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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
Trivialliteratur
Thema: M. Levoy „Der gelbe Vogel“ Tagebucheintrag
Thema: M. Levoy „Der gelbe Vogel“ Tagebucheintrag
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
Trivialliteratur
Thema: S. Levitin „Die Tote im Wald" Tagebucheintrag
Thema: S. Levitin „Die Tote im Wald" Tagebucheintrag
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
51 KB
Inhaltsangabe
Thema: Inhaltsangaben überarbeiten
Thema: Inhaltsangaben überarbeiten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
Groß-/Klein-, Zusammen-/Getrenntschreibung; Zeichensetzung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Erzählperspektive, Erzählen, auktorial, Inhaltsangabe, Metapher
Klassenarbeit zur Kurzgeschichte von W. Borchert, Das Brot, Arbeitsauftrag und Bewertungsbogen zur Korrektur und Auswertung für die Schüler, Text muss selbst hinzugefügt werden.
Klassenarbeit zur Kurzgeschichte von W. Borchert, Das Brot, Arbeitsauftrag und Bewertungsbogen zur Korrektur und Auswertung für die Schüler, Text muss selbst hinzugefügt werden.
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Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
Konflikt, Motiv, Spannungsbogen, Erzählen, auktorial, Erzählverhalten
Klassenarbeit zum Abschluss Thema Ballade
Klassenarbeit zum Abschluss Thema Ballade
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
Indirekte Rede
Schriftliche Lernzielkontrolle zum richtigen Gebrauch des Konjunktiv I und II in der indirekten Rede
Schriftliche Lernzielkontrolle zum richtigen Gebrauch des Konjunktiv I und II in der indirekten Rede
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Gedichtinterpretation
Bewertungsbogen zu einem Stadtgedicht: Gerrit Engelke: Die Fabrik (1921) mit Text und Aufgabe Analysethema
Bewertungsbogen zu einem Stadtgedicht: Gerrit Engelke: Die Fabrik (1921) mit Text und Aufgabe Analysethema
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Gedichtinterpretation
Bewertungsbogen zum Stadtgedicht Mascha Kaléko: Sonntagmorgen für eine Klassenarbeit Klasse 8 mit Text und Aufgabenstellung
Bewertungsbogen zum Stadtgedicht Mascha Kaléko: Sonntagmorgen für eine Klassenarbeit Klasse 8 mit Text und Aufgabenstellung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Gedichtinterpretation
Bewertungsbogen zu einem Stadtgedicht: Hildegard Pieritz: Smog über der Stadt (1978) mit Text und Aufgabe Klassenarbeit 8
Bewertungsbogen zu einem Stadtgedicht: Hildegard Pieritz: Smog über der Stadt (1978) mit Text und Aufgabe Klassenarbeit 8
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Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Gedichtinterpretation
Bewertungsbogen zu einem Stadtgedicht: Hildegard Krist: Vorstadt (1975) mit Text und Aufgabe Klassenarbeit 8
Bewertungsbogen zu einem Stadtgedicht: Hildegard Krist: Vorstadt (1975) mit Text und Aufgabe Klassenarbeit 8
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
27 KB
Zeitung
Kurztest zum Zeitungsprojekt
Kurztest zum Zeitungsprojekt
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Gliederung, Steigernde Erörterung, Argumentationsstruktur, Begründete Stellungnahme, These
Begründete Stellungnahme zu Handyverbot und Ganztagesschule, textbezogen
Begründete Stellungnahme zu Handyverbot und Ganztagesschule, textbezogen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Argumentationsstruktur, Begründete Stellungnahme, These, Gliederung, Steigernde Erörterung
Begründete Stellungnahme zu Handyverbot-Schulkleidung-Gastschüler
Begründete Stellungnahme zu Handyverbot-Schulkleidung-Gastschüler
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
21 KB
Diktat
zu den Themen Komma bei Infinitivgruppen, Nominalisierung, Satzgefüge und s-Laute. 177 Wörter
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Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Gliederung, Steigernde Erörterung
Einfache Erörterungsthemen für die 8. Klasse.
Einfache Erörterungsthemen für die 8. Klasse.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Sprachliche Bilder, Inhaltsangabe von poetischen Texten, Barock
Erweiterte Inhaltsangabe zum 'Abenteuerlichen Simplicissimus'
Erweiterte Inhaltsangabe zum 'Abenteuerlichen Simplicissimus'
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Indirekte Rede, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
Erweiterte Inhaltsangabe zu einem Sachtext
Erweiterte Inhaltsangabe zu einem Sachtext
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Begründete Stellungnahme
Themenwahl: Jungen und Mädchen - Getrennter Unterricht? oder Rauch- und Handyverbot an Bayerns Schulen?
Themenwahl: Jungen und Mädchen - Getrennter Unterricht? oder Rauch- und Handyverbot an Bayerns Schulen?
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Begründete Stellungnahme
Themenwahl: Müssen Hausaufgaben sein? oder Ganztagsschule ja oder nein?
Themenwahl: Müssen Hausaufgaben sein? oder Ganztagsschule ja oder nein?
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Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch