Schreibkonferenz Nathan der Weise - Szenenanalyse

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

264 KB

Nathan - Schreibkonferenz - Szenenanalyse

Arbeitsblatt Szenenanalyse Nathan der Weise

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

1,09 MB

Nathan - Szenenanalyse

Arbeitsblatt Personenkonstellation Nathan der Weise

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

149 KB

Personenkonstellation Nathan der Weise - AB

Arbeitsblatt Inhaltsübersicht zu Nathan der Weise

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

61 KB

Nathan - Inhalt
Inhaltsübersicht

Arbeitsblatt Zitatepuzzle Nathan der Weise

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

199 KB

AB - Nathan - Lessing - Aufklärung

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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte

Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern

Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Die Zeitenwende - Arbeitsblatt zur Epoche der Aufklärung

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

75 KB

Arbeitszeit: 20 min
, AB - Epoche - Aufklärung - Nathan

Ich- vs. Du-Botschaften Einheit Kommunikation

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

131 KB

ich du Kommunikation deutsch Botschaft
wertschätzend kommunizieren durch Ich-Botschaften

Aufklärung verdeutlichen anhand von Fabeln - Der Rabe und der Fuchs G.E.Lessing

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

508 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Lessing Fabel Rabe Fuchs
SuS bearbeiten arbeitsteilig die beiden Fabeln und tauschen sich im Nahhinein darüber aus. Im Anschluss daran sollen die Paare gemeinsam überlegen, weshalb sich Lessing für eine Abwandlung entschieden hat und an wen diese Fabel gerichtet sein könnte

Gedichtinterpretation Gedichtanalyse Bewertungsbogen Inhalt und Sprache

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

62 KB

Methode: Bewertungsbogen
Gedichtinterpretation, Gedichtinterpretation Gedichtanalyse Bewertungsbogen
Gedichtinterpretation Gedichtanalyse Bewertungsbogen Inhalt und Sprache nach Kriterien

Methodenblatt zu: Wie analysiere ich einen lyrischen Text?

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

263 KB

Methode: Methodenblatt: Wie analysiere ich einen lyrischen Text?
, Aufbau einer Gedichtsanalyse, Einleitung, Haupteil Analyse, Interpretationshypothese, Methodenblatt, Schluss
Aufbau einer Gedichtsanalyse

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Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Naturlyrik: "Sehnsucht" Joseph von Eichendorff

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

31 KB

Gedichte, Naturlyrik, Romantik
Aufgabenblatt zum Gedicht

Formelemente der antiken Tragödie anhand Antigene

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

19 KB

Arbeitszeit: 30 min
, antigene
Formelemente der antiken Tragödie

Einführung in die Dramentheorie AB

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

14 KB

Arbeitszeit: 20 min
, Dramentheorie
Elemente des Dramas, Komödie/ Tragödie

Fiktive Rollenbiographie für alle Altersstufen einsetzbar

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

8 KB

Methode: Fiktive Rollenbiographie - Arbeitszeit: 30 min
, Rollenbiographie

Stationsarbeit "Epoche der Romantik kennenlernen"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen

6,14 MB

Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Romantik
Die vorliegende Stationsarbeit besteht aus 6 Stationen (Station Nr. 1 befindet sich im Lehrwerk von Klett "deutsch.kompetent Oberstufe", S. 172, A. 3, das Video für die letzte Station findet mann auf Youtube)

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Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Kurzanleitung zur Gliederung einer Analyse eines lit. Textes (Aufgabenart Ia)

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

81 KB

Analyse eines literarischen Textes, Analytischer Dreischritt, Aufgabenart Ia
Es handelt sich um eine Anleitung, wie eine Analyse eines literarischen Textes oder Textauszuges mit weiterführendem Schreibauftrag strukturiert werden soll. Der analytische Dreischritt wird mithilfe eines kurzen Beispiels verdeutlicht.

Tabelle zur Strukturierung einer Szenenanalyse im Drama (universell einsetzbar)

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

22 KB

Drama, Dramenszenenanalyse, Interpretation, Nathan der Weise, Szenenanalyse
Dieses Arbeitsblatt dient als universelle Hilfe zur Vorstrukturierung einer Szenenanalyse. Die SuS werden anhand des AB durch die verschiedenen Schritte einer Szenenanalyse geleitet. Basiert auf der 'Einfach Deutsch' Ausgabe von Nathan d. Weise.