Erstellung eines Portfolios zum Thema "Zeitung". Hierdurch wurde die 3. Klassenarbeit ersetzt. Wurde eingesammelt

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Sachtexte, Zeitung, Begründete Stellungnahme
Es handelt sich um die Erstellung eines Portfolios zum Thema "Zeitung". Hierdurch wurde die 3. Klassenarbeit ersetzt. Wurde eingesammelt und bewertet (s. EWH). Hat den Schülern viel Spaß gemacht!

Grammatikarbeit mit Version A und B gegen Abschreiben Indirekte Rede Klassenarbeit Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

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Indirekte Rede
Grammatikarbeit mit Version A und B gegen Abschreiben

Untersuchung eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag Sachtexte Klassenarbeit Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

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Sachtexte
Untersuchung eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag

Gedichtuntersuchung eines expressionistischen Stadtgedichtes Wolfenstein, Städter Gedichtinterpretation

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Gedichtinterpretation
Gedichtuntersuchung eines expressionistischen Stadtgedichtes Wolfenstein, Städter

Wilhelm Tell (Rollenbiografie) Drama, dramatisch Klassenarbeit Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

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Drama, dramatisch
Wilhelm Tell (Rollenbiografie)

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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Inhaltsangabe von poetischen Texten Schulaufgabe Deutsch 8 Bayern

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Inhaltsangabe von poetischen Texten

Inhaltsangabe von poetischen Texten Deutsch 8 Schulaufgabe Bayern

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Inhaltsangabe von poetischen Texten

aspektorientierte Analyse zu Julia Francks Kurzgeschichte "Streuselschnecke" Klassenarbeit Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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aspektorientierte Analyse zu Julia Francks Kurzgeschichte "Streuselschnecke"

Malka Mai, Charakterisierung Erzählverhalten Klassenarbeit Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

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Erzählverhalten
Malka Mai, Charakterisierung

Aufgabenstellung zum 7. Kapitel von Tschick geeignet als Klassenarbeit. Betrachtet werden soll Maiks Rolle in der

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Aufgabenstellung zum 7. Kapitel von Tschick - geeignet als Klassenarbeit. Betrachtet werden soll Maiks Rolle in der Schule und auch das Verhalten seiner Eltern.

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Bildbeschreibung- Verfassen eines Textes für einen Audioführer am Beispiel von Edward Hoppers „Sunlights in

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Bildbeschreibung- Verfassen eines Textes für einen Audioführer am Beispiel von Edward Hoppers „Sunlights in Cafeteria“

Klassenarbeit zum Roman "Freak" von Rodman Philbrick. Thema ist eine Charakterisierungder Figur Killer Kane anhand

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Adjektive, Ortsangaben, Possessivpronomen, Zimmerbeschreibungen
Klassenarbeit zum Roman "Freak" von Rodman Philbrick. Thema ist eine Charakterisierungder Figur Killer Kane anhand ausgewählter Textstellen. Eine Erwartungshorizint ist vorhanden

Kriterien eines Zeitungsberichts, Verfassen eines Kommentars Zeitung Klassenarbeit Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

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Zeitung
Kriterien eines Zeitungsberichts, Verfassen eines Kommentars

Textzusammenfassung kleine Zusatzfrage als 3. Teil (Charakterisierung) Basissatz Indirekte Rede Inhaltsangabe

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Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten
- Textzusammenfassung - kleine Zusatzfrage als 3. Teil (Charakterisierung)