Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Argumentationskreis, Gliederung, Steigernde Erörterung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
Argumentationskreis, Gliederung, Steigernde Erörterung
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
38 KB
38 KB
Verbbestimmung, Nomen, Satzanalyse
Nomen, Adjektiv, Verb
Nomen, Adjektiv, Verb
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
55 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation
Begründetet Stellungnahme in Form eines Leserbriefes - Drei Themen in Form von Kurzmeldungen
Begründetet Stellungnahme in Form eines Leserbriefes - Drei Themen in Form von Kurzmeldungen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
113 KB
113 KB
Satzglieder, Wortarten, Zeitstufen, Textarbeit
Fragen zu einem einfachen Text über Quallen; Sprachbetrachtung: Satzglieder, Wortarten, Fälle.
Fragen zu einem einfachen Text über Quallen; Sprachbetrachtung: Satzglieder, Wortarten, Fälle.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Passiv
Klassenarbeit zum Thema Aktiv/Passiv entsprechend den neuen Vorgaben gestaltet, indem die SchülerInnen aus Stichworten Passivsätze bilden sollen und diese in einen Fließtext umschreiben. Die Weiteren Aufgaben bestehen aus Anwendung der Aktiv/Passivform.
Klassenarbeit zum Thema Aktiv/Passiv entsprechend den neuen Vorgaben gestaltet, indem die SchülerInnen aus Stichworten Passivsätze bilden sollen und diese in einen Fließtext umschreiben. Die Weiteren Aufgaben bestehen aus Anwendung der Aktiv/Passivform.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
246 KB
246 KB
Sachtexte
einen diskontinuerlichen Text (Diagramm) in einen kontinuierlichen Text umsetzen / Thema:Freizeit-Taschengeld
einen diskontinuerlichen Text (Diagramm) in einen kontinuierlichen Text umsetzen / Thema:Freizeit-Taschengeld
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
298 KB
298 KB
Sachtexte
Verfassen eines Gebrauchstextes (Sachtext) : Gebrauchsanweisung für eine Maske / Sprachlicher Schwerpunkt: Passiv
Verfassen eines Gebrauchstextes (Sachtext) : Gebrauchsanweisung für eine Maske / Sprachlicher Schwerpunkt: Passiv
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Textzusammenfassung
Zusammenfassung eines Sachtextes mit Musterlösung
Zusammenfassung eines Sachtextes mit Musterlösung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Textzusammenfassung
Zusammenfassung eines Sachtextes
Zusammenfassung eines Sachtextes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Textzusammenfassung
Zusammenfassung eines Sachtextes
Zusammenfassung eines Sachtextes
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Gedichtinterpretation
Georg Britting: Fröhlicher Regen
Georg Britting: Fröhlicher Regen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Texterschliessung
Texterschließung mithilfe von Fragen zum JUgendbuch "Krabat".
Texterschließung mithilfe von Fragen zum JUgendbuch "Krabat".
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Aus einer Inhaltsangabe eines literarischen Textes sollen die Schüler eine spannende Geschichte schreiben.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
1,71 MB
1,71 MB
Sachtexte
Aufgaben zu einem Sachtext beantworten; Diagramme auswerten, Cluster zum Text erstellen
Aufgaben zu einem Sachtext beantworten; Diagramme auswerten, Cluster zum Text erstellen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Textzusammenfassung, poetischer Text
Textzusammenfassung einer Kalendergeschichte
Textzusammenfassung einer Kalendergeschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Textzusammenfassung, poetischer Text
Textzusammenfassung einer Kalendergeschichte
Textzusammenfassung einer Kalendergeschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
52 KB
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Ballade
Klassenarbeit zu "Nis Randers" in Form einer Inhaltsangabe mit Erwartungshorizont
Klassenarbeit zu "Nis Randers" in Form einer Inhaltsangabe mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Adressatenbezug
Schulaufgabe zur begründeten Stellungnahme im Fach Deutsch, Klasse 7
Schulaufgabe zur begründeten Stellungnahme im Fach Deutsch, Klasse 7
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
