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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
44 KB
Roman, Textarbeit
Klausur zu Remarque, Im Westen nichts Neues
Klausur zu Remarque, Im Westen nichts Neues
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
44 KB
Roman
Vergleich Remarque, Im Westen nichts Neues mit Ernst Jünger, Stahlgewitter
Vergleich Remarque, Im Westen nichts Neues mit Ernst Jünger, Stahlgewitter
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
19 KB
Eine Klausur für den 11.Jahrgang zur literarischen Charakterisierung des Patriarchen im "Nathan der Weise" von Lessing. Inclusive Bewertungsraster.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
20 KB
Es ist eine Klassenarbeit zur Lektüre "Nathan der Weise" von Lessing. Die Aufgabe besteht darin, Sittah zu charakterisieren. Incl. Bewertungsraster.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
101 KB
Argumentation zum Text, Autorintention, Kommentar, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Sprachebene und Satzbau, Wortwahl, Texterschließung, Sachtextanalyse,
Sachtext über Entwicklung der Frauenzeitschriften: Analyse/Erörterung
Sachtext über Entwicklung der Frauenzeitschriften: Analyse/Erörterung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Gedichtinterpretation, Bürgerlicher Realismus, Texterschließung
Fontane: Am Jahrestag
Fontane: Am Jahrestag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,88 MB
Novelle, Textarbeit, Argumentation, Charakteristik, Sprachliche Stilmittel
eine Novelle von Patrick Süskind: Die Taube
eine Novelle von Patrick Süskind: Die Taube
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
127 KB
Drama
Kursarbeit GK 11/12 (90 Minuten) Bertolt Brecht: Der Kaukasische Kreidekreis Interpretation und Literarische Erörterung
Kursarbeit GK 11/12 (90 Minuten) Bertolt Brecht: Der Kaukasische Kreidekreis Interpretation und Literarische Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Bürgerlicher Realismus, Roman, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel, Erörterung, Rhetorik
Fontane: Effi Briest - Textanalyse und Vergleich/Sachtext
Fontane: Effi Briest - Textanalyse und Vergleich/Sachtext
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Drama
Klausur zu "Kabale und Liebe" - Analyse der 2. Szene des 4. Aktes
Klausur zu "Kabale und Liebe" - Analyse der 2. Szene des 4. Aktes
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Soziales Drama
Büchner: Brief an die Famile, Gießen 1834 Analyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Büchner: Brief an die Famile, Gießen 1834 Analyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Moderner Roman
Literatur nach 1945 Tauben im Gras Zur Rolle der Familie in TIG Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
Literatur nach 1945 Tauben im Gras Zur Rolle der Familie in TIG Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,12 MB
Argumentation, Charakteristik, Literarische Erörterung
Büchner, Georg, Woyzeck (1836), die Szene Mariens Kammer soll analysiert werden nach vorgegebenen Kriterien.
Büchner, Georg, Woyzeck (1836), die Szene Mariens Kammer soll analysiert werden nach vorgegebenen Kriterien.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Drama
Dramenszenenanalyse zu Woyzeck - Doktorszene mit weiterführendem Schreibauftrag
Dramenszenenanalyse zu Woyzeck - Doktorszene mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Roman
Vorabiturklausur, Buddenbrooks (fremd) - Hiob
Vorabiturklausur, Buddenbrooks (fremd) - Hiob
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Sachtextanalyse
Vorabiturklausur, Sachtext - Iphigenie
Vorabiturklausur, Sachtext - Iphigenie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Drama
Argumentationsanalyse Dialog Arkas - Iphigenie
Argumentationsanalyse Dialog Arkas - Iphigenie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Roman
Vregleich der Romananfänge Franz Kafka "Der Prozess" und Günther Grass "Die Blechtrommel"
Vregleich der Romananfänge Franz Kafka "Der Prozess" und Günther Grass "Die Blechtrommel"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Probeklausur zur Sprachursprungsfrage: Analyse Schopenhauer und Vergleich mit Herder
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
Klausur zur Sprachursprungsfrage: Analyse Humboldt, Vergleich mit Herder und kritische Stellungnahme
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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