Unterrichtsmaterial: Liste
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Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Epochen und Stile
Die befasst sich in erster Linie mit dem Unterschied zwischen dem Kunst- und Volkslied. Außerdem werden die drei Formen von Kunstliedern voneinander unterschieden und die Bedeutung der Kompositionsweise für den Komponisten herausgestellt., Balladen, Klavi
Die befasst sich in erster Linie mit dem Unterschied zwischen dem Kunst- und Volkslied. Außerdem werden die drei Formen von Kunstliedern voneinander unterschieden und die Bedeutung der Kompositionsweise für den Komponisten herausgestellt., Balladen, Klavi
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Epochen und Stile
Epochen mit Komponisten und Gattungen lateinamerikanische Percussionsinstrumente, Akkordverbindungen der Rockmusik
Epochen mit Komponisten und Gattungen lateinamerikanische Percussionsinstrumente, Akkordverbindungen der Rockmusik
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Beethoven, Besetzung
5. Sinfonie und Klavierwerke
5. Sinfonie und Klavierwerke
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Renaissance, Operngeschichte, Sonatenhauptsatzform
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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weltliche Kantate
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
2,55 MB
2,55 MB
klassische Formprinzipien
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
46 KB
46 KB
C-Dur Tonleiter ordnen, Violinschlüssel, Kärtchen zum ausschneiden
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
41 KB
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Mahler 1. Sinfonie
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Jazzelemente, Jazzstile, Swing, Arrangement, Instrumentalbesetzungen, Instrumente, Sound, Epochen, Notenbild, Notentext, Rhythmik, Klang, Klangbild, Klangvorstellungen
Die Höraufgabe am Anfang der Stegreifaufgabe ("How high the moon") fordert die Schüler zu einer genauen Beobachtung der erklingenden "Sections" der Bigband auf. Im folgenden beschäftigt sich die Stegreifaufgabe mit der Entstehungsgeschichte und den Beson
Die Höraufgabe am Anfang der Stegreifaufgabe ("How high the moon") fordert die Schüler zu einer genauen Beobachtung der erklingenden "Sections" der Bigband auf. Im folgenden beschäftigt sich die Stegreifaufgabe mit der Entstehungsgeschichte und den Beson
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Aktuelle Rock- und Popmusik, klassische Formprinzipien
Mi der Höraufgabe am Anfang der Ex werden die Schüler aufgefordert, auf einfache Bestandteile des Gehörten zu achten. Der folgende Teil befasst sich mit der Entstehungsgeschichte und der weiteren Entwicklung der HipHop- und Rapmusik., Hörverhalten, Instr
Mi der Höraufgabe am Anfang der Ex werden die Schüler aufgefordert, auf einfache Bestandteile des Gehörten zu achten. Der folgende Teil befasst sich mit der Entstehungsgeschichte und der weiteren Entwicklung der HipHop- und Rapmusik., Hörverhalten, Instr
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
149 KB
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ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema "Zauberflöte", Musik hören und gestalten. Gestalten der Vogelfängerarie mit liedbegleitenden Gebärden.
Musik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
200 KB
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Tonsatz
Mahler Kindertotenlied Nr.1
Strawinsky Sacre
Debussy Voiles
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Romantik, Oper
Bizet Carmen
Bizet Carmen
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Programmmusik
Zauberlehrling
Zauberlehrling
Musik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
25 KB
25 KB
Prozentrechnung, Rationale Zahlen,Geometrie, Lösen von Termen
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Unterrichtsentwurf zum Thema Barockmusik und Renaissance
Renaissance und Barock ( siehe Lehrplan Grundkurs) ein Epochenvergleich Arbeitsblatt Musik 12 Bayern
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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Zum Thema Renaissance und Barock ( siehe Lehrplan Grundkurs) ein Epochenvergleich.
Musik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
48 KB
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Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf ohne Unterrichtsskizze
Thema "Der Zauberlehrling"
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Dynamikbezeichnungen, Tempobezeichnungen, Tonleiter in Dur
Stegreifaufgabe über Carl Orffs "Die Kluge". Grundlagen der Handlung, Höraufgabe zur Unterscheidung verschiedener Instrumente., Klangfarbe, Klangfarbe, Orff
Stegreifaufgabe über Carl Orffs "Die Kluge". Grundlagen der Handlung, Höraufgabe zur Unterscheidung verschiedener Instrumente., Klangfarbe, Klangfarbe, Orff
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Tonleiter in Dur, Violinschlüssel, Intervalle
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch, Politische Bildung, Musik, Geschichte
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
