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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Roman
Arbeitsblatt für eine arbeitsteilige Gruppenarbeit!
Arbeitsblatt für eine arbeitsteilige Gruppenarbeit!
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
16 KB
Arbeitsblatt zu Erzählstrategien mit Musterlösung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
16 KB
Roman
Arbeitsblatt zur Analyse von Erzählstrategien
Arbeitsblatt zur Analyse von Erzählstrategien
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
155 KB
Rhetorik
Arbeitsblatt zu Vier-Ohren-Modell Schulz von Thun
Arbeitsblatt zu Vier-Ohren-Modell Schulz von Thun
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Bürgerlicher Realismus, Erzähltechnik
5. Kapitel Effi Briest, Gruppenarbeit: Brief Effis an Freundin + erzähltechnische Mittel, Vergleich mit Zola
5. Kapitel Effi Briest, Gruppenarbeit: Brief Effis an Freundin + erzähltechnische Mittel, Vergleich mit Zola
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Charakteristik, Dramatik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
Selbst-Überprüfung am Schuljahresende von Klasse 11 (G9). Die Sus sollen gemischte Fachbegriffe definieren und den drei großen Gattungen zuordnen. Auch für die Zeit nach den Zeugniskonfernzen gut geeignet. Die Auswertung ist nicht ganz ernst gemeint.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
Übung zu den Operatoren; die SuS sollen Beschreibungen der Anforderungen den Operator-Verben zuordnen und anschließen die Anforderungebereiche hinzufügen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Roman
Ivy aus Frischs "Homo Faber" soll zum Casting in "Americas Next Topmodel" charakterisiert werden.
Ivy aus Frischs "Homo Faber" soll zum Casting in "Americas Next Topmodel" charakterisiert werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Roman
Handlungsverlauf in Frischs "Homo Faber" soll dargestellt werden.
Handlungsverlauf in Frischs "Homo Faber" soll dargestellt werden.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Erörterung
Übungen zur Stellungnahme
Übungen zur Stellungnahme
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Erörterung
Bewertungsbogen zur textgebundenen Erörterung
Bewertungsbogen zur textgebundenen Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Problemerörterung
Arbeitsblatt zur Wiederholung des Konjunktivs, nützlich für Sachtextanalysen und Erörterungen
Arbeitsblatt zur Wiederholung des Konjunktivs, nützlich für Sachtextanalysen und Erörterungen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
Literaturgeschichte
Beobachtungsaufgaben Gruppenreferate Woyzeck
Beobachtungsaufgaben Gruppenreferate Woyzeck
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Freie Gestaltung
Anleitung zur freien Schreibform Essay
Anleitung zur freien Schreibform Essay
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Schwarze Romantik
Das Treppenmotiv in "Der Sandmann"; alle Textauszüge, in denen das Motiv vorkommt, sind auf diesem Arbeitsblatt aufgeführt, so dass es den Schülern sicherlich leicht fällt das Schwellenmotiv zwischen Realität und Einbildung/Wahnsinn zu erkennen
Das Treppenmotiv in "Der Sandmann"; alle Textauszüge, in denen das Motiv vorkommt, sind auf diesem Arbeitsblatt aufgeführt, so dass es den Schülern sicherlich leicht fällt das Schwellenmotiv zwischen Realität und Einbildung/Wahnsinn zu erkennen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
Schwarze Romantik
Arbeitsaufträge für die Schüler (4 unterschiedliche Gruppen) zur Auseinandersetzung mit der Motivik in "Der Sandmann", die Ergebnisse werden dann mit den ebenfalls eingestellten Arbeitsblättern zu den Einzelmotiven ausgewertet
Arbeitsaufträge für die Schüler (4 unterschiedliche Gruppen) zur Auseinandersetzung mit der Motivik in "Der Sandmann", die Ergebnisse werden dann mit den ebenfalls eingestellten Arbeitsblättern zu den Einzelmotiven ausgewertet
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
63 KB
Gedichtinterpretation
Handout: Übersicht zur Gedichtsinterpretation
Handout: Übersicht zur Gedichtsinterpretation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Epoche, Literaturgeschichte
Einstiegsstunde zum Thema: Lyrik des Expressionismus
Einstiegsstunde zum Thema: Lyrik des Expressionismus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Sachtextanalyse
Methodische Vorgehensweise zur Analyse eines Briefes
Methodische Vorgehensweise zur Analyse eines Briefes
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch