte, Menschenwürde, Standpunktrede, Strafe, Todesstrafe, USA
Die SuS halten eine Standpunktrede zu verschiedenen Aspekten der Todesstrafe mithilfe von Zeitungsartikeln.
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Lehrkräfte für Deutsch und Englisch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
