Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Schilderung
Argumentation Klassenarbeit
Argumentation Klassenarbeit
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Hessen
38 KB
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Lektüre, Schatzinsel
Die Arbeit für eine Klasse der Förderschule: Fragen zum Text und Zusatzaufgaben
Die Arbeit für eine Klasse der Förderschule: Fragen zum Text und Zusatzaufgaben
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Jugendroman
Klassenarbeit Deutsch zu dem Roman "Alles Machos außer Tim" von Th. Brinx und A. Kömmerling. Typ: Sich mit einem lit. Text durch dessen Umgestaltung auseinandersetzen - hier die Perspektive wechseln und einen Brief schreiben. Inkl. Bewertungshorizont.
Klassenarbeit Deutsch zu dem Roman "Alles Machos außer Tim" von Th. Brinx und A. Kömmerling. Typ: Sich mit einem lit. Text durch dessen Umgestaltung auseinandersetzen - hier die Perspektive wechseln und einen Brief schreiben. Inkl. Bewertungshorizont.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Übungsaufsatz Leserbrief mit begründeter Stellungnahme
Übungsaufsatz Leserbrief mit begründeter Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, These
Artikel für einen Leserbrief mit begründeter Stellungnahme
Artikel für einen Leserbrief mit begründeter Stellungnahme
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
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Zeitung, Medien
Klassenarbeit: Einen Bericht verfassen und Fragen zum Zeitungswesen
Klassenarbeit: Einen Bericht verfassen und Fragen zum Zeitungswesen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Ballade
Klassenarbeit zur Unterrichtsreihe "Balladen verstehen und gestalten". Aufgabe 1 verlangt die Umformung von Kästners "Ballade vom Nachahmungstrieb" in eine Zeitungsnachricht, Aufgabe 2 prüft das Textverständnis. Bearbeitungszeit: 60 Minuten
Klassenarbeit zur Unterrichtsreihe "Balladen verstehen und gestalten". Aufgabe 1 verlangt die Umformung von Kästners "Ballade vom Nachahmungstrieb" in eine Zeitungsnachricht, Aufgabe 2 prüft das Textverständnis. Bearbeitungszeit: 60 Minuten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Begründete Stellungnahme
4 Themen
4 Themen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Textzusammenfassung, poetischer Text
Zusammenfassung eines poetischen Textes; hier: Kurzgeschichte
Zusammenfassung eines poetischen Textes; hier: Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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poetischer Text, Textzusammenfassung
Zusammenfassung eines poetischen Textes; hier. Kurzgeschichte
Zusammenfassung eines poetischen Textes; hier. Kurzgeschichte
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
264 KB
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zu einem Thema Stellung beziehen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
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Erzählkern, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Textzusammenfassung, Kurzprosa
Aufgabentyp 5, Texte nach vorgegebenen Kriterien überarbeiten; Inhaltsangabe
Aufgabentyp 5, Texte nach vorgegebenen Kriterien überarbeiten; Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Ballade
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Hessen
29 KB
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Lektüre der Schatzinsel (einfache Version: Cornelsen-einfach lesen) von Stevenson Kap. 1-6
Sätze ordnen und Fragen ; Inhalt wiederholen ; für schwache LH Schüler-mit Lösung-
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
774 KB
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Erzählen, neutral
Texttyp 6:produktionsorientierte Aufgabe Jugendroman Wolfgang Herrndorf, Tschick
Texttyp 6:produktionsorientierte Aufgabe Jugendroman Wolfgang Herrndorf, Tschick
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Inhaltsangabe von poetischen Texten
Zweigliedrige Inhaltsangabe; Referenztext: Saki, Die offene Tür, aus F. Scheinberger (Hg.): Grauslichschöne Gruselgeschichten für dunkle Abende
Zweigliedrige Inhaltsangabe; Referenztext: Saki, Die offene Tür, aus F. Scheinberger (Hg.): Grauslichschöne Gruselgeschichten für dunkle Abende
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Begründete Stellungnahme, These
Eine Argumentation zu einem Sachverhalt verfassen. Thema: Jugendsprache
Eine Argumentation zu einem Sachverhalt verfassen. Thema: Jugendsprache
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
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Gedichtinterpretation
Klassenarbeit zur Sequenz 'Großstadtlyrik', Analyse des Liedtextes "Bochum"
Klassenarbeit zur Sequenz 'Großstadtlyrik', Analyse des Liedtextes "Bochum"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
609 KB
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Vorgangsbeschreibung, Beschreibung, Syntax - Nebensätze bestimmen
Versuchsbeschreibung; Cartesischer Taucher; Verwendung und Bestimmung von Adverbialsätzen
Versuchsbeschreibung; Cartesischer Taucher; Verwendung und Bestimmung von Adverbialsätzen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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steigernde Argumentation, Argumentationsaufbau, Adressatenbezug, These
Die Schüler können zwischen drei Themen wählen, und sollen eine begründete Stellungnahme schreiben.
Die Schüler können zwischen drei Themen wählen, und sollen eine begründete Stellungnahme schreiben.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
