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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7 KB
Ballade
n - Nis Randers
n - Nis Randers
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
Konjunktiv I, Konjunktiv II, Passiv, Indirekte Rede
Dies ist eine Klassenarbeit für die Klasse 7 zum Thema "Konjunktiv-Verwendung", inkl. Lösungen!
Dies ist eine Klassenarbeit für die Klasse 7 zum Thema "Konjunktiv-Verwendung", inkl. Lösungen!
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
248 KB
Textzusammenfassung
Inhaltszusammenfassung zu einem literarischen Text. Die Schüler sollen zuvor die Kerninformationen herausschreiben (Autor, Titel, Thema etc.). Nach der Zusammenfassung sollen sie auch noch ihre Meinung äußern.
Inhaltszusammenfassung zu einem literarischen Text. Die Schüler sollen zuvor die Kerninformationen herausschreiben (Autor, Titel, Thema etc.). Nach der Zusammenfassung sollen sie auch noch ihre Meinung äußern.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Jugendbuch
Krabat, Perspektivwechsel, Schluss Kantorka
Krabat, Perspektivwechsel, Schluss Kantorka
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Szene
Klassenarbeit zu Friedrich Schillers "Wilhelm Tell":eine Einleitung einer schriftlichen Analyse schreiben und eine Rollenbiographie zu Werner Stauffacher entwerfen
Klassenarbeit zu Friedrich Schillers "Wilhelm Tell":eine Einleitung einer schriftlichen Analyse schreiben und eine Rollenbiographie zu Werner Stauffacher entwerfen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
16 KB
Wortarten, Zeiten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
Inhalt, Basissatz, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
Inhaltsangabe eines Sachtextes; Thema: "Die Sprache der Pflanzen"
Inhaltsangabe eines Sachtextes; Thema: "Die Sprache der Pflanzen"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Kurzprosa
Klassenarbeit zum Thema Balladen: John Maynard in eine Zeitungsreportage umschreiben
Klassenarbeit zum Thema Balladen: John Maynard in eine Zeitungsreportage umschreiben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Inhalt
sangabe eines Sachtextes, Glosse, 8. Klasse Gymnasium
sangabe eines Sachtextes, Glosse, 8. Klasse Gymnasium
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
43 KB
8 Auswahlthemen für eine Schilderung der 7.Klasse
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Zeitstufen
wörtliche Rede, Vergangenheit, Rechtschreibstrategien
wörtliche Rede, Vergangenheit, Rechtschreibstrategien
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
127 KB
Sachtexte
Klausur zur linearen Erörterung mit vier Themen zur Auswahl
Klausur zur linearen Erörterung mit vier Themen zur Auswahl
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Kurzprosa
Charakterisierung Nettchens, SuS müssen ihre Entwicklung erkennen
Charakterisierung Nettchens, SuS müssen ihre Entwicklung erkennen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
216 KB
steigernde Argumentation, Argumentationsaufbau, These
Begründete Stellungnahme zum Thema soziale Netzwerke und Internet, materialgestützt
Begründete Stellungnahme zum Thema soziale Netzwerke und Internet, materialgestützt
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Textzusammenfassung
Inhaltsangabe eines Sachtextes
Inhaltsangabe eines Sachtextes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Sachtext
Zusammenfassung eines Sachtextes zum Thema Piraten
Zusammenfassung eines Sachtextes zum Thema Piraten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
653 KB
Schilderung
Schulaufgabe zum Thema Schilderung anhand von Bildern
Schulaufgabe zum Thema Schilderung anhand von Bildern
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Thema: Wir berichten über Persönlichkeiten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
596 KB
Begründete Stellungnahme
Wir klären und vertreten Standpunkte – Argumentieren und Stellungnehmen
Wir klären und vertreten Standpunkte – Argumentieren und Stellungnehmen
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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