Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Der elektrische Stromkreis, Nutzen von Strom, Leiter und Nichtleiter Es geht um das Thema Strom. Die Schüler sollen das Spiel "Der heiße Draht" in Gruppen erstellen können (3. Jgst.).
Formulierung von Kriterien für einen gerechten Krieg mittels eines Vergleichs der Positionen von Aurelius Augustinus und Thomas v. Aquin, als Vorbereitung auf die Konfrontation mit einem als gerechten Krieg bezeichneten militärischen Konflikts/ Krieges.
Lehrprobe Schule im Nationalsozialismus –
Ein Spiegelbild des Regimes? Die SuS erfassen anhand von zwei Quellen, dass auch das Alltagsleben in der Schule von nationalsozialistischen und rassistischen Ideen geprägt war. Sie erfahren das Empfinden der nicht jüdi...
American Civil War Gruppenpuzzle zum Thema "The Declaration of Independence": Arbeit mit dem Originaltext & Verbindung zum philosophisch-kulturellen Unterbau Enlightenment (Aufklärung). Jahrgang 10 nur für sehr starke Gruppen, besser Jahrgänge 11 und 12, bzw. 13 wo vorhande
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Berlin Blockade Lehrprobe Handlungsorientierter Zugang. Emotionale Wirkung der Luftbrücke im Kontext des sich zuspitzenden OSt-West-Konflikts.
(Materialgrundlage: fiktives Telefongespräch; zur Erarbeitung: Handbuch für Air Lift Pilots)
Lehrprobe An unpleasant encounter- Produktionsorientierte Erarbeitung von Rassismus und daraus folgenden Reaktionen anhand von Standbildern zu A raisin in the sun- hansberry- Act II Scene II
Atomphysik, Elektromagnetische Induktion, Energie, Elektrizitätslehre 2. Schulaufgabe aus der Physik Wahlpflichtfächergruppe IIIa und b. Jahresstoffwiederholung vor mündl. Abschlussprüfung
Warum können Vögel fliegen? Anpassungen des Vogelkörpers an das Fliegen. Dies war keine Lehrprobe, sondern wurde als Musterstunde im Rahmen des pädagogischen Praktikums bzw. Schulpraktikums durchgeführt. Mit 1 bewertet,
Flug
Konzentrationslager, Holocaust, Antisemitismus, Nürnberger Gesetze, Nationalsozialismus, Faschismus, Rassenlehre Für das Thema „NS“ist im Lehrplan festgeschrieben:„die Grundzüge des Nationalsozialismus und des Zweiten Weltkrieges erklären“können, ob diese im zweistündigen GU oder besser im Projektunterricht vermittelbar ist, soll Thema dieser Arbeit sein.