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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Gliederung, Sachtexte, Argumentationsaufbau, Adressatenbezug, steigernde Argumentation
Schulaufgabe für die persönliche Stellungnahme Gymnasium Bayren, 7. Jahrgangsstufe als Leserbrief (= sachlicher Brief)
Schulaufgabe für die persönliche Stellungnahme Gymnasium Bayren, 7. Jahrgangsstufe als Leserbrief (= sachlicher Brief)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Basissatz, Inhaltsangabe von poetischen Texten, Inhaltsangabe
Inhaltsangabe mit Basissatz - Kurzgeschichte "Felix" (W. Bauer)
Inhaltsangabe mit Basissatz - Kurzgeschichte "Felix" (W. Bauer)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
Gliederung, Steigernde Erörterung, Einfache Erörterung
Erörterung linear - textgestützt - Schuluniform; Alkoholmissbrauch Jugendliche
Erörterung linear - textgestützt - Schuluniform; Alkoholmissbrauch Jugendliche
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Personenbeschreibung
G. Keller, Kleider machen Leute; Charakterisierung
G. Keller, Kleider machen Leute; Charakterisierung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Jugendbuch
Klassenarbeit zum Jugendbuch "Level 4"
Klassenarbeit zum Jugendbuch "Level 4"
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Novelle
Aus Theodor Storm Der Schimmelreiter Szene, wie Hauke Haien seinen Schimmel kauft, als Klassenarbeit, gefordert sind Inhaltsangabe, Personencharakterisierung, kreative Weiterführung, mit Bewertungshorizont (Extradokument)
Aus Theodor Storm Der Schimmelreiter Szene, wie Hauke Haien seinen Schimmel kauft, als Klassenarbeit, gefordert sind Inhaltsangabe, Personencharakterisierung, kreative Weiterführung, mit Bewertungshorizont (Extradokument)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Gedichtinterpretation
Interpretation expressionistischer Stadtlyrik: „Blauer Abend in Berlin“ von Loerke. Zweistündig. Beschreibe die formalen Aspekte des Gedichts. Formuliere eine Einleitung. Inhalt der einzelnen Strophen. Analyse sprachlicher Bilder (2). Schluss schreiben.
Interpretation expressionistischer Stadtlyrik: „Blauer Abend in Berlin“ von Loerke. Zweistündig. Beschreibe die formalen Aspekte des Gedichts. Formuliere eine Einleitung. Inhalt der einzelnen Strophen. Analyse sprachlicher Bilder (2). Schluss schreiben.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Eine einstündige (!) Klassenarbeit zur Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei" von Frederica de Cesco - inklusive Beurteilungsbogen mit Punkteverteilung. Einleitung mit kurzer Inhaltsangabe, typische Merkmale, schreiben eines inneren Monologs zu Marcel.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Gedichtinterpretation
Beschreibung und erste Ansätze zur Interpretation des Gedichtes "Im Nebel"
Beschreibung und erste Ansätze zur Interpretation des Gedichtes "Im Nebel"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Begründete Stellungnahme
Argumentation
Argumentation
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Klassenarbeit zur Analyse der Kurzgeschichte "Küchenuhr" von Wolfgang Borchert.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten, Basissatz
Textzusammenfassung Sachtext (aus Münchner Merkur online)
Textzusammenfassung Sachtext (aus Münchner Merkur online)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Zeitung, Sachtexte, Begründete Stellungnahme
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Gedichtinterpretation
Großstadtlyrik
Großstadtlyrik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Novelle
Charakterisierung von Nettchen
Charakterisierung von Nettchen
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8 KB
Begründete Stellungnahme, These
lineare Erörterung
lineare Erörterung
Klassenarbeit zu Janne Teller "Nichts. Was im Leben wichtig ist." Trivialliteratur Erzählperspektive
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Trivialliteratur, Erzählperspektive, Erzählverhalten
Klassenarbeit zu Janne Teller "Nichts. Was im Leben wichtig ist."
Klassenarbeit zu Janne Teller "Nichts. Was im Leben wichtig ist."
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
21 KB
Probe zur Zusammen- und Getrenntsschreibung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Inhalt, Sachtextanalyse
Text für eine Inhaltsangabe eines Sachtextes
Text für eine Inhaltsangabe eines Sachtextes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
Kurzprosa
Max Bollinger: Der Hund - Inhaltsangabe
Max Bollinger: Der Hund - Inhaltsangabe
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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