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Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Meinung begründen
Klassenarbeit zum Thema Argumentieren
Klassenarbeit zum Thema Argumentieren
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Monolog, Szene
Klassenarbeit Szenenanalyse Wilhelm Tell
Klassenarbeit Szenenanalyse Wilhelm Tell
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin
115 KB
Bewerbung
Fragen zum Lebenslauf und Bewerbungsschreiben; Ein Bewerbungsschreiben verfassen.
Fragen zum Lebenslauf und Bewerbungsschreiben; Ein Bewerbungsschreiben verfassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Beschreibung
Die Klassenarbeit verlangt von den SuS, aus einer E-Mail schrittweise einen sachlichen Unfallbericht zu verfassen.
Die Klassenarbeit verlangt von den SuS, aus einer E-Mail schrittweise einen sachlichen Unfallbericht zu verfassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Ballade
Dieses Dokument enthält eine Klassenarbeit zum Thema Balladen, die die Merkmale einer Ballade und das Verfassen einer Inhaltsangabe überprüft.
Dieses Dokument enthält eine Klassenarbeit zum Thema Balladen, die die Merkmale einer Ballade und das Verfassen einer Inhaltsangabe überprüft.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Texterschließung
Klassenarbeit zur Lektüre Simpel
Klassenarbeit zur Lektüre Simpel
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB
Basissatz, Textzusammenfassung
- Zusammenfassung eines Sachtextes
- Zusammenfassung eines Sachtextes
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
393 KB
Basissatz, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
- Textzusammenfassung Sachtext - Zusatzaufgabe: Erörterung zum Thema
- Textzusammenfassung Sachtext - Zusatzaufgabe: Erörterung zum Thema
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
116 KB
Kurzprosa
Inhaltsangabe zur Kurzgeschichte "Was bleibt" von René Wicker, W-Fragen und kleine Interpretation
Inhaltsangabe zur Kurzgeschichte "Was bleibt" von René Wicker, W-Fragen und kleine Interpretation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Akt, Dialog, Drama, dramatisch, Konflikt, Motiv, Spannungsbogen, Szene
Klassenarbeit zu Romeo und Julia. Dialoganalyse.
Klassenarbeit zu Romeo und Julia. Dialoganalyse.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
816 KB
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Eine Klassenarbeit zum Thema Zeitschriften an einer Gesamtschule. Die Lerngruppe war sehr schwach. Eher HS/RS -Niveau
Eine Klassenarbeit zum Thema Zeitschriften an einer Gesamtschule. Die Lerngruppe war sehr schwach. Eher HS/RS -Niveau
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Gedichtinterpretation
Nachschreibeklassenarbeit
Nachschreibeklassenarbeit
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Gedichtinterpretation
Gedichtanalyse
Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Diktat
Kurzdiktat für eine Schulstd zur Überprüfung von das/s , Groß - Kleinschreibung, Satzzeichen
Kurzdiktat für eine Schulstd zur Überprüfung von das/s , Groß - Kleinschreibung, Satzzeichen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Dialog
Klassenarbeit zu Romeo und Julia Dialoganalyse Balkonszene (II,2)
Klassenarbeit zu Romeo und Julia Dialoganalyse Balkonszene (II,2)
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Gedichtinterpretation
Klassenarbeit in der 8. zu dem Thema "Stadtlyrik". Storms Gedicht "Die Stadt" soll fragengeleitet analysiert werden.
Klassenarbeit in der 8. zu dem Thema "Stadtlyrik". Storms Gedicht "Die Stadt" soll fragengeleitet analysiert werden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Gedichtinterpretation
Gedichtanalyse zu dem Thema "Stadtlyrik" in der 8. Klasse mit angeleiteten Fragen zu Lichtenstein: "Die Stadt".
Gedichtanalyse zu dem Thema "Stadtlyrik" in der 8. Klasse mit angeleiteten Fragen zu Lichtenstein: "Die Stadt".
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Klassenarbeit zur Roman "Tschick". Charakterisierung der Figur Isa mit anschließender begründeter Stellungnahme.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Klassenarbeit zur Roman "Tschick". Charakterisierung der Figur Herr Klingenberg mit anschließender begründetet Stellungnahme.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
Monolog, Szene, Akt, Drama, dramatisch
Die SuS sollten eine Szene analysieren, indem sie auf der Grundlage der vorliegenden Szene einen inneren Monolog über Bruder Laurent verfassen. Dabei orientiert sich die KA auch an Charakterisierung und Szenenanalyse.
Die SuS sollten eine Szene analysieren, indem sie auf der Grundlage der vorliegenden Szene einen inneren Monolog über Bruder Laurent verfassen. Dabei orientiert sich die KA auch an Charakterisierung und Szenenanalyse.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
3177 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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