Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Passiv, Satzgefüge, Syntax - Nebensätze bestimmen
Klassenarbeit Bestimmung von Aktiv/Passiv, Bildung des Passivs, Passivumschreibungen, Adverbialsätze bilden.
Klassenarbeit Bestimmung von Aktiv/Passiv, Bildung des Passivs, Passivumschreibungen, Adverbialsätze bilden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Erzählperspektive
Klassenarbeit zum Jugendbuch "Lilly unter den Linden" Erzählperspektive; Innerer Monolog
Klassenarbeit zum Jugendbuch "Lilly unter den Linden" Erzählperspektive; Innerer Monolog
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
29 KB
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Drama, dramatisch, Dialog, Konflikt, Spannungsbogen
Klassenarbeit (Textverständnis) "Wilheml Tell" von Friedrich Schiller
Klassenarbeit (Textverständnis) "Wilheml Tell" von Friedrich Schiller
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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steigernde Argumentation, Argumentationsaufbau, These
Streitgespräch, einfache Argumentation
Streitgespräch, einfache Argumentation
Konjunktiv II Eine 1-stündige Klassenarbeit zum Konjunktiv in Klasse 7. Die Arbeit besteht aus einem
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
28 KB
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Konjunktiv I, Indirekte Rede, Konjunktiv II
Eine 1-stündige Klassenarbeit zum Konjunktiv in Klasse 7. Die Arbeit besteht aus einem Bestimmungsteil und einem Bericht, der in indirekte Rede gesetzt werden muss.
Eine 1-stündige Klassenarbeit zum Konjunktiv in Klasse 7. Die Arbeit besteht aus einem Bestimmungsteil und einem Bericht, der in indirekte Rede gesetzt werden muss.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Steigernde Erörterung, Gliederung
Einfache, steigende Erörterung Thema Klassenfahrten und Chatten im Internet
Einfache, steigende Erörterung Thema Klassenfahrten und Chatten im Internet
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hamburg
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Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
30 KB
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Stellungnahme
Leserbrief
Leserbrief
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Beschreibung der äußeren Form, Erkennen der Autorintention, Texterschließung, Inhaltsangabe, Aufbau
Textarbeit an der Ballade "John Maynard"
Textarbeit an der Ballade "John Maynard"
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
56 KB
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Wortarten, Satzreihe, Satzglieder, Textarbeit
Sprachbetrachtung und Textarbeit
Sprachbetrachtung und Textarbeit
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Gedichtanalyse, Großstadtlyrik "Großstadt-Lärm" (Jacobowski)
Gedichtanalyse, Großstadtlyrik "Großstadt-Lärm" (Jacobowski)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
31 KB
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Novelle, Inhaltsangabe
A.v.Droste-Hülshoff: Die Judenbuche (Ende der Novelle), Inhaltsangabe und Kommentar, Arbeitszeit: 90 Minuten
A.v.Droste-Hülshoff: Die Judenbuche (Ende der Novelle), Inhaltsangabe und Kommentar, Arbeitszeit: 90 Minuten
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
1,30 MB
1,30 MB
Zeitungsbericht eines Unfalls,
Aufsatz
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
43 KB
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Kurzgeschichte
thema kurzgeschichten
thema kurzgeschichten
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
36 KB
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Satzglieder
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme; 2 schülernahe Themen (Schuluniform, Wandertag)
Begründete Stellungnahme; 2 schülernahe Themen (Schuluniform, Wandertag)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Textzusammenfassung
Inhaltsangabe/Textzusammenfassung eines literarischen Textes (mit Basis- und Schlusssatz)
Inhaltsangabe/Textzusammenfassung eines literarischen Textes (mit Basis- und Schlusssatz)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Literaturgeschichte
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
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Grammatik, Verbformen
Grammatiktest zu Konjunktiv und indirekter Rede
Grammatiktest zu Konjunktiv und indirekter Rede
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
25 KB
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Syntax - Nebensätze bestimmen, Satzglieder, Wort und Satzgrammatik
2. Klassenarbeit im Schuljahr zur Bestimmung der Adverbialsätze. Mit Kommasetzung, Bestimmung der finiten Verbformen, etc.
2. Klassenarbeit im Schuljahr zur Bestimmung der Adverbialsätze. Mit Kommasetzung, Bestimmung der finiten Verbformen, etc.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
