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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Konjunktur, Konjunkturverlauf
2. Klausur Q1 zum Thema Konjunktur(-verlauf).
2. Klausur Q1 zum Thema Konjunktur(-verlauf).
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Struktur und Ziele der UNO
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,31 MB
Konsument, Konsumgesellschaft, Produktionswirtschaft, Wirtschaft
Lehrprobe Lehrprobe. Note: gut. Thema:Fast Fashion: Gewinnmaximierung vs. Nachhaltigkeit – Inwiefern kann nachhaltige Produktion wirtschaftlich sein?
Lehrprobe Lehrprobe. Note: gut. Thema:Fast Fashion: Gewinnmaximierung vs. Nachhaltigkeit – Inwiefern kann nachhaltige Produktion wirtschaftlich sein?
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
AfD - Alternative für Deutschland.
Wie sollten die Medien mit dem neuen politischen Akteur AfD umgehen?
Wie sollten die Medien mit dem neuen politischen Akteur AfD umgehen?
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
BIP, Konjunktur, Wirtschaftswachstum
1. Klausur Q1
1. Klausur Q1
Sozialwissenschaften Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
231 KB
Globalisierung
Die SuS beurteilen in diesem UB die kriteriengeleitet die Legitimität der Produktionsverlagerung H&Ms als Merkmal der Globalisierung unter Berücksichtigung der Ziele unternehmerischen Handelns.
Die SuS beurteilen in diesem UB die kriteriengeleitet die Legitimität der Produktionsverlagerung H&Ms als Merkmal der Globalisierung unter Berücksichtigung der Ziele unternehmerischen Handelns.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
klausurtraining selbstdiagnosebogen
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Bewertung Projektarbeit
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
771 KB
Massenmedien
Lehrprobe Cybermobbing in den Massenmedien
Lehrprobe Cybermobbing in den Massenmedien
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,03 MB
Soziologie
Lehrprobe Wie wurde ich was ich bin? Entstehung der eigenen Persönlichkeit
Lehrprobe Wie wurde ich was ich bin? Entstehung der eigenen Persönlichkeit
Ein 4. Unterrichtsentwurf im Fach Sozialwissenschaften Rechtextremismus Unterrichtsentwurf Lehrprobe
Sozialwissenschaften Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
250 KB
Rechtextremismus, Unterrichtsentwurf
Ein 4. Unterrichtsentwurf im Fach Sozialwissenschaften
Ein 4. Unterrichtsentwurf im Fach Sozialwissenschaften
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Expenditure Approach, GDP and underlying National Accounts, Gross Domestic Product, GDP pro and con, Income Approach, Output Approach
SoWi bilingual Englisch: GDP and underlying National Accounts, Gross Domestic Product, GDP pro and con
SoWi bilingual Englisch: GDP and underlying National Accounts, Gross Domestic Product, GDP pro and con
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Klausur zum Schwerpunktthema IWF - Aufbau und Ziele des IWF - Bedeutung des IWF für die globalisierte Wirtschaft
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
Bundestagswahl, Demokratie, Parteien, Politische Strukturen, Volksparteien
Klausur zum Thema "Ende de Volksparteien"; neue Optionen anstatt repräsentative Demokratie; Veränderungen der politischen Stabilität in Deutschland
Klausur zum Thema "Ende de Volksparteien"; neue Optionen anstatt repräsentative Demokratie; Veränderungen der politischen Stabilität in Deutschland
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,16 MB
Gleichgewichtspreis Angebot Nachfrage Vollkommener Markt
Lehrprobe Planspiel Apfelmarkt Rollen: Käufer, Verkäufer, Wissenschaftler und Marktleiter
Lehrprobe Planspiel Apfelmarkt Rollen: Käufer, Verkäufer, Wissenschaftler und Marktleiter
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
541 KB
Politik, Volksentscheide
Lehrprobe Sollten Volksentscheide auch auf Bundesebene eingeführt werden? Bis auf den Einstieg eine gelungene Stunde, besser wäre eine kriteriengeleitete Urteilsbildung.
Lehrprobe Sollten Volksentscheide auch auf Bundesebene eingeführt werden? Bis auf den Einstieg eine gelungene Stunde, besser wäre eine kriteriengeleitete Urteilsbildung.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Konjunkturzyklus, soziale Grechtigkeit, Wachstum
Kolumne des Autors im Spiegel. Thomas Fricke plädiert für ein neues Wirtschaftsmodell, in dem soziale Gerechtigkeit auch für mehr Wachstum sorgt.
Kolumne des Autors im Spiegel. Thomas Fricke plädiert für ein neues Wirtschaftsmodell, in dem soziale Gerechtigkeit auch für mehr Wachstum sorgt.
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
Fake News, Handlungskompetenz, Medien
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde erstellen die Schüler*innen eine Checkliste, mit der sie Fake News entlarven können. Die Stunde wurde gut bewertet.
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde erstellen die Schüler*innen eine Checkliste, mit der sie Fake News entlarven können. Die Stunde wurde gut bewertet.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Europa
EU Europäische Union
EU Europäische Union
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Männerbild, Populismus, Soziale Ungleichheit
Eine mündliche Abiturprüfung im Fach Soziologie an einem WBK. In der Prüfung geht es um Populismus, soziale Ungleichheit und Vorstellungen von Männlichkeit
Eine mündliche Abiturprüfung im Fach Soziologie an einem WBK. In der Prüfung geht es um Populismus, soziale Ungleichheit und Vorstellungen von Männlichkeit
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