Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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English language
Vokabeltest
Vokabeltest
Vokabelabfrage Unit 2 Let's go 2 Bayern mit Sätzen zur Thematik Restaurant/Essen Present Progressive
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Present Progressive
Vokabelabfrage Unit 2 Let's go 2 Bayern - mit Sätzen zur Thematik Restaurant/Essen
Vokabelabfrage Unit 2 Let's go 2 Bayern - mit Sätzen zur Thematik Restaurant/Essen
Englisch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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1. Stegreifaufgabe Englisch
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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1. Stegreifaufgabe Französisch
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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4.Stegreifaufgabe Englisch
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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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3. Stegreifaufgabe Englisch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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conditional sentences I-III
Conditional clauses; vgl. GLN Band 4, Unit 1 Language B
Conditional clauses; vgl. GLN Band 4, Unit 1 Language B
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gerund
GLN Band 4,Unit 4_Gerund
GLN Band 4,Unit 4_Gerund
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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conditional sentences I-III
Conditional clauses; vgl. GLN 4, Language B (pp. 13-14)
Conditional clauses; vgl. GLN 4, Language B (pp. 13-14)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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The passive voice
; Vocabulary: unit 1; Translation: use of the passive voice.
; Vocabulary: unit 1; Translation: use of the passive voice.
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Lehrkraft für Grundschule
Die Kraniche - Montessori-Naturschule 15838 Am Mellensee
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Past Progressive
Vokabelabfrage Unit 2 Let's go 5 Bayern
Vokabelabfrage Unit 2 Let's go 5 Bayern
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
225 KB
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Vokabelabfrage Unit 2, Let's go 4 Bayern,
Will - Future
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
226 KB
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Vokabelabfrage Unit 2 Let's Go 3 Bayern
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Simple Past
Die Stegreifaufgabe ist zweigeteilt. Im ersten Teil werden Vokabeln abgeprüft, im zweiten Teil das simple past.
Die Stegreifaufgabe ist zweigeteilt. Im ersten Teil werden Vokabeln abgeprüft, im zweiten Teil das simple past.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Past Progressive, Simple Past
Die Stegreifaufgabe besteht aus mehreren Teilen: einem Vokabelteil, einem Teil in dem Grundwissen Grammatik abgeprüft wird und einem Anwendungsteil zum simple past - past progressive.
Die Stegreifaufgabe besteht aus mehreren Teilen: einem Vokabelteil, einem Teil in dem Grundwissen Grammatik abgeprüft wird und einem Anwendungsteil zum simple past - past progressive.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Question Words, Questions with "do/does"
Die Stegreifaufgabe besteht aus einem Vokabel- und einem Grammatikteil. Letzterer beschäftigt sich mit der Bildung von Fragen.
Die Stegreifaufgabe besteht aus einem Vokabel- und einem Grammatikteil. Letzterer beschäftigt sich mit der Bildung von Fragen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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The passive voice
Die Stegreifaufgabe besteht aus zwei Teilen, aus einem Vokabelteil und einem Grammatikteil, der sich wiederum aus zwei Teilbereichen zusammensetzt, einem Lückentext und Sätzen, die aus dem Aktiv ins Passiv übertragen werden sollen.
Die Stegreifaufgabe besteht aus zwei Teilen, aus einem Vokabelteil und einem Grammatikteil, der sich wiederum aus zwei Teilbereichen zusammensetzt, einem Lückentext und Sätzen, die aus dem Aktiv ins Passiv übertragen werden sollen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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conditional clause I, conditional clause II
Die Stegreifaufgabe prüft zunächst in einem Vokabelteil American English und British English ab. Daran schließt sich der Grammatikteil zu den conditional clauses I und II an.
Die Stegreifaufgabe prüft zunächst in einem Vokabelteil American English und British English ab. Daran schließt sich der Grammatikteil zu den conditional clauses I und II an.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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adverbs of comment, adverbs of degree, Gerund, Infinitive, gerund constructions, infinitive constructions, personal passive
Die Stegreifaufgabe prüft die wichtigsten Grammatikthemen des Schuljahres ab, die noch einmal ausführlich wiederholt wurden. So gehören z. B. die adverbs/adverbials, das gerund bzw. der infinitive und deren verschiedenen Verwendungsmöglichkeiten sowie das
Die Stegreifaufgabe prüft die wichtigsten Grammatikthemen des Schuljahres ab, die noch einmal ausführlich wiederholt wurden. So gehören z. B. die adverbs/adverbials, das gerund bzw. der infinitive und deren verschiedenen Verwendungsmöglichkeiten sowie das
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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going to future
Die Stegreifaufgabe beginnt zunächst mit einem Vokabelteil, an den sich ein Grammatikteil anschließt, der aus dem Abprüfen von Grammatikgrundregeln, dem Abprüfen von Regeln zum going-to-future und der Anwendung des going-to-future besteht.
Die Stegreifaufgabe beginnt zunächst mit einem Vokabelteil, an den sich ein Grammatikteil anschließt, der aus dem Abprüfen von Grammatikgrundregeln, dem Abprüfen von Regeln zum going-to-future und der Anwendung des going-to-future besteht.
